微机原理课程学习重点和难点
微机原理 教学大纲
微机原理教学大纲微机原理是计算机科学与技术专业的一门重要课程，它是计算机硬件的基础，对于学生理解计算机的工作原理、掌握计算机硬件知识非常重要。
本文将从微机原理的教学大纲、教学方法和教学效果三个方面进行探讨。
一、微机原理的教学大纲微机原理的教学大纲主要包括以下几个方面的内容：计算机硬件基本知识、数字逻辑电路、微处理器和存储器、接口技术和总线结构等。
通过这些内容的学习，学生可以了解计算机的组成结构、各个组成部分的功能以及它们之间的联系。
在教学大纲中，应该注重理论与实践相结合，通过实验操作使学生更好地理解和掌握微机原理的知识。
同时，还应该注重培养学生的动手能力和解决问题的能力，让他们能够独立完成一些基本的计算机硬件设计和调试工作。
二、微机原理的教学方法在微机原理的教学中，应该采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。
首先，可以采用讲授和演示相结合的方式进行教学。
通过讲解教师可以向学生传授知识，而通过演示可以让学生直观地感受到计算机硬件的工作过程，从而更好地理解和掌握微机原理的知识。
其次，可以采用案例分析的方式进行教学。
通过引入一些实际的案例，让学生将理论知识与实际问题相结合，培养他们的问题分析和解决能力。
另外，还可以采用小组讨论和实验操作的方式进行教学。
通过小组讨论，可以激发学生的思维，培养他们的合作能力；通过实验操作，可以让学生亲自动手实践，加深对微机原理的理解和掌握。
三、微机原理的教学效果微机原理的教学效果主要体现在学生的知识掌握程度和实际应用能力上。
首先，学生应该通过学习，掌握计算机硬件的基本知识，了解计算机的组成结构和各个组成部分的功能，并能够分析和解决与计算机硬件相关的问题。
其次，学生应该通过实验操作，掌握一些基本的计算机硬件设计和调试技能，能够独立完成一些简单的计算机硬件设计和调试工作。
最后，学生应该能够将微机原理的知识应用到实际的工程项目中，能够根据具体的需求设计和搭建计算机硬件系统，提高计算机的性能和可靠性。
微机原理知识点归纳总结
微机原理知识点归纳总结微机原理是计算机专业的基础课程之一，它是学习计算机硬件和软件原理的入门课程。
本文将对微机原理课程的主要知识点进行归纳总结，希望可以帮助读者更好地理解微机原理，并为日后的学习和工作提供帮助。
一、计算机系统计算机系统是由硬件和软件两部分组成的，硬件是计算机的物理构成，软件是控制硬件工作的程序。
计算机系统的主要组成部分包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备（I/O设备）和总线。
1. 中央处理器（CPU）中央处理器是计算机系统的核心部件，它负责执行计算机程序的指令和控制计算机的操作。
中央处理器由运算器和控制器两部分组成，运算器负责执行算术和逻辑运算，控制器负责控制指令的执行顺序和数据的流动。
2. 存储器存储器是计算机系统用来存储数据和程序的设备，它分为主存储器（RAM）和辅助存储器（ROM、硬盘等）。
主存储器用来临时存储程序和数据，辅助存储器用来长期存储程序和数据。
3. 输入输出设备（I/O设备）输入输出设备用来与外部环境进行交互，包括键盘、鼠标、显示器、打印机等。
它们负责将数据输入到计算机系统中或者将计算机系统的输出结果显示或打印出来。
4. 总线总线是计算机系统各个部件之间传输数据和控制信号的通道，它分为地址总线、数据总线和控制总线。
地址总线用来传输地址信息，数据总线用来传输数据，控制总线用来传输控制信号。
二、数据的表示和运算1. 二进制数计算机是以二进制形式进行运算的，因此需要了解二进制数的表示和运算规则。
二进制数由0和1组成，其表示方法和十进制数类似，但是各位上的权值是2的幂次方。
2. 字符编码计算机系统中的字符是使用字符编码进行表示的，常用的字符编码包括ASCII码和Unicode。
ASCII码是美国标准信息交换码，每个字符用一个字节表示；而Unicode是一种全球字符集，包括了几乎所有国家的字符，每个字符用两个字节表示。
3. 整数表示和运算计算机系统中的整数是通过二进制补码形式进行表示和运算的。
微机原理重难点
