为了忘却的纪念

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(鲁迅)
俯 首 甘 为 孺 子 牛
横 眉 冷 对 千 夫 指
关于鲁迅

鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,中国现代伟大 的文学家、思想家和革命家,现代文学的奠基
人。小说《孔乙已》、《一件小事》、《阿Q
正传》等收入《呐喊》,另有小说集《彷徨》,
杂文有《论雷峰塔的倒掉》、《“友邦”惊诧
论》,散文集《朝花夕拾》;《自嘲》诗中
鲁迅的写人艺术



构思与笔法 其一:逐一引带,自然天成。白莽引出柔 石,柔石引出冯铿,又由柔石狱中的第二 封信,引发柔石的母亲、柯勒惠支的木刻、 李伟森、胡也频等等; 围绕革命,着力揭示其共同的品质——忠诚、 坚强; 变换角度,展现不同的个性风采

典故的作用 1)台州宁海方孝孺宁死不愿帮朱棣起草诏
为了忘却的记念
鲁 迅

“左联”的五位青年作家白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频
辨识下列挽联或对联分别是写的哪一历史人物




①刚直不阿留将正气冲霄汉 (司马迁) 幽愁发愤著成信史照尘寰 ②写鬼写妖高人一等 (蒲松龄) 刺贪刺虐人木三分 ③译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领 呐喊? 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感 彷徨。
文章背景

1、“左联”:全称为“中国左翼作家联盟”, 于1930年3月2日在上海成立,它是一个由文学研 究会、创造社、鲁迅先生发起的进步青年所组成 的文学组织,鲁迅在“左联”成立大会上发表了 重要讲话并当选为常委。“左联”倡导无产阶级 革命文学,并把马克思主义理论作为工作方针, 主张“对旧社会和旧势力的斗争必须坚持、持久, 而且要注重实力”。白莽、柔石、冯铿、李伟森、 胡也频均参加了这一进步组织。
驱的血》、《黑暗中国的文艺界的现状》等文章,强烈抗 议和揭露国民党反动派的罪行。在烈士遇难两周年的日子 里。即1933年2月8日,鲁迅先生用饱含血泪的笔,带着 无限悲愤的感情写下了《为了忘却的记念》这篇纪念性文
章。

归纳各部分大意
第一部分:点明写作本文的动机,引出对白莽的回忆 第二部分:着重记述与柔石的亲密关系,赞扬柔石的高贵 品质。(兼及冯铿)。 第三部分:写白莽与柔石的被捕。 第四部分:写柔石等“左联”五位青年作家被捕遇害的经 过,进一步揭露反动派的罪行,表达对革命烈士的深切悼 念和赞扬。 第五部分:抒发了对烈士的怀念和尊敬之情,表达了对反 动派的必然灭亡、人民革命战争必然胜利的坚定信念。

2、文章的时代背景:发生在第二次国内革命战争时期。
1931年1月17日,柔石、白莽等“左联”的五位青年作家 被捕,同年2月7日,被秘密枪杀于上海龙华,大批“左联” 作家被通缉,鲁迅先生也时刻面临着被捕的危险。但鲁迅 先生毫不畏惧反动派的淫威与屠刀,在闻知柔石等五位青
年遇难的消息后立即发表了《中国无产阶级革命文学和前


第二段中提到:“……当时上海的报章都不 都不敢载这件事,或者也许是不愿,或不 屑载……。”其中“不敢”者、“不愿”者, “不屑”者各代表哪类人? 当时革命处于低潮,白色恐怖笼罩着整个 上海,“不敢”者是慑于国民党反动派的 淫威,胆小怕事的人;“不愿”者是在革 命斗争中超然独立,不介入政治斗争的人; “不屑”者指视五位青年作家遇害为小事, 认为不值得见诸报端的人。当然也有进步 刊物,如《文艺新闻》(属于左联外围文 艺刊物),通过巧妙的方式,将五位青年 作家遇害的事公布于众。
关于线索
复杂记叙文常见线索 人物思想品行线索 中心事件线索 作者的思想感情线索 实物线索 个性化语言线索
这五个部分是否可以颠倒一下顺序,能否先对烈 士进行一番颂扬,再说与他们的交往呢?

