高中材料作文写 材料作文的开头应该写

高中材料作文写材料作文的开头应该写【--高考祝福语】

高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”那么材料作文的高考我们应该怎么写呢?下面精心了材料作文的开头写法，供大家参考，希望你们喜欢!

快，是指材料作文在提出中心论点的时候尽量在文章的一开始就快速提出，开头不要过长，先快速直接亮出观点。对于材料作文，必须要引材料，引材料时要简洁概括，亮出的观点要鲜明有力。若材料篇幅过长，内容单一，可以先删去不太重要的句子，再把主干句连缀起来。在文章的开头，明确地解释与论点有关的概念的含义，从而点出文章的中心论点。这样可以通过诠释概念，挖掘论点深意，明确论述的方向，使文章看上去更有条理性，更清晰。在引材料、讲故事、用名人名言时，千万不要怕阅卷老师看不懂自己的文章，而画蛇添足，影响整篇文章的中心。引材料时，能删减就删减，前提是不影响材料的主要内容，要言简意赅，不要太过啰嗦，写一大堆，而没有几句重要的，结果只能事倍功半。

首先要敢于快速说出“我认为”。在《伶官传序》中，欧阳修要论的是“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”。苏洵《六国论》的

要害就是一个“弊在赂秦”。先贤和名家的文章无不有自己的见解，他们善于发现问题，确立正确观点，会摆事实，会讲道理，文章才能流传千世。

其次，问问自己：“我在思考什么?我发现了什么?我准备把自己思考的什么问题写出来?我重点要说的是什么?”这就需要我们有明确的中心论点。

论点正确是文章成功最重要的因素。无论是发议论还是阐述问题，都是为了让别人接受自己的观点，因此要对自己的观点负责，要学会说“我认为”。为了保证文章论点正确有新意、鲜明，在立论时，可以换一种角度看问题。

例如xx年福建省高考优秀作文《让我们拥有宁静朴素的心》的开头：“中国杂交水稻之父袁隆平曾对于自己从事的工作以及愿望，真诚朴实得令人动容。在他的梦里，杂交水稻获得了巨大成功，水稻如高粱般高，颗粒如花生米般大……这是多么简单明快而又朴素的愿望啊，美好却有点儿遥远。而正是这朴素的愿望，这宁静致远的心境，使他勤恳工作，最终解决了中 __温饱问题。”既紧扣材料，又能快速地提出中心论点，简明扼要地提出了自己的观点，敢于说出“我认为”。

准，是指中心论点必须切合材料，不能偏题、跑题。切合材料是关键，千万不能离“材料”万里，否则再优美的语言也等于零，这是成功的起点，所以要准确引述材料。

阅读材料要善于分析，划出关键词，要变换视角，确保立论的正确。一种观点，要经得起推敲，不能有歧义。引述的方法是抓关键句，概括材料中心，点面结合，也可以抓住整体与局部的关系等。议论文立论最忌思路单一，因此在立论时，要做多角度、全面的思考。如许多“常言道”、“俗话说”有一定道理，但若换个视角审视，就会发现未必经得起推敲。写议论文时，要学会分析，分析的方法就是说理的方法。我们不能笼而统之、大而化之的泛泛而谈。要对论题中的重要概念，对论说中关涉的事物做一些分析，就能在具体化的过程中把问题导向深入。在展开议论时，运用因果分析的方法，可以帮助我们深入了解事物的本质，掌握事物发展的规律，可以帮助我们对事物做出正确的评价，因而要多问自己几个“为什么”。

例如有名的材料作文“木桶理论”——所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。有一篇优作的开头是这样引述材料

的：“有一位经济学家提出了一个“木桶理论”：一只木桶最大的盛水量不取决于最长的木板，而取决于最短的那一块。”另一篇优作的开头是这样的：“一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板，要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块木板的现状，人们将这种现象称为‘木桶理论’。这个理论为人们揭示了一个道理，那就是‘敢于揭短，善于补短’，这是一个人在社会生活、乃至个人修养方面不可缺少的品质。”这样的开头引述材料非常准确，不偏不倚，恰到好处，既准确点出了材料的关键，也写出了本质，观点非常鲜明。例如“关于帕瓦罗蒂和黑海涛的故事”材料作文。有一篇优作开头为：“茫茫宇宙，人必然是渺小的。而渺小的黑海涛却因他‘膨胀’的勇气而得到帕瓦罗蒂的重视，是的，他成功了。但成功是需要通过无数的荆棘丛才能到达的。”还有一篇开头是这样的：“没有那次偶然的面试会，黑海涛不会成功;没有敢于展现自我的勇气，黑海涛不会成功;没有帕瓦罗蒂的慧眼，黑海涛不会成功。放观这种种的机遇巧合，我们不禁会想：成功到底需要什么?”这些开头都非常准确简洁地引述了材料中黑海涛凭借自己的勇气给

自己创造了机遇。真正做到了开头引述材料要“准”，要不偏不倚，恰到好处，这是成功的起点。

(一)引材

在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言概括引用材料。其中概括重在一个“巧妙”上：引用的字数上要巧，最多不超过80字;引用的内容上要巧，做到简洁——拖泥带水会引起反感(老师对材料很熟);有度——紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整;

(二)评材

在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。

(三)观点

在“过渡”之后，亮出自己观点。观点要能扣住材料，还要准确、鲜明。

扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的;

准确—论点应从材料的中心意义或材料的重要角度、主要方面引伸出来，不是从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点;要找准立意角度与社会现实的对应点

鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。

例2：阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章

古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。

传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功的道路中，处处充满诱惑。我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。