微机原理重难点《微型计算机原理及应用》课程考试重点和难点说明第一章：概述1-1 微型计算机系统1、掌握微处理器、微型计算机、微型计算机系统的基本概念，并会用框图表示三个概念之间的基本关系；2、了解总线的概念，学会用总线结构描述计算机1-2 计算机数据格式1、了解计算数的表示方法，基本掌握十进制、二进制、十六进制数之间的转换2、掌握有符号数的计算机表示方法：原码、反码和补码的定义，以及相互之间的转换3、了解浮点数的定义第二章：8086系统结构2-1 8086 CPU的结构1、掌握8086CPU的体系结构(即：掌握8086CPU由EU和BIU两部分构成，并说明各部分的功能和相应的寄存器组)2、掌握8086 CPU的寄存器结构，了解寄存器的功能和作用包括：8086 CPU 的通用寄存器：AX、BX、CX、DX8086 CPU 的段寄存器：CS、DS、SS、ES8086 CPU 的地址寄存器：SI DI SP BP8086 CPU 的标志寄存器、指令指针的意义和作用2-2 8086 CPU引脚及其功能（联系系统时序分析）1、了解引脚采用分时复用技术的特点，地址信号和数据信号出现的时序特点2、了解最小工作方式下24-32号引脚的主要功能和工作特点3、了解最小和最大方式下系统结构的特点，重点掌握最小方式下系统连接的特点2-3 存储器的组织1、掌握8086系统存储器分段管理的特点，掌握物理地址、逻辑地址之间的关系2、掌握8086系统奇偶地址体构成的特点和作用，以及区分奇偶地址的8086的引脚；3、了解规则字、不规则字的存储方式4、掌握堆栈的特点和工作方式，注意对堆栈进行操作后，栈顶位置的变化2-4 8086 CPU的时序1、掌握时钟周期、总线周期、指令周期的概念以及三者之间的联系2、掌握存储器读周期和写周期的时序，了解在这两种情况下8086 CPU相应引脚电平的变化3、特别指出：系统复位时，CS的内容为：0FFFFH，IP=0000H第三章：8086的寻址方式和指令系统1-1 8086 的寻址方式掌握8086系统中取操作数的七种寻址方式：立即数寻址、寄存器寻址、直接寻址、寄存器间接寻址、相对寄存器寻址、基址变址寻址、相对基址变址寻址方式。
微机原理重点难点
微机原理与接口
【重点】：
（1）微机工作过程，微处理器内部结构；
（2）指令系统及常用指令，汇编语言程序设计语法及方法；
（3）CPU总线操作与时序，半导体存储器与CPU的连接；
（4）基本输入输出接口技术原理；
（5）中断与DMA技术；
（6）定时与计数技术；
（7）人机交互接口；
（8）模拟量输入输出接口技术。
【难点】：
（1）微处理器指令；
（2）汇编语言程序设计方法；
（3）存储器与微处理器的连接；
（4）中断技术；
（5）各接口芯片的综合应用。
；
【解决方法】：
（1）对于理解上的难点，制作了多媒体课件以帮助理解，如指令的执行。
（2）主讲教师配合实验课程，进行讲解。
（3）对于汇编语言程序设计，则采用增加练习题目的方法。
（4）对于接口技术，尽量多使用实例帮助学生掌握。
微机原理重要的知识点
微机原理重要的知识点第⼀章计算机基础知识学习⽬标：1．掌握常⽤进位计数制及其互相转换；2．掌握数的原码、反码、补码表⽰法，并熟练掌握补码加减运算；3．掌握BCD、ASCLL码；4．掌握软、硬件概念及相互关系；5．理解数的定点和浮点表⽰；6．了解汉字字符集及其编码；了解图信息数字化。
教学重点：1．计算机中的数制及其编码；2．微机的基本组成和⼯作原理。
教学难点：1．机器数和真值；2．补码的表⽰⽅法和补码运算。
教学内容：⼀、计算机中的运算基础1. 数制及其转换1）任意进制数的共同特点（n进制）n=2、8、10、16① n进制数最多是由n个数码组成⼗进制数的组成数码为：0～9⼆进制数的组成数码为：0、1⼋进制数的组成数码为：0～7⼗六进制数的组成数码为：0～9、A～F⼗六进制数和⼗进制数的对应关系是：0～9相同，A-10，B-11，C-12，D-13，C-14，F-15② n进制数的基数或底数为n，作算术运算时，有如下特点：低位向相邻⾼位的进位是逢n进1（加法）；低位向相邻⾼位的借位是以1当本位n（减法）。
