中小学德育工作简报

中小学德育工作简报

2007年第2期

（总第2期）

深圳市教育局编 2007年12月 7日首届全国未成年人阅读文化论坛在深举行

11月30日至12月2日，由市教育局和中国作协、全国中语会、市文联等联合主办的首届全国未成年人阅读文化论坛在深圳举行。中央文明办未成年人思想道德建设工作组组长李伟，中宣部文艺局理论处处长梁鸿鹰，深圳市副市长闫小培，市委宣传部副部长段亚兵，市教育局党组书记、局长张宝泉，副局长唐海海，著名作家余光中、曹文轩以及来自全国的教师代表、深圳师生代表参加了论坛。

李伟同志讲话指出，深圳在阅读文化建设中，着力构建未成年人阅读的核心价值体系，率先提出‚生态阅读‛理念，通过实践探索，取得了一批成果，出现了校内图书漂流、生态阅读课程、

文化主题调查、社区学校互动等多种新的形式，为未成年人思想道德建设新形式积累了成功经验，对全国具有借鉴意义。

闫小培副市长致辞说，深圳市委、市政府高度重视加强未成年人思想道德建设，努力探索促进青少年健康成长的新规律、新途径、新方法，不断增强思想道德教育的针对性、实效性和吸引力。她强调要提倡并引导青少年读健康的书，健康地读书，营造良好的阅读文化生态，让孩子们在健康向上的阅读环境中，获得与未来经济社会发展相适应的思想境界、知识技能和智慧力量。

市教育局张宝泉局长讲话指出，我们在青少年学生中开展‚生态阅读‛，倡导的是一种审美、人文、经典、符合青少年身心健康成长规律的阅读状态，让学生们通过阅读，借鉴前人、名家大师对世界的认识与智慧，培养健康心理和健全人格、审美情趣和创新能力，从而提升人文素养和思想道德素质，促进学习型社会、学习型城市建设。

论坛就未成年人阅读文化建设策略，阅读文化在青少年德育、美育和智育方面的独特作用进行探讨，总结交流了全国各地推进青少年阅读文化建设的成功经验，举行了生态阅读圆桌会议、特级教师专题报告会、深圳阅读教育特色学校或社区生态阅读成果展、中小学生读书报告会、翠园中学图书漂流及学生书评研讨会、《生态阅读丛书》首发式等。（市教育局德育处）

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省中小学德育基地工作协作会在我市召开

广东省中小学德育基地工作协作会暨广东省中小学德育基地工作第四次现场会在深圳市中小学德育基地（深圳市育新学校）召开。省教育厅副厅长李小鲁出席会议并讲话。市教育局副局长唐海海，全省各市教育局主管中小学德育工作的处（科）长，各市、县（区）中小学德育基地负责人，部分县（区）教育局代表共９０多人参加会议。会议总结交流全省各地贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，办好中小学德育基地、加强实践教育的经验和做法；研究和探索促进德育基地发展的新思路和新对策；对全省中小学德育基地建设工作进行部署。与会代表现场观摩学习了深圳市中小学德育基地的先进经验。李小鲁强调，当前加强中小学德育基地工作要重点做好四项工作：一是办好基地要突出特性，把握特点，办出特色，积极创新实践内容和形式，争创特色和品牌。二是办好基地要整合教育资源，积极争取党委政府的重视和支持，加强与有关部门的合作，借助社会力量，共同把基地做大做强。三是建立协作制度和年会制度，加强基地间的交流与合作，为基地发展搭建广阔平台。四是以创建德育示范基地为抓手，进一步规范德育基地的管理。会议还研究成立了‚广东省中小学德育基地工作协作会‛，深圳市中小学德育基地余建南校长当选首任会长。（深圳市育新学校杨国强）

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我市举办中小学校园法律文化节

为贯彻落实党的十七大提出的‚深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉守法用法的社会氛围‛的精神，结合我市‚五五‛普法规划的要求，我局和市普法办联合主办了为期一个月的‚校园法律文化节‛，活动主题为：崇尚法治，追求和谐。12月4日上午，该活动在深圳外国语学校举行隆重的启动仪式，市政协副主席、市普法办主任钟晓渝出席启动仪式。活动期间，市普法办在各校举办法制漫画巡展活动，市教育局组织开展全市中小学校法制文艺调演活动，各校以班级为单位，召开遵纪守法主题班会，上好一次法制教育课等。此外，各校还结合实际，开展了法律知识竞赛、演讲比赛，法制摄影、书法绘画比赛，ＦＬＡＳＨ、法制游戏软件创作比赛和放映法制题材电影等活动。

（市教育局德育处）深圳市中小学名班主任培训工作正式启动

2007年10月10日至10月12日，市中小学名班主任的首次培训在深圳市育新学校举行。深圳市教育局副局长唐海海，省教育厅思政处副处长刘秋明出席了培训活动。

根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》（教基“2006”13号）和省教育厅《关于广东省中小学班主任能力

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建设计划的实施意见》（粤教思“2006”10号）的精神，经过各区教育局推荐、市教育局审核和公示，我市50名中小学班主任被确定为市级‚名班主任‛培养对象。市中小学‚名班主任‛培养对象的培养实行学分制管理，采取专家讲座、考察交流、课题研究、岗位考核等形式。市中小学‚名班主任‛培养对象的培养周期为三年，凡修满学分并通过考核评定者，将授予‚深圳市名班主任‛称号，并享受市名师有关待遇，享有国家‚优秀班主任‛、省‚名班主任‛等推荐资格。在本次培训中，有关专家做了题为《教师的现代发展观》、《学校德育求实与创新》、《提高专业能力，成长为有教育智慧的班主任》、《学生心理教育的理念与艺术》等专题报告，受到参加培训的班主任的欢迎和好评。（市教育局德育处）

【区校交流】

加强民族精神教育打造德育工作品牌

宝安区教育局在加强和改进未成年人思想道德建设方面进行了积极的探索和实践。几年来，他们以民族精神教育为重点，以‚重走长征路‛、‚孝敬长辈‛、‚礼伴我行‛等主题，通过参观考察、巡回演讲、中华诗词颂演，小品短剧表演、读书征文、书法比赛等形式，扎实开展‚民族精神代代传‛系列活动，收到显

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著的教育效果。‚民族精神代代传‛活动项目已成为宝安德育工作的品牌。（宝安区教育局张建强、文建军）

盐田区林园小学创造性开展交通安全教育

在盐田区教育局和区交警大队的支持下，盐田区林园小学创造性开展交通安全系列教育：一是建立‚林园大道‛交通安全实景一条街。学校充分利用现有的校园环境，按比例缩小，在校内设计开发了两条‚林园大道‛、‚育才路‛，安装了与实际道路相一致的交通标识、标志和一整套红绿灯指挥系统，以及与之配套的交通安全教育卡通宣传板。二是积极上好交通安全教育课。学校以《小学生交通安全知识读本》（中国人民公安大学出版社出版）为交通安全教育教材。教材用通俗易懂的卡通漫画形式，让学生们能够很好地掌握必要的交通安全常识，从小树立遵章守法的安全意识。学校将每周的班队会课或综合实践课纳入交通安全教育课时，按教材要求系统学习交通安全知识和交通法规。三是编排林园小学交通安全‚三字‛操。学校自编‚林园小学交通安全‘三字’操‛，并配上口令和音乐，既强化了学生的安全意识，又使之得到了身体锻炼。四是组建学生交通安全队。学校聘请交警和武警战士对交通安全队学生进行队列训练和交通指挥

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