《地图上的发现》ppt(语文S版)PPT优选课件
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《地图上的发现》PPT课件 (共14张PPT)
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56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
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59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。
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61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。
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63、彩虹风雨后,成功细节中。
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64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。
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65、只要有信心,就能在信念中行走。
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66、每天告诉自己一次,我真的很不错。
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67、心中有理想 再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
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69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
——长期艰苦的考察:
• (1)南极洲找到的煤块上有植物生长的痕迹和大量的动植 物化石。这说明2亿年前的南极洲不是现在的冰雪覆盖,而 是一个适合生物生存的环境。
• (2)南极洲的冰碛石和大洋洲、非洲发现的冰碛石是完全 相同的,说明它们全都来自同一大陆。
• (3)“并不在……也不是……而是” 的推理过程
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
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20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
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21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
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22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。
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23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
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语文S版语文四上《地图上的发现》ppt课件1
——长期艰苦的考察:
• (1)南极洲找到的煤块上有植物生长的痕迹和大量的动植 物化石。这说明2亿年前的南极洲不是现在的冰雪覆盖,而 是一个适合生物生存的环境。
• (2)南极洲的冰碛石和大洋洲、非洲发现的冰碛石是完全 相同的,说明它们全都来自同一大陆。
• (3)“并不在……也不是……而是” 的推理过程
审美的鉴赏与创造
• 感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美, 能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品, 具有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位
• 能运用祖国语言文字表达自己的审美体验,表达 自己的情感、态度和观念,表现和创造自己心中 的美好形象;讲究语言文字表达的效果及美感, 具有创新意识
吻合 锯齿 拼接 煤块
位置 适合 生存 悬崖 cēn cī
参差不齐
思考
这篇课文主要讲了一件什么事情?
——德国气象学家魏格纳 发现提出“大陆漂移说”的事。
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
语文S版四年级语文上册第六单元
地图上的发现
一字组多词:
• 拼( )( )( )( ) • 置( )( )( )( ) • 适( )( )( )( ) • 存( )( )( )( )
读一读
• 轮廓、吻合、锯齿、拼接、 • 煤块、位置、适合、生存、 • 大陆、漂移、参差不齐、
• 冰雪覆盖、茂密、艰苦
• (1)南极洲找到的煤块上有植物生长的痕迹和大量的动植 物化石。这说明2亿年前的南极洲不是现在的冰雪覆盖,而 是一个适合生物生存的环境。
• (2)南极洲的冰碛石和大洋洲、非洲发现的冰碛石是完全 相同的,说明它们全都来自同一大陆。
• (3)“并不在……也不是……而是” 的推理过程
审美的鉴赏与创造
• 感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美, 能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品, 具有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位
• 能运用祖国语言文字表达自己的审美体验,表达 自己的情感、态度和观念,表现和创造自己心中 的美好形象;讲究语言文字表达的效果及美感, 具有创新意识
吻合 锯齿 拼接 煤块
位置 适合 生存 悬崖 cēn cī
参差不齐
思考
这篇课文主要讲了一件什么事情?
——德国气象学家魏格纳 发现提出“大陆漂移说”的事。
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语文S版四年级语文上册第六单元
地图上的发现
一字组多词:
• 拼( )( )( )( ) • 置( )( )( )( ) • 适( )( )( )( ) • 存( )( )( )( )
读一读
• 轮廓、吻合、锯齿、拼接、 • 煤块、位置、适合、生存、 • 大陆、漂移、参差不齐、
• 冰雪覆盖、茂密、艰苦
《地图上的发现》第一课时PPT课件
• 化石:古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏 在地下,变成跟石头一样的东西。研究化 石可以了解生物的演化并能确定地层的年 代。
• 魏格纳(1880~1930):德 国著名的天文学家、气象学 家和地球物理学家。1915年, 他出版了《海陆起源》一书, 全面论证了“大陆漂移说”。 他认为:美洲、非洲、亚洲、 欧洲、大洋洲及南极地区, 在古代是一个单一的大陆— —泛大陆。后来分裂成几大 块,经过几亿年的漂移,形 成现今地球上海陆分布的轮 廓。为了获得第一手资料, 进一步论证大陆漂移的假说, 他先后四次赴北极的格陵兰 岛进行考察,并于第四次考 察时不幸遇难。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的 西海岸,你会发现什么有趣的现象?语文s版四年级语文册第六单元地图上的发现
学习目标:
1:学会本课的生字、新词; 2:能正确、流利地朗读课文; 3:初读课文,了解课文讲了
一件什么事?