③各位数码在n进制数中所处位置的不同，所对应的权也不同以⼩数点为分界点：向左（整数部分）：各位数码所对应的权依次是n0、n1、n2，…向右（⼩数部分）：各位数码所对应的权依次是n-1、n-2、n-3，…例：2）数制的转换①⾮⼗进制数→⼗进制数转换⽅法：按位权展开求和例：101.11B = 1*22+1*20+1*2-1+1*2-2= 4+1+0.5+0.25= 5.75F94H = 15*162+9*161+4*160= 3988注意点：只有⼗进制数的下标可以省略，其他进制数不可以省略。
②⼗进制数→⾮⼗进制数（K进制数）转换⽅法：分成⼩数和整数分别转换。
整数部分：除K取余，直⾄商为0，先得的余数为低位；⼩数部分：乘K取整，先得的整数为⾼位。
例：把3988转换成16进制数⼗进制数转换为⼆进制数的另⼀种：逐次减2的最⾼次幂法。
《微机原理》课程重点易错点知识
《微机原理》课程重点/易错点知识为电气12级编写，吴老师，20150304前言为让同学们更好进入《接口技术》课程学习，我对《微机原理》课程的一些重要、易错的内容进行扼要提示，请同学们务必认真看一遍。
对照自己原来的认识，如有问题，需要解答，请学习委员汇总后交给老师。
计算机系统扩展与接口应用依赖开发者的知识与能力。
本文列出的主要是知识中的部分要点，并不全面。
至于能力方面涉及的：动手制作能力，开放与收敛的思维能力，程序方法与编程能力以及纠错查错调试能力等，完全没有涉及，需要同学们自己通过锻炼来获得。
重点/易错点的扼要提示数字（Digital）：计算机中所说的“数字”，不是阿拉伯数字，而是以两极化的观点来抽象表达客观世界信息的一种信息表示方法，如：男-女，高-矮，正-反等等。
用二进制可以方便表示数字信息及其数学与逻辑关系。
仅有二进制数可以表示和处理逻辑关系。
模拟（Analog）：非数字的信息表达就是模拟的，它可以取无限多种值，也可以是有限种的状态。
（百度百科或其他教科书的说法排除有限种状态，不全面）处理器/微处理器：也称为CPU，俗称“计算机”，“电脑”，是具有“主动/自动取指令，执行指令”能力的器件。
严格来说，CPU除了前述能力外，还具有通过总线管理其他IC的能力。
计算机中的数与数学的数：计算机用CPU处理的数仅限于在某种位数（如8位）和某种代码（如原码）范围内正确，它不等于数学的数，让计算机处理的数符合数学规律是软件的任务。
计算机单元中的数：存的是一种状态，不是“东西”，可以无限次的读取，不会移走；一存入就变成新值，不是罐子可以叠加存放。
多字节数：不是用来表示一个很大的数，而是用来表示信息的总状态，或用来表示取值范围较大的数。
多字节数没有多个地址，它通常用最低字节的地址作为多字节数的单元地址。
“空”或“没有”：计算机中没有自然的“空”或“没有”的状态，0不是“空”，对未编程的存储器其位往往都为1，1也不是“空”，0或1或数字都是状态之一，地位平等。
微机原理重难点把握(仅供参考)
申明：以下仅是个人理解，仅供参考，望诸位谨慎使用，一切后果自负。
第0章微机基础基本全是基本概念，对于这些基本概念，最好熟记，特别是以下内容⏹原码、反码、补码的概念；（必须记忆+理解）⏹补码的运算；（必须理解）⏹定点表示法与浮点表示法；（浮点能理解就理解，不能理解记住结论）⏹BCD码与ASCII码；（BCD码和后面几章有联系，注意压缩和非压缩的区别，这个一定要理解）⏹微处理器的发展历程；（注意四代计算机的时代名字，以及大致的时间节点，未来的发展趋势）⏹微机的结构与工作原理。
（两种结构，微机的五大部分，各部分的功能，PPT上图1.1要看懂）第1章80x86/PENTIM微处理器这一章主要介绍微机CPU的结构，引脚，工作模式，总线操作，寻址方式和指令系统。
一.CPU结构，下面这个图要看懂，最好记住，如何看懂？去看PPT中相应的讲解？怎么知道看懂了？对着这个图，任意指出一块，不看书的情况下你能说出个1234来，就可以了。
另外特别强调注意以下几点：1.20位物理地址的计算。
2.记住常用寻址搭配。
CS:IP, DS:SI, ES:DI, SS:SP.3.记住PSW（FR）寄存器各位表示的意义，理解PPT上所举的几个影响标志位的例子。
二.引脚（以下列举重要引脚）RESET：至少保持4个时钟周期。
READY：准备好信号，与TW总线周期，存储器IO等接口电路有关。
DEN：数据允许ALE：地址锁存DT/R：数据传输方向IO/M：外设/内存访问选择INTR：可屏蔽中断输入INTA：中断应答NMI：不可屏蔽中断输入WR：写信号RD：读信号8086的BHE引脚，很重要，它和A0配合，与存储器接口电路有关，在存储器那一章要引起注意。