不可以,作者这样安排,是其匠心独运的体现。全文 由五部分组成。作者首先以沉痛的语句表明了写这篇 文章的目的,接着便按照线索展开记叙。在第一部分 里,着重写了作者与白莽的三次会面,并引出柔石, 为第二部分写与柔石的交往和友谊作了铺垫。第二部 分简述了白莽、柔石是“左联”成员,表明了作者和 他们之间的关系,最后中谈到了白莽和柔石的被捕, 从而过渡到第四部分。第四部分是叙述柔石等青年作 家被捕后的情况以及作者闻之他们遭到反动派屠杀后 的极端愤慨和自己对烈士们的沉痛哀悼。文章第五部 分,照应开头,既使文章浑然一体,也进一步表达了 作者对“左联”的五位青年被杀害的悲愤感情。
标点符号的表达效果
“天气愈冷了,我不知道柔石在那里有被褥不?我们是有的。洋铁 碗可曾收到了没有?……但忽然得到一个可靠的消息,说柔石和 其他二十三人,已于二月七日夜或八日晨,在龙华区警备司令部 被枪毙了,他的身上中了十弹。” “原来如此!……”
正在鲁迅牵挂着柔石在狱中的具体生活情况时,突然得到 可靠的消息他们已被杀害了,这样,省略号前后的话构 成了强烈的对比,心理上感情上突然转换,反差极大, 震撼力强,表达作者强烈的震惊和愤慨;省略号传达出 难以尽述的复杂感情。深层含义:反动派竟如此卑劣凶 残对待无辜青年,柔石这样的好青年竟会遭到如此残酷 的杀害是作者始料不及的。
研究探讨以下问题,深入领会作者的无限悲愤 之情。 作者提及《说岳全传》中高僧“坐化”的典故 有什么用意? 这个典故是针对国民党反动派的。秦桧以 “莫须有”的罪名杀害了岳飞,柔石被害的 案情也是“谁也不明白”;秦桧捉拿道悦, 与国民党反动派要抓鲁迅又非常相似,暗示 了这个社会有如秦桧当道的时代。当然,鲁 迅先生对道悦自行 涅磐 的做法是不赞成的, 他并不像道悦和尚那样束手待毙,而是“逃 走”,保存实力,继续战斗。
将自己当时的处境与心情同向子期相比,意在揭露蒋介石 的反动统治与司马氏以杀夺手段建立的晋朝一样,在政治 上都是极端黑暗腐朽的,人们稍有不慎,都可招来杀身之 祸。因此,正直的人是没有言论自由的,在“禁锢得比罐 头还严密”的统治下,确实是“无写处”的。
作者意识到革命斗争的长期性和曲折性,必须摆脱悲哀以 进行更有效的战斗,坚信反动派必然灭亡,正义事业一定 胜利。
思考第三部分在文中所起的作用是什么?
前两部分分别记述了作者与白莽、作者与柔石的 交往,这一交代了白莽、柔石的同时被捕,由此 过渡过记叙五人被捕,也为下文抒情作了铺垫。 可以说这一部分起到了承上启下的作用。
研读文章的第四部分: 1、讨论并概括第四部分的主要信息。
①与柔石最后一次见面的原因、情形、时间。 ②作者也因此而受到了株连。 ③烈士在狱中的情况及其遇难。 ④痛悼烈士,控诉敌人的罪行。 ⑤略及李伟森、胡也频、以白莽的诗作结。
“横眉冷对千是在哪 个历史事件之后写就的?作者在 行文中的感情线索是什么? (1926年“三· 一八惨案”后) (“悲愤”)
1926年3月18日的那一幕,令鲁迅先生 铭心刻骨,五年之后,反动派再次向 进步青年举起屠刀,柔石、白莽等 “左联”的五位青年作家惨遭杀害, 鲁迅先生又一次失去了好朋友,中国 又一次失去了好青年。
书一事。(为了更形象地突出柔石性格中 的“硬”和“迂”) 2)《说岳全传》高僧道悦坐化一事 (揭露 反动派滥杀无辜的罪行,批判道悦束手待 毙,主张保存实力,坚持战斗。) 3)向子期的《思旧赋》仅用寥寥数语表达 对朋友思念之情一事。(作者处境与心情 跟向秀同类,借此以古喻今,抒发自己悲 伤心情,表达对友人的深厚情谊,对反动 派的极端愤恨。)
讨论:柔石是怎样的一个人?(到文中找出相关句子并加 以分析。)
①为人随和,单纯、善良。(“迂”)②联系全 文得出柔石是一位认定真理就一往无前牺牲生命 也在所不惜的好青年。(硬气)
深入领会作者把柔石比附方教孺的用意。
柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取义的刚烈精神 上是一致的,他们都将为后人敬仰和赞颂;同时, 作者用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行,来暗示 国民党反动派杀害进步青年的罪行,是对国民党 反动派的深刻的揭露和控诉。
朗诵第五部分,深入领会作者的感情
1、质疑:这一部分和前四部分大的不同是什么?
(抒情色彩更重。)
2、研究探讨:作者说:“年青时读向子期《思旧赋》,很怪他为什么只 有寥寥的几行,刚开头却又煞了尾。现在我懂了。”作者到底“懂得” 了什么?
3、揣磨语句含义:“夜正长。路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但 我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。……”
语言艺术探究