自学生字、新词:
1.默读课文,根据生字表自学 生字、新词;
2.同桌交流:学会了哪些生字、 新词?
• 板块构造学说(亦称全球大地构造学说):该学说是法国科学家 勒比逊于1968年提出的学说。板块构造学说是在大陆漂移学说 和海底扩张学说的理论基础上,又根据大量的海洋地质、地球物 理、海底地貌等资料,经过综合分析而提出的学说,因此有人把 大陆漂移说、海底扩张说和板块构造说称为全球大地构造理论发 展的三部曲。 板块构造学说是近代最盛行的全球构造理论。这 个学说认为地球的岩石圈不是整体一块,而是被地壳的生长边界 海岭和转换断层,以及地壳的消亡边界海沟和造山带、地缝合线 等一些构造带,分割成许多构造单元,这些构造单元叫做板块。 全球的岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、 印度洋板块和南极洲板块,共六大板块。
• 魏格纳(1880~1930):德 国著名的天文学家、气象学 家和地球物理学家。1915年, 他出版了《海陆起源》一书, 全面论证了“大陆漂移说”。 他认为:美洲、非洲、亚洲、 欧洲、大洋洲及南极地区, 在古代是一个单一的大陆— —泛大陆。后来分裂成几大 块,经过几亿年的漂移,形 成现今地球上海陆分布的轮 廓。为了获得第一手资料, 进一步论证大陆漂移的假说, 他先后四次赴北极的格陵兰 岛进行考察,并于第四次考 察时不幸遇难。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的 西海岸,你会发现什么有趣的现象?语文s版四年级语文册第六单元地图上的发现
学习目标:
1:学会本课的生字、新词; 2:能正确、流利地朗读课文; 3:初读课文,了解课文讲了
一件什么事?
自学生字、新词:
1.默读课文,根据生字表自学 生字、新词;
2.同桌交流:学会了哪些生字、 新词?
• 板块构造学说(亦称全球大地构造学说):该学说是法国科学家 勒比逊于1968年提出的学说。板块构造学说是在大陆漂移学说 和海底扩张学说的理论基础上,又根据大量的海洋地质、地球物 理、海底地貌等资料,经过综合分析而提出的学说,因此有人把 大陆漂移说、海底扩张说和板块构造说称为全球大地构造理论发 展的三部曲。 板块构造学说是近代最盛行的全球构造理论。这 个学说认为地球的岩石圈不是整体一块,而是被地壳的生长边界 海岭和转换断层,以及地壳的消亡边界海沟和造山带、地缝合线 等一些构造带,分割成许多构造单元,这些构造单元叫做板块。 全球的岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、 印度洋板块和南极洲板块,共六大板块。
S版四年级语文上册.地图上的发现 课件PPT
大陆拼合图
课文写了谁的什么事?是按怎样 的顺序写的?
本文写了德国气象学家魏格纳的 ‘‘大陆 漂移说’’. 他是按事情发展的顺序去写的。
事情发展的顺序: 首先观察 再发现 接着提出 最后得出论证
然后考察(推测)
魏格纳获得成功的不可缺少的因素: 仔细观察(善于观察)、认真思考、 反复论证(执着探索)
2、(
)间,他的手慢了下来。
3、他试了试,( 能拼接在一起。
)如他所料,各个大陆板块的边缘, )的,这些动物当时
4、这些证据得出的结论是很( 生活在同一块大陆上。
二、用“逐渐”造句
写出下列词语的近义词 吻合 适合 考察 符合 适宜 考查 渺小 奉献 目标 微小 贡献 目的 写出下列词语的反义词 吻合 茂盛 分裂 交错 稀疏 融合 奉献 指责 漫不经心 索取 赞扬 全神贯注
分裂 分开 索取 索要
逐渐 立刻
逐渐 渐渐
渺小 伟大
一、选词填空
偶然
1、魏格纳被自己(
突然
果然
显然
)的发现惊呆了。
课文写了谁的什么事?是按怎样 的顺序写的?
