部编版三年级上《带刺的朋友》ppt课件
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部编版三年级上册语文《带刺的朋友》PPT教学电子课件
23 带刺的朋友
第 2 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.有感情地朗读课文，抓住动词，感受刺猬偷枣的高 明，能够用上“先、接着、然后、最后” 说说刺猬 偷枣的过程。（重点）
2.学习作者按事情发展顺序叙述事情，感受刺猬的聪 明、伶俐，体会作者对它的喜爱之情。（难点）
让我们走进课文，看看小刺猬是怎样偷枣的？
我会写
cōng
聪明 聪
结构：左右
音序：C 部首：耳
书写指导：左窄右宽，
组词：失聪 耳聪目明
“耳”上横和下边的提两
造句：读书能使我们变得更聪明。 边出头，右边要紧凑。
我会写
偷枣 偷
结构：左右 音序： 组词：小偷 偷偷摸摸 造句：小时候我经常到这儿来偷枣。
书写指导：右上边“人” 要舒展，下边一横要短， “月”和“刂”要写窄。
“钦佩”说明小刺猬的表现 让我对他产生了敬重佩服之情， 由衷地赞叹：聪明的小家伙，
偷枣的本事可真高明啊！
“蹑手蹑脚”表现出“我”的小心谨慎，丝毫不愿 惊动到小家伙，正是上文钦佩的一种表现。
可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有 伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地迫到水沟眼儿，弯腰望去，水 沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没有了踪影。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文记叙了秋天的一个晚上亲眼看到刺猬 偷枣的过程，不由得钦佩起它聪明的事。
我会写
cì
带刺 刺
结构：左右
音序：C 部首：刂
组词：鱼刺 悬梁刺股
造句：这棵树枝带刺。
书写指导：左边中间是“ ”， 要扁，横折要带钩，中竖要长， 撇舒展。
部编版·统编教材人教版小学三年级语文上册《带刺的朋友》示范课 ppt课件
带刺的朋友
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹
mǎ nǎo
，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，
chán
看着就让人眼馋。
mǎ nǎo
玛瑙
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一
mǎ nǎo
吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去
chán
，看着就让人眼馋。
zhuǎ
爪
zhuǎ
爪
zhuǎ
爪
zhuǎ
zā 他想了想，就扎了一只风筝。《纸船与风筝》
zhā “刺、钻” 扎手、扎针
扎
zā “捆、系” 扎风筝、扎小辫
整体感知
本文主要写的是刺猬（谁）在一个月夜（什么时间）， 在（什么地方）后院的枣树旁，（干什么）偷枣 的故事。
_一__个__月夜(时间）我在_后_ 院___ (地点) 看小刺猬偷枣。
默读2——10自然段
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然 后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都 扎在它的背上了。
它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑 去了……
聪明的小东西，偷枣的本 事可真高明啊！
请以“小刺猬偷枣的本事真 高明”为开头，用自己的话讲讲 刺猬是怎样偷枣的。
按顺序画出小刺猬偷枣的句子 并圈出表示动作的词。
我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见 一个圆乎乎的东西，正缓慢地 往树上 爬……
那个东西一定没有发现我在监 视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又 爬向伸出的枝条……
那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作 响，红枣噼里啪啦地落了一地。
树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺 重呢！
爪
阅读提示：
（1）读一读：自由朗读课文， 注意读准字音，读通句子。
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹
mǎ nǎo
，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，
chán
看着就让人眼馋。
mǎ nǎo
玛瑙
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一
mǎ nǎo
吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去
chán
，看着就让人眼馋。
zhuǎ
爪
zhuǎ
爪
zhuǎ
爪
zhuǎ
zā 他想了想，就扎了一只风筝。《纸船与风筝》
zhā “刺、钻” 扎手、扎针
扎
zā “捆、系” 扎风筝、扎小辫
整体感知
本文主要写的是刺猬（谁）在一个月夜（什么时间）， 在（什么地方）后院的枣树旁，（干什么）偷枣 的故事。
_一__个__月夜(时间）我在_后_ 院___ (地点) 看小刺猬偷枣。
默读2——10自然段
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然 后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都 扎在它的背上了。
它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑 去了……
聪明的小东西，偷枣的本 事可真高明啊！
请以“小刺猬偷枣的本事真 高明”为开头，用自己的话讲讲 刺猬是怎样偷枣的。
按顺序画出小刺猬偷枣的句子 并圈出表示动作的词。
我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见 一个圆乎乎的东西，正缓慢地 往树上 爬……
那个东西一定没有发现我在监 视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又 爬向伸出的枝条……
那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作 响，红枣噼里啪啦地落了一地。
树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺 重呢！
爪
阅读提示：
（1）读一读：自由朗读课文， 注意读准字音，读通句子。
部编版新教材三年级语文上册23课《带刺的朋友》课件
斑斑驳驳