本文用杂文笔法,以记叙为主,兼以议论 抒情,调动了多种表达手法,因而成为一 篇情文并茂的记实性散文。它之所以感人 至深,原因颇多。

有感而发
1、课文题目为《为了忘却的记念》,对于这个语 意曲折含义深刻的标题理解不正确的一项是 (B)
A、“忘却”是“摆脱”、“搁置”的同义词,意思 把悲痛暂时搁置一边,化悲痛为力量,以更有效的 战斗来纪念死者。 B、“忘却”指暂时忘掉“两年以来时时袭击我的心” 的“悲愤”的情感,振作精神与敌斗争,并以此作 为对烈士最好的纪念。 C、“忘却”与“记念”不矛盾,“为了忘却”实际 上是为了战斗,唯有战斗才是对烈士的最有价值的 纪念。 D、反映了作者对死难烈士的真挚深切的感情和坚强 的斗志与必胜的信心。
在鲁迅的印象中,白莽是怎样的一个人? 作者和白莽共有三次会面:第一次只记住了他的 外貌,第二次和第三次则发现了在白莽身上具有 的直率、自尊、乐观、时刻保持高度警惕、信任 同志、内心世界崇高等特点。 作者和白莽第三次相见时,白莽才告诉作者是“一个革 命者,刚由被捕而出”,这说明了什么? 说明了只两次会面白莽就完全信任了鲁迅先生,相信他是 革命者最可信任的同志,可以从他那里得到帮助,甚至可 以把生命托付给他;前两次见面表明自己的身份,证明了 白莽在白色恐怖之中的时刻保持着高度的警惕性。 第一部分末尾处,为什么要提及给白莽送书是托柔石送 去的? 为下文集中笔墨写柔石做铺垫。
第一部分和第二部分同为写人,但从下文看,柔石与鲁 迅先生的关系更为密切,能否先写柔石再写白莽呢?

顺序不能颠倒。文章第一部分中,作者说: “……当时上海的报章都有不敢载这件事, 或者也许是不愿,或不屑载这件事,只在 《文艺新闻》上……有一篇林莽先生的《白 莽印象记》……。”可见,本文是拿林莽的 《白莽印象记》作引子展开回忆的,作者 势势就从白莽写起,再由托柔石送书自然 而然地过渡到第二部分写柔石。
2、前后照应,结构严密完整。
文章首尾两部分的第一段文字对解互补 时段同一: “两年以来”与“前年、去年、今年” 对象同一: “几个青年的作家”与 “他们”、“很好的青年” 心境同一: “悲愤总时时来袭击我的心”与 “我在悲愤中沉静”“又从沉静中抬起头来”
鲁迅的写人艺术


选材与详略 一是接触的人中选择熟悉的人写 二是在熟悉的人中选择更熟悉的人写 三是更熟悉的人中选择更密切、更有代表 性、更具个性魅力的人写。
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