本文写了德国气象学家魏格纳的 ‘‘大陆 漂移说’’. 他是按事情发展的顺序去写的。
事情发展的顺序: 首先观察 再发现 接着提出 最后得出论证
然后考察(推测)
魏格纳获得成功的不可缺少的因素: 仔细观察(善于观察)、认真思考、 反复论证(执着探索)
2、(
)间,他的手慢了下来。
3、他试了试,( 能拼接在一起。
)如他所料,各个大陆板块的边缘, )的,这些动物当时
4、这些证据得出的结论是很( 生活在同一块大陆上。
二、用“逐渐”造句
写出下列词语的近义词 吻合 适合 考察 符合 适宜 考查 渺小 奉献 目标 微小 贡献 目的 写出下列词语的反义词 吻合 茂盛 分裂 交错 稀疏 融合 奉献 指责 漫不经心 索取 赞扬 全神贯注
分裂 分开 索取 索要
逐渐 立刻
逐渐 渐渐
渺小 伟大
一、选词填空
偶然
1、魏格纳被自己(
突然
果然
显然
)的发现惊呆了。
202X语文S版语文四上《地图上的发现》ppt课件1
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月上 午11时 12分21.4.2811:12Apri l 28, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月28日星期 三11时 12分29秒11:12:2928 April 2021
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。21.4.2821.4.2811:12:2911:12:29没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 28日星 期三上 午11时 12分29秒11:12:2921.4.28
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:12:2911:12:2911:124/28/2021 11:12:29 AM
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11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2811:12:2911:12Apr -2128- Apr-21
语文S版语文四上《地图上的发现》ppt课件1
67.不要沉溺于过去,不要幻想未来,集中精力,过好眼下的每一分每一秒! 57.鹰击天风壮,鹏飞海浪春。 85.上游,是勇士劈风破浪的终点;下游,是懦夫一帆风顺的归宿。 64.所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 77.没有人会为你的贫穷负责,却有人为你的富有而喝彩!所以不要活在别人的嘴巴里,做好自己!有路,就大胆的去走;有梦,就大胆的飞翔;前行的路,不怕万人阻挡,只怕自己投降! 10.无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 95.有志之人立长志,无志之人常立志。如果你确定了你的理想,那就没有必要整天挂在嘴上。坚持不懈才是理想成真的最佳搭档! 83.并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。 20.伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。 5.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 72.生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 97.不要让安逸盗取我们的生命力。 93.唯有行动才能解除所有的不安。
• (4)所以,现在的地球上的几大洲在三亿年前是连在一起 的,两亿年前这块大陆分裂了,逐渐漂移到现在的位置上。
启示
• 魏格纳的重大发现靠的是:
• 仔细观察,认真思考,反复论 证,科学家勇于探索大自然奥 秘的执著精神。
课后作业
• 摘录文中四字词语。
• 感兴趣的同学继续查找有关大陆漂 移说的资料。
91.读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 74.有志之人立长志,无志之人长立志。 15.不想认命,就去拼命!付出就会有收获,或大或小,或迟或早,始终不会辜负你的努力!有一种落差是,你总是羡慕别人的成功,自己却不敢开始!立即行动,永远不晚! 66.长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。 47.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。 94.你所烦恼的原因在于你读书不多而想的太多。 57.人生不管有多么迷茫,或许记得,或许遗忘,我们都不能在回忆里徘徊,未来一定会有份温柔的目光锁定你。我们前进的动力,其实不在别处,全在自己。态度决定一切,实力捍卫尊严!就 算跌倒,也要豪迈的笑。
• (4)所以,现在的地球上的几大洲在三亿年前是连在一起 的,两亿年前这块大陆分裂了,逐渐漂移到现在的位置上。
启示
• 魏格纳的重大发现靠的是:
• 仔细观察,认真思考,反复论 证,科学家勇于探索大自然奥 秘的执著精神。
课后作业
• 摘录文中四字词语。
• 感兴趣的同学继续查找有关大陆漂 移说的资料。
91.读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 74.有志之人立长志,无志之人长立志。 15.不想认命,就去拼命!付出就会有收获,或大或小,或迟或早,始终不会辜负你的努力!有一种落差是,你总是羡慕别人的成功,自己却不敢开始!立即行动,永远不晚! 66.长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。 47.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。 94.你所烦恼的原因在于你读书不多而想的太多。 57.人生不管有多么迷茫,或许记得,或许遗忘,我们都不能在回忆里徘徊,未来一定会有份温柔的目光锁定你。我们前进的动力,其实不在别处,全在自己。态度决定一切,实力捍卫尊严!就 算跌倒,也要豪迈的笑。
语文S版四年级上册《地图上的发现》ppt课件3
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其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
己先查看一遍,把用不上的部分页面 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
自读1、2自然段,看插图1,思考: 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的?