想一想小刺猬是怎样偷 枣的。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍 旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝丫……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧 诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
刺猬偷枣的动作？ 爬
刺猬是怎样爬的？ 诡秘
说明了什么？
说明刺猬偷枣非常小心谨慎。
爬
摇
掉
归
这只小刺猬先 爬树摇枣 ， 接着落地归枣，再 打滚扎枣 ， 最后驮枣快跑，它偷枣的本领 可真 高明 。
体会作者对小刺猬的 感情。
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 可是，它住在什么地方呢？离儿远不远？窝里还有 没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰 望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。
我还没弄清楚怎么回事，树上那个家伙 就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重 呢！
小刺猬为什么从树上掉了下来？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上 树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐 个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，他的身 子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背 的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3320:33:257.14.2020Tuesday, July 14, 2020
小刺猬爬上树干嘛呢？
后来，那个东西停住了脚，兴 许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响， 红枣噼里啪啦地落了一地。
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用 力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地 落了一地。
(部编版教材)三年级上册《带刺的朋友》PPT标准课件
与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。
第二部分（第2～11自然段）：具体描写了刺猬 偷枣本领高明，令人惊讶。 第三部分（第12自然段）：写作者打算跟踪寻 访更多关于刺猬的知识，但刺猬却没了踪影。
（部编版教材）三年级上册《带刺的 朋友》P PT标准 课件
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朦胧
jiān
监视
huǎng wù
恍然大悟
（部编版教材）三年级上册《带刺的 朋友》P PT标准 课件
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词语解释
【答应】应声回答。 【大吃一惊】形容对发生的意外事情非常吃惊。 【一骨碌】一滚；一转。形容动作灵活迅速。 【贮藏】储藏。 【悲哀】伤心难过。 【细嚼慢咽】慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 【几乎】表示某种事情接近发生；差点儿。
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多音字组词
答：[dā]答应 [dá]回答
卷：[juàn]卷子 [juǎn]卷起
应：[yīng]应该 [yìng]回应
几：[jǐ]几个 [jī]茶几
（部编版教材）三年级上册《带刺的 朋友》P PT标准 课件
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会认的字
zǎo chán huǎn yà cè
枣馋 缓 讶 测
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jiān huǎng wù zhú zhā cōng
监 恍 悟 逐 扎聪
第二部分（第2～11自然段）：具体描写了刺猬 偷枣本领高明，令人惊讶。 第三部分（第12自然段）：写作者打算跟踪寻 访更多关于刺猬的知识，但刺猬却没了踪影。
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朦胧
jiān
监视
huǎng wù
恍然大悟
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词语解释
【答应】应声回答。 【大吃一惊】形容对发生的意外事情非常吃惊。 【一骨碌】一滚；一转。形容动作灵活迅速。 【贮藏】储藏。 【悲哀】伤心难过。 【细嚼慢咽】慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 【几乎】表示某种事情接近发生；差点儿。
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多音字组词
答：[dā]答应 [dá]回答
卷：[juàn]卷子 [juǎn]卷起
应：[yīng]应该 [yìng]回应
几：[jǐ]几个 [jī]茶几
（部编版教材）三年级上册《带刺的 朋友》P PT标准 课件
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会认的字
zǎo chán huǎn yà cè
枣馋 缓 讶 测
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jiān huǎng wù zhú zhā cōng
监 恍 悟 逐 扎聪
部编版小学三年级语文上册第23课《带刺的朋友》优质课件
请同学们带着问题，再次认真默读 课文第2～10自然段，找出体现刺猬偷 枣本领高明的句子，并圈出描写刺猬偷 枣的动词。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透
过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到
后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的
东西，正缓缓地往树上爬……
不会被发
现，高明！
（ 朦胧 ）的月光
环境幽静
（ 斑斑驳驳 ）地洒在地上
左窄右宽
左右同宽
左宽右窄
刺猬背水果
识字游戏
枣树
眼馋
缓慢 猜测
扎在
课堂演练 一、判断对错。
1.“眼馋”的“馋”读chán，不读cán 。 （√ ）
2.“扎在”的“扎”读zā，不读zhā。 （× ）
二、作者说“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”
是因为（ D ）
A.刺猬偷枣速度很快。 B.刺猬会用自己身上的刺偷枣 C.刺猬偷的枣数量多。 D.刺猬偷枣很有办法，上树、摇枣、扎枣、快跑。