（如果有精力，可以注意一下8086和8088引脚的区别）三.工作模式（由于多CPU（最大模式）不常用，而且接线较难，个人认为不适合作为考试内容，仅了解其大意即可，但是要注意小题和简答题，单CPU（最小模式）的接线和后来的存储器，IO设备有关，容易出大题，要引起注意）1.了解8284时钟发生器的功能。
微机原理课程总结3章
第3章从8086到Pentium系列微处理器的技术发展由于课时的关系，本章内容一般作为自学或讨论学习的内容。
但是，本章内容对本课程学习的升华具有潜在的意义，故在此也进行提示。
3.1分析教材内容本章主要对80386 CPU,同时也对80486及Pentium微处理器的改进之处和特点进行简单提示。
3.1.1分析重点难点问题1. 80386微处理器1) 80386的特点及其体系结构，请参见教科书P50-52，注意：硬件支持多任务处理。
2) 80386引脚的功能，请参教科书见P53，注意：理解协处理器接口信号。
3) 80386的寄存器组，请参见教科书P54-56，注意：掌握各寄存器的功能。
4) 80386的工作模式，请参见教科书P57，注意：理解三种模式，3种工作模式可以相互转换。
5) 80386中断，请参见教科书P59-60，注意：80386的中断管理机制在实模式和保护模式下是不同的。
2. 80486微处理器1) 80486的主要特点，请参见教科书P60-61。
2) 80486的内部结构，请参见教科书P61-64。
注意和80386的区别。
3. Pentium微处理器1) Pentium体系结构，请参见教科书P65-67，注意Pentium微处理器在486体系结构基础上，还作了哪些增强性的改进。
2) Pentium Ⅱ微处理器，请参见教科书P68。
注意其结构上的特色。
3) Pentium Ⅲ微处理器，请参见教科书P69。
注意其SSE指令。
4) Pentium Ⅳ微处理器，请参见教科书P69。
注意其两组独立工作的ALU。
3.1.2 典型例题解析本章例题主要从微处理机体系结构和新的设计思想出发，以8086微处理机为基础，把重点放在Pentium微处理机的新体系结构和新的设计思想上。
例如Pentium微处理机新体系结构的特点？相对8048体系结构有哪些增强点等？这些问题有助于提高计算机系统结构的水平。
有关这方面的问题，上节已很明确的写出，在此不再赘述。
《微机原理与接口技术》重点难点
《微机原理与接口技术》重难点第一章微型计算机基础重点：数制及数的转换、数的表示形式、单片微机概述。
难点：数的表示形式在有符号数的存储和运算中常用到补码。
从原码求补码的一个通俗口诀是“正数不变，负数求绝对值之补”。
根据补码求真值的一个通俗口诀是“正码不变，负码求补，补后勿忘添负号”。
第二章 MCS-51 单片机结构和时序重点： MCS-51 单片机内部结构，单片机芯片的引脚功能。
难点：堆栈，时序（理解指令周期、机器周期、时钟周期、振荡周期之间的关系）。
注意堆栈指针SP总是自动指向堆栈的顶部。
指令的执行周期由若干个机器周期（简称M周期）构成，一个机器周期包含6个状态周期（又称时钟周期，简称S周期），而一个状态周期又包含两个振荡周期（P1和P2，简称P周期）。
也就是说，指令执行周期有长有短，但一个机器周期恒等于6个状态周期或12个振荡周期，即1M=6S=12P。
第三章 MCS-51单片机指令系统重点：数据传送指令、算逻运算和移位指令、控制转移和位操作指令。
难点：寻址方式熟悉掌握MCS-51单片机的7种寻址方式，能判别各指令属于哪种寻址方式。
熟悉MCS-51单片机的指令系统，了解各自特点，常用指令要牢记，区分各指令之间的区别，避免出现非法指令。
第四章汇编语言程序设计重点：简单和分支程序设计、循环和查表程序设计。
难点：循环和查表程序设计。
学习教材上的典型例题：如码制转换程序、求最大值最小值程序、求累加和程序、循环程序和子程序、查表程序设计等，掌握汇编程序设计的方法。
第五章半导体存储器重点： MCS-51与存储器的连接。
难点： MCS-51与存储器的连接存储器的主要功能是存放指令（程序）和数据，更确切地说，存储器是存放二进制编码信息的硬件装置。
其主要性能指标有4项：存储容量，存取速度，可靠性及性能价格比。
