专题八力弹力1摩擦力

1. (2019·玉林)在国际单位制中，力的基本单位是(C)

A．W B．A C．N D．m

2. 下图为描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(B)

3. 小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是(D)

A．船桨B．船C．小明D．水

4. (2016·河池)如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是

(A)

5. (2017·天津)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是(A)

A B C D

6. 小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是(C)

A．图甲此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B．图乙此刻箱子受到的摩擦力大于图甲此刻箱子受到的摩擦力

C．图丙此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D．图丙箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

7. 下列说法正确的是(A)

A．力是物体对物体的作用

B．只有直接接触的物体间才有力的作用

C．用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，始终受到向前的力来维持它向前运动

D．甲用力把乙推倒，说明甲对乙的作用力在先，乙对甲的作用力在后

8. (2019·桂林)在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，如图A所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为10 N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块同时以0.3 m/s的速度一起做匀速直线运动，物块甲所受地面的摩擦力大小为__10__N。如图B所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲以0.1 m/s的速度做匀速直线运动，则F2__小于__F1(选填“大于”“等于”“小于”)。

A B

9. (2019·无锡)劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越__小__的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来__增大__(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦。

10. (2019·内江)如图所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是__相互__的，力可以改变物体的__运动__状态。

11. 摩擦力分为__静摩擦力__、__滑动摩擦力__和__滚动摩擦力__三种。用圆珠笔写字时，手和圆珠笔之间的摩擦是___静摩擦___，圆珠笔和纸之间的摩擦是__滚动摩擦__，用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔沟间的摩擦是__滑动摩擦__。

12. (2019·泰安)如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动。请作出小球在图示位置时，所受细线拉力F和重力G的示意图。

13. (2018·玉林)如图所示，请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图(忽略空气阻力)。

14. 一块重为10 N的砖被F＝50 N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如

图所示，请你画出这块砖所受到的力的示意图(压力F除外)。

15. (2018·梧州)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做__匀速直线__运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小__等于__(选填“大于”“等于”或“小于”)拉力的大小。

(2)比较1、2两次实验，得出结论：___在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大___。

(3)比较__2、3__两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。

(4)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7 s时的摩擦力为__3__N。

(5)小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向向__右__，大小为__1.2__N，这样改进的好处是__木板不需要做匀速直线运动，便于实验操作__。

(6)小芳在做图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为__2.8__N。

16. (2019·桂林)小蓉和同学们用如图所示实验装置来探究阻力对运动小车的影响。

(1)实验开始前，小蓉让小车从斜面不同高度由静止下滑，大家发现，小车在斜面上的高度越高，小车到达水平木板时的__速度__越大，小车在水平木板上运动距离越远。从而让大家更加明确了，本实验要使用__控制变量__法。

(2)实验中，大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合，然后依次将毛巾、棉布铺在木板上，开始探究小车在三种平面上的运动情况，结果发现小车直接冲出棉布末端，在仅有目前已搭建好的实验器材基础上，他们采取__降低斜面倾斜角度或小车在斜面上的高度___的方法完成了整个实验探究过程。

(3)通过实验分析可知，水平面越光滑，同一运动小车受到的阻力__越小__，速度减小得越__慢__。推理可知，同一运动小车如果不受阻力作用，它将__做匀速直线运动__。