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过,甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么?
可是,这只是一个“假说”。
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。
一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
己先查看一遍,把用不上的部分页面 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
自读1、2自然段,看插图1,思考: 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的?
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过,甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么?
可是,这只是一个“假说”。
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。
一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的
小学四年级语文上册课件地图上的发现-
cēn (参差不齐)
chāi (出差)
参 cān (参加)
差 chā (差别)
shēn (人参)
chà (差不多)
突然,他发现了 一个有趣的现象:南 美洲东海岸的轮廓, 跟非洲西海岸线很吻 合。经过仔细观察, 他进一步发现,世界 各大洲的边缘,虽然 像锯齿一样参差不齐, 却恰好可以拼接在一 起。
大陆漂移说认为,两亿多年 前,地球上的大陆原是一整块。 后来,这块古老的大陆裂开了, 开始漂移,逐逐渐渐形成了今天地球 上各大洲的分布。
大陆漂移说认为,两亿多年 前,地球上的大陆原是一整块。 后来,这块古老的大陆裂开了, 开始漂移,逐渐形成了今天地球 上各大洲的分布。
cēn cī
参差不齐
cī (参差不齐)
魏格纳 轮廓 痕迹 携带
再读课文
默读课文,要求: 1.标好自然段的序号; 2.说说课文主要写了什么。
魏格纳展开了进一步研究。 1912年,他提出了“大陆漂移 说”。大陆漂移说认为,两亿多 年前,地球上的大陆原是一整块。 后来,这块古老的大陆裂开了, 开始漂移,逐渐形成了今天地球 上各大洲的分布。
s版四年级上册第六单元
22.地图上的发现
初读课文
自由读课文,要求: 1.读准字音,读通句子; 2.圈出课文中的生字并注音。
wěn
jù
Hale Waihona Puke pīnméi吻合 锯齿 拼接 煤块
读
zhì shì
cún xuán yá
一 位置 适合 生存 悬崖
读 wè i
kuò hén xié
魏格纳 轮廓 痕迹 携带
读 吻合 锯齿 拼接 煤块 一 位置 适合 生存 悬崖 读
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4
思考:
1.魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的? 2.科学家是怎样证明这一假说的? 3 .课文是按怎样的顺序写的?Biblioteka 2020/10/185
自读1、2自然段,看插图1,思考: 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的?
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
语文s版四年级语文上册第六单元
地图上的发现
2020/10/18
1
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的 西2020海/10/1岸8 ,你会发现什么有趣的现象? 2
魏廓痕适携吻 锯拼煤置存悬 崖
2020/10/18
3
吻合 锯齿 拼接 煤块
位置 适合 生存 悬崖 cēn cī
参差不齐
2020/10/18
置上,成了南极洲、亚洲、美 洲、大洋洲……
2020/10/18
8
魏格纳的重大发现 靠的是什么?
仔细观察,认真思
考,反复论证,勇于探
索大自然奥秘的执著精
神。
2020/10/18
9
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
同样的世界地图许多人都看见过,甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么?
2020/10/18
6
可是,这只是一个“假说”。
“假说”是什么意思?
科学家怎样证明这一假说的? 默读4—7自然段。
2020/10/18
7
两亿年前,这块大陆分裂
. . 了,碎片逐渐漂移到现在的位