本章重点是存储器与CPU的接口技术，要理解教科书上的接口示例。
第六章 MCS-51中断系统重点： MCS-51的中断系统，包括有几个中断源，发出的中断请求信号传送到何处， CPU怎样及时得知有中断请求，如何判优，满足什么条件CPU才会予以响应，响应时的动作有哪些，怎样顺利找到对应的中断子程序的入口地址并执行中断，怎样返回主程序等。
微机原理第8章-2
中断服务程序： … IN AL ,DX ; 送输出允许OE信号，送数字 量到AL中 … IRET
2
数/模（D/A）转换
主程序：
…
MOV CX,8 ;一次循环采样，共8个通道 MOV DX,380H ；选择A/D通道0 MOV AL,0 ; 为第一次监测置初值 AGAIN：OUT DX,AL ;送START启动信号，锁定模拟输入地址 HLT ; 暂停，等待中断即EOC变高 CMP AL, 0F0H ;模拟值与0F0H比较 JA OVER ; 超限，转移到OVER INC DX ; 选择A/D通道1 LOOP AGAIN ; 中断结束后开始采样通道1 … OVER: …
启动转 换脉冲 时钟 脉冲
转换结 束信号
输出允 许信号
⑷控制逻辑与时序— 控制芯片的工作并提供转换所需的时序。
2、ADC0809引脚功能
⑴IN0～IN7— 8路模拟电压输入; ⑵ ALE — 地址锁存信号； ⑶ ADDA/B/C— 8路地址线; ⑷ D0～D7— 8位数字信号输出; ⑸CLK— 时钟信号(10K～1.2M); ⑹ VREF—基准电压，VREF(+) 接VCC，VREF (-)接地；
A/D转换器ADC完成模拟量→数字量的转换， D/A转换器DAC完成数字量→模拟量的转换。
模拟输入输出系统
1) 传感器
传感器是用于将工业生产现场的某些非电物理量转 换为电量(电流、电压)的器件。例如，热电偶能够 将温度这个物理量转换成几毫伏或几十毫伏的电压 信号，所以可用它作为温度传感器；而压力传感器 可以把物理量压力的变化转换为电信号，等等。 一般来讲，传感器输出的电信号都比较微弱，有些 传感器的输出甚至是电阻值、电容值等非电量。为 了易于与信号处理环节衔接，就需要将这些微弱电 信号及电阻值等非电量转换成一种统一的电信号， 变送器就是实现这一功能的器件。它将传感器的输 出信号转换成0～10 mA或4～20 mA的统一电流信号 或者0～5 V的电压信号
微机原理与接口技术自学指导
《现代微机原理与接口技术》教学大纲自学指导一、前言：本课程是计算机科学与技术专业的的主要的必修专业课程。
主要介绍微型计算机的基本工作原理、特点、系统组成及接口技术, 具有实践性强、涉及知识面广的特点，为学生今后分析和设计微机应用系统打好基础。
二、内容：第一章：微型计算机系统概述1、目的和要求：主要了解微型计算机系统的构造及微型计算机工作过程。
2、重点：微型计算机的基本组3、难点：微型计算机工作过程第二章微处理器1、目的和要求:掌握8086/8088 CPU寄存器结构、作用、CPU引脚功能、存储器分段与物理地址形成、最小/最大模式的概念和系统组建、系统总线形成；理解存储器读/写时序；了解微处理器的发展。
2、重点：Intel x86CPU微处理器的基本结构，寄存器、堆栈，引脚及其功能；最小/最大模式下系统总线形成；存储器分段与物理地址形成3、难点：Intel x86CPU的内部结构、典型时序分析第三章寻址方式与指令系统1、目的与要求：理解并记忆计算机的指令系统2、教学内容2．1 机器指令2．2 操作数类型和操作类型2．3 寻址方式2．4指令格式举例2．5 RISC技术3、教学重点常用的指令格式和指令长度确定；各种寻址方式的用法和用途；堆栈的意义和实现堆栈的方法及堆栈的用途。
一般的指令类型的设计CISC与RISC指令的概念和各自的特点及区别。
4、教学难点：指令系统综述与教学机的指令系统、教学机控制器实例。
理方法。
第四章汇编语言程序设计1、目的和要求:掌握有关寻址的概念；8086的6种基本的寻址方式及有效地址的计算；掌握8086指令系统2、重点：掌握寻址方式；掌握常用指令的功能和用法3、难点：区别指令的正确与错误。