小刺猬为什么要 “摇”枣，而不“摘” 枣呢？
一“摇”摇落一 地红枣，“摘”一次 只能摘一个或几个。
小刺猬用了最快的方式偷枣，真是高明！
我还没弄清楚是怎么回事，树上那 个家伙就噗的一声掉了下来。听得出， 摔得还挺重呢！
听觉描写， 衬托速度快。
落地速度快
很快，它又慢慢地活动起来了，看 样子，劲头比上树的时候足多了。它匆 匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢 到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜 怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它 的背上了。
最后，我们一起来学习这篇课文中出现的会写字吧！
学写字
cì zǎo kē hū àn shēn
刺枣颗忽暗伸
先读一读， 再观察字形， 给它们分类。
部编人教版三年级语文上册23带刺的朋友精选演示课件.ppt
朦胧：主要指月光不明;不清楚、模糊。
诡秘：（行动态度等）隐秘不易捉摸。
精选文摘
12
字词乐园
词语解释
恍然大悟：形容人对某事一下子明白过来、 突然醒悟，豁然开朗。
钦佩：令人尊敬、尊重、敬重。
高明：见解、技能高超。
蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻，也 形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。
精选文摘
13
字词乐园
缓慢--- 迅速 反义词
高明--- 低劣
朦胧--- 皎洁 归拢--- 摊开
扎 zhā （扎鱼）
那个扎（ zā ）辫子的小姑娘正
zā（扎辫子） 在用鱼叉扎（ zhā ）鱼。
精选文摘
16
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 本文叙述刺猬偷枣的故事，突出了刺猬偷 枣的本事高明，表达了作者对刺猬的喜爱之情。
精选文摘
17
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：秋天，满树的红枣
好看又好闻，让人眼馋。 第二部分（第2-5自然段）：具体写小刺猬偷
枣的过程。
精选文摘
18
重难点解析
重难点1 句子比较
秋天到了，枣树上挂 满了一颗颗红枣。
秋天，枣树上挂满 了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘 香的玛瑙晃来晃去，看着 就让人眼馋。
了一地。
我没有弄清楚是怎
连续不断的爆裂、 拍打等的声音。
么回事，树上那个家伙
噗的一声掉了下来。听
快
得出，摔得还挺重呢！
精选文摘
23
重难点解析
扎枣——高明
滚 来 滚 去 扎 枣 ？×
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢 到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
诡秘：（行动态度等）隐秘不易捉摸。
精选文摘
12
字词乐园
词语解释
恍然大悟：形容人对某事一下子明白过来、 突然醒悟，豁然开朗。
钦佩：令人尊敬、尊重、敬重。
高明：见解、技能高超。
蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻，也 形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。
精选文摘
13
字词乐园
缓慢--- 迅速 反义词
高明--- 低劣
朦胧--- 皎洁 归拢--- 摊开
扎 zhā （扎鱼）
那个扎（ zā ）辫子的小姑娘正
zā（扎辫子） 在用鱼叉扎（ zhā ）鱼。
精选文摘
16
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 本文叙述刺猬偷枣的故事，突出了刺猬偷 枣的本事高明，表达了作者对刺猬的喜爱之情。
精选文摘
17
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：秋天，满树的红枣
好看又好闻，让人眼馋。 第二部分（第2-5自然段）：具体写小刺猬偷
枣的过程。
精选文摘
18
重难点解析
重难点1 句子比较
秋天到了，枣树上挂 满了一颗颗红枣。
秋天，枣树上挂满 了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘 香的玛瑙晃来晃去，看着 就让人眼馋。
了一地。
我没有弄清楚是怎
连续不断的爆裂、 拍打等的声音。
么回事，树上那个家伙
噗的一声掉了下来。听
快
得出，摔得还挺重呢！
精选文摘
23
重难点解析
扎枣——高明
滚 来 滚 去 扎 枣 ？×
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢 到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
【精选】三年级上册语文课件-23.带刺的朋友人教(部编版) (共36张PPT)
26
2.总结一下小刺猬偷红枣的过程是怎样的？
缓慢的爬到树上 用力的摇晃树枝 聚拢散落的红枣 扎到背上逃跑
27
课文赏析
1.朗读课文第 11-12自然段，体 会作者对小刺猬的 感情。
28
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事 可真高明啊！
可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？ 窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地 追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞 的，小刺猬已经没了踪影。
1
23.带刺的朋友
2
教学目标：
1.认识“枣、馋、缓”等11格生字，学会“刺、枣、 颗”等13个生字，理解词语的意思。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.理解课文内容，感受刺猬偷枣的有趣 方式，体会作者对刺猬的喜爱之情， 培养学生对小动物的关注与喜爱。
3
新课导入
身体好像毛栗子， 背着长针偷果子。 无论天晴下雨时， 穿着蓑衣过日子。
语文
人教·三年级（上册）
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/
10
词语解释
【答应】应声回答。 【大吃一惊】形容对发生的意外事情非常吃惊。 【一骨碌】一滚；一转。形容动作灵活迅速。 【贮藏】储藏。 【悲哀】伤心难过。 【细嚼慢咽】慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 【几乎】表示某种事情接近发生；差点儿。
11
多音字组词
答：[dā]答应 [dá]回答
卷：[juàn]卷子 [juǎn]卷起
34
这篇课文节选自宗介华的 散文《带刺的朋友》，原文除 了写刺猬偷枣，还写了小刺猬 一家的很多故事。找来读一读 ，然后和同学交流你对小刺猬 有了哪些新的印象。
2.总结一下小刺猬偷红