部编版五年级下册口语交际：我们都来讲笑话

2.搜集内容。 根据自己定的内容搜集资料，可以上网、可 以查阅书籍和报刊，可以问大人，也可以根据生 活经历自编笑话。
3.注意技巧。
把准备好的笑话熟记下来，讲的时候注意表 现出笑话中来自百度文库物的神情和语气，要沉得住气，自己 不要笑场。克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
4.先练后比。 在家里试着讲一讲，根据家人的建议改进，然 后在班里讲笑话。认真讲、认真听，评议谁的笑 话最精彩。
明确交际要求
读教材115页，说说这次口语交际给我们提出 了哪些要求？
笑话能给我们带来快乐，愉悦我们的生活，这次 口语交际要求我们学会讲笑话，组织一次笑话大会。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要选择别人没听 过的讲。别人讲 时要认真倾听。
内容健康、积极向 上。要避免不良的 口语习惯。
1.确定思路。 先想一想，你喜欢或者熟悉哪一方面的内 容？哪些内容是健康的、积极向上的，人们听 了之后能有所启发，受到教育？确定自己要讲 的内容。
小笑话
小聪说：“小萌，我们来拿‘新闻’这个 词造句吧!我先来。周日，我们在家一边吃饭， 一边看电视里的新闻。”
小萌支吾了半天说：“那个，我的袜子看 起来很新，闻起来很臭。”
笑话给我们带来快乐，这节口语交际课让我们都来讲笑 话吧。收集一些笑话，可以是从报纸、杂志上看到的，也 可以是从别人那里听到的。准备的笑话内容要积极向上。
桂龙到范村集上卖核桃。他旁边是个卖枣的。卖枣的 嗓口清亮，高声叫道：“哎哎——买枣来买枣来，上等的 好枣：大枣小核，小枣没核！”一阵工夫，一毛裢枣就被 人抢购光了。桂龙一见，很受启发，也拉长嗓门，高声吆 喝：“哎——卖核桃，卖核桃，大核桃小仁，小核桃没仁 ！”尽管他喊破了嗓子，也死活招不来买主。
评析： 做事要从实际出发，不能盲目照搬别人
的经验。