第四章现代微机的存储器系统1、目的与要求:了解存储器的作用、分类、结构及性能指标，了解存储器系统的多层结构；掌握静态RAM、动态RAM及EPROM的特点、基本结构、地址形成方法及典型芯片；了解DRAM 刷新；掌握存储器芯片的扩充的常用方法.2、重点：存储器的分类、性能指标；读写存储器RAM、只读存储器ROM、存储器扩展及其与CPU的连接3、难点：存储器的位/字扩充方式的方法及连接第五章总线技术1、目的与要求: 了解典型的总线技术；了解ISA总线、PCI总线、USB总线微机常用的总线；理解RS-232C标准在串行通信中计算机与外设或终端的连接。
微机原理复习要点
微机原理复习要点微机原理是计算机科学与技术的基础课程，以下是微机原理的复习要点，总结为四个方面：一、计算机的基本组成1.计算机的基本组成：计算机由中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备和存储设备组成。
2.中央处理器（CPU）的组成：CPU由运算器、控制器和寄存器组成。
运算器负责执行算术和逻辑运算，控制器负责控制指令的执行，寄存器用于暂存数据和指令。
3.内存的分类：内存可以分为主存和辅助存储器。
主存是CPU直接访问的存储器，辅助存储器用于长期存储数据。
4.输入输出设备的分类：输入设备用于将外部信息输入计算机，输出设备用于将计算机的结果输出给用户。
5.存储设备的分类：存储设备用于长期保存数据，包括硬盘、光盘、U盘等。
二、计算机的运行原理1.计算机的指令执行过程：指令的执行包括取指令、分析指令、执行指令、存储结果等多个步骤。
2.计算机的时序控制：时序控制是指控制指令的执行顺序和时序，包括时钟信号的产生和分配。
3.计算机的硬件与指令的对应关系：计算机的硬件是根据指令的特点和要求设计出来的，不同指令对应不同的硬件电路。
4.计算机的存储管理：存储管理是指计算机如何管理和组织数据的存储方式，包括程序的存储、数据的存储和存储器的管理。
三、微机系统的组成和工作原理1.微机系统的组成：微机系统由中央处理器、存储器、总线、输入输出设备和接口电路等组成。
2.微机系统的工作原理：微机系统通过总线将各个组成部分连接起来，实现数据和控制信号的传输和交换。
3.微机系统的启动过程：微机系统的启动过程包括硬件的初始化、操作系统的加载和执行。
四、汇编语言的基本知识1.汇编语言的基本概念：汇编语言是一种低级语言，用符号表示指令和数据，并通过汇编程序转换为机器语言。
2.汇编语言的指令格式：汇编语言的指令包括操作码和操作数，操作码表示要执行的操作，操作数表示操作的对象。
3.寻址方式：寻址方式是指操作数在内存中的位置的表示方法，包括直接寻址、间接寻址、寄存器寻址等。
微机原理各章知识要点、小结五篇
微机原理各章知识要点、小结五篇第一篇：微机原理各章知识要点、小结各章知识要点、小结第一章微型计算机系统概述本章知识要点：•微型计算机的发展。
•微型计算机的特点。
•微型计算机系统的组成。
•微型计算机的主要性能指标。
本章小结：本章首先介绍了微型计算机的发展、组成。
然后对计算机的结构进行了简单介绍，并介绍了微型计算机的3种不同的总线结构。
最后，介绍了计算机的软、硬件的概念，区别和联系以及计算机的主要性能指标。
在学习完本章内容之后，需要掌握如下内容。
•微型计算机的发展阶段和特点。
•微型计算机属于第四代计算机，为冯〃诺伊曼结构。
•微型计算机系统由硬件和软件组成。
硬件由输入设备、输出设备、运算器、存储器和控制器等5部分组成。
•微型计算机中的软硬件概念、分类、联系以及区别。
•微型计算机的主要性能指标有字长、存储器容量、运算速度、外部设备配置、系统软件配置、性价比等。
• 1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB 第二章计算机中的信息表示本章知识要点：•进位计数制及其相互转换。
•二进制数的运算规则。
•计算机中带符号数与小数点的表示方法。
•计算机中的常用码制。
本章小结：本章着重介绍了计算机中数据的表示方法，重点讲述了二、八、十、十六进制数的相关概念及各类进制数之间相互转换的方法，无符号数和带符号数的机器内部表示以及字符编码和汉字编码等内容。
在学习完本章内容之后，需要掌握如下内容。
•掌握计算机内部的信息处理方法和特点。
•熟悉原码、反码、补码等各类数制之间的相互转换。
•理解无符号数和带符号数的表示方法。
•掌握各种BCD码的特点及其之间的相互转换。
•了解循环码和余3码的表示方法。
1/7 •掌握在计算机中如何运用字符的ASCII码表示非数字信息的。
•了解汉字编码以及在计算机中对汉字的表示方法。
第三章微处理器本章知识要点：• CPU的发展过程。
• 80486的内部基本结构。
• 80486的外部基本引脚。
• CPU的内部寄存器。
微机原理 微机原理课程主要内容
第七章
重点掌握内容：
1、中断的基本概念。
2、8086CPU中断系统的特点及与高档微机中断系统 的不同。 3、8086系统中中断的全过程。 4、8086系统中有关INTR中断的处理。 5 、中断控制器 8259 的基本结构、初始化状态字与 操 作控制字及应用特点。 6 、几个重要概念：中断系统，中断源，中断类型 号，中断向量，断点，现场 7、中断执行过程中堆栈的变化情况
七、综合设计
• 8255A 接口电路如下图所示 : 已知 8255A 控制字寄存器的 端口地址为 103H ，编写 8255A 初始化程序和循环彩灯控 制程序。初始时D7亮，其余不亮，D7亮一秒后移位一次， D6亮，其余不亮，以此类推每隔一秒移位一次，每移位 8 次为一个循环 . 共循环 8 次。要求用汇编语言写出满足 上述要求的程序段（已知一个延时 1 秒的子程序入口地 址为DELAY1S）。
6 、几个重要概念：位，字节，字，指令，指 令 系统，程序，操作码，地址码，总线
了解内容：
1、高档微机中采用的先进计算机技术。 2、现代微机系统的组成结构。
第二章
重点掌握内容：
1、微处理器的基本结构。
2、、Intel 8086微处理器的基本结构，包括： 功能结构、寄存器结构和总线结构 3、Intel 8086微处理器系统的组成： 控制核心单元＋存储器组织＋I/O端口组织
了解内容：
1、Intel 8255A的工作时序。 2、Intel8253的各种工作方式和工作时序。 3、EIA RS-232标准和可编程异步串行接口芯 片 Intel8250的工作原理及在PC机中的 应用。
试题样题
一、选择题
1．8086MPU从其内部结构上看，确切的说是由( )部分 组成的。 A．控制器和运算器 B．运算器和总线接口 C．控制器和20位物理地址加法器 D．执行单元和总线接口单元 2 ． 8086/8088 的中断是向量中断，其中断服务程序的首址是 （ ）给出。 A．外中断源直接 B．CPU中断逻辑 C．从中断源读回的中断类型码左移四位 D．从中断类型码指向的向量地址表中读取 3 ．当 8255 的 PA ， PB 端口均工作在方式 0 的输入方式时， PC 端 口作（ ）。 A．用两个4位I/O端口或1个8位I/O端口 B．有部分引脚作PA，PB端口的联络信号，部分作I/O线 C．PC端口全部作联络信号用 D．PC端口作状态端口用
微机原理课程大纲
《微机原理》课程教学大纲一、课程名称（中英文）中文名称：微机原理英文名称：Principle of Microcomputer二、课程编码及性质课程编码：0800305课程性质：专业核心课，必修课三、学时与学分总学时：32学分：2.0四、先修课程电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、C语言及其编程五、授课对象本课程面向材料成型及控制工程专业学生与电子封装技术专业学生开设，也可以供材料科学与工程专业选修。
六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用）《微机原理》是材料加工工程专业学生必修专业课程之一，其教学的主要目的包括：1、通过一门理论性、实践性和实用性很强的职业技能课程，增强学生的分析问题能力、编写程序能力与动手能力。
2、深入了解单片微型计算机的原理与结构，为今后成型设备开发打下牢固的理论基础。
3、系统掌握单片机的指令系统、接口技术和一般应用开发方法，为今后设计实际的单片机应用系统打下牢固的理论基础。
4、了解微型计算机技术的发展前沿，掌握其发展特点与动向，具备研发单片机的基础与能力。
七、教学重点与难点：教学重点：1）当今计算机技术飞速发展，本课程以介绍单片微型计算机中最典型的8051为主体、以讲述单片机结构与应用为重点；2）在全面了解与掌握单片微型计算机种类及结构特点的基础上，重点学习汇编语言开发单片微型计算机技术；3）课程将重点或详细介绍新颖的流行的微型控制器及其开发方法，为同学提供更多的实践机会；4）重点学习的章节内容包括：第2章“单片机的结构和原理”（4学时）、第3章“单片机的指令系统”（4学时）、第4章“汇编语言程序设计基础”（8 学时）、第6章“单片机的定时/计数器”（8学时）。
教学难点：1）单片机原理与接口技术课程是实践性极强的课程之一，本课程将密切结合学生的生产实习、课程设置、实验课等实践环节，培养学生对单片微型计算机的认识及设计能力，提高授课质量与效果。
2）通过本课程学习，要求掌握单片微型计算机中的工作原理、结构特点、应用范围、控制方法等，具备合理开发单片微型计算机实践的能力。
微机原理期末重点总结
微机原理期末重点总结第一章：计算机系统概述计算机系统是由硬件和软件组成的，硬件主要包括中央处理器、存储器、输入输出设备等；软件主要包括系统软件和应用软件等。
计算机系统的五大组成部分是输入输出设备、存储器、中央处理器、控制器和运算器。
计算机的工作原理是通过输入、运算、输出三个阶段来实现的。
第二章：数据的表示和运算计算机中所有的数据都是以二进制的形式表示的。
二进制数有原码、反码和补码三种表示方式。
在计算机中，数据的加减运算是以补码形式进行的。
数据的逻辑运算有与、或、非、异或等逻辑运算。
算术运算有加、减、乘、除、移位等运算。
第三章：中央处理器中央处理器是计算机的核心部件，主要由运算器和控制器组成。
控制器负责指挥整个计算机系统的运行，运算器负责进行数据的运算。
控制器包括指令寄存器、程序计数器、指令译码器等；运算器包括算术逻辑单元、累加寄存器、状态寄存器等。
中央处理器的工作过程是由指令周期组成的，指令周期包括取指令、分析指令、执行指令和访问存储器等阶段。
第四章：存储器存储器是计算机中用于存储数据和程序的部件，主要包括内存和外存两种存储器。
内存主要用于存放当前正在使用的程序和数据，外存主要用于存放辅助程序和数据。
内存按存取方式可以分为随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）两种；按存储介质可以分为半导体存储器和磁存储器等。
存储器的层次结构包括高速缓存、主存和辅存等。
第五章：输入输出设备输入输出设备是计算机与外部世界进行信息交换的桥梁，其主要功能是实现计算机与用户之间的交互。
输入设备用于将外部信息转换成计算机可以识别的信号，输出设备用于将计算机处理过的信息展示给用户。
输入输出设备按工作原理分为人机交互式设备和感知设备两种。
第六章：总线总线是计算机中各个部件之间进行信息传输的通道，它与计算机的内部连接方式有多种，包括并行总线、串行总线和矩阵总线等。
常见的总线有系统总线、控制总线、数据总线和地址总线等。
总线控制器是连接主机和外设之间的重要桥梁，其主要功能是协调全系统设备对总线资源的访问。
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微机原理课程学习重点和难点：
1）数值补码原码反码的计算
2）压缩BCD码与非压缩BCD码的表示
3）P24标志寄存器每位代表的物理意义
4）逻辑地址/物理地址的计算
5）左移右移指令
6）存储器地址译码方式
7）8255A与8253A的控制字内容与设置
8）8086中断信号的输入引脚是什麽？
9）8086IO设备与存储器的编址方法
10）8086响应中断的过程
11）指令寻址方法，搞清指令操作的寻址方式
12）中断向量号与中断向量地址的关系
13）MOV指令重点掌握，已知（DS)=1000H;(BX)=0200H,(SI)=0005H,会计算
（1）MOV AX,1000H
（2）MOV AX,[1000H]
（3）MOV AX,1100H[BX]
（4）MOV AX,1100[BX][SI]这些指令的物理地址与逻辑地址14）P85图5-1的类似伪指令的用法搞清楚
15）Dos几个功能调用的用法
16）Cpu与外部设备交换数据的方法
17）什么叫中断/DMA/时钟周期/指令周期/物理地址/逻辑地址/ 18）93页例5-2；例5-4；例5-5；例5-6编程一定看懂每个指令的用途，搞懂程序
19）148页例7-1，例7-2存储器的地址和容量计算等一定看懂如何计算以及各控制信号如何控制，比如说存储器读，wr和rd 信号应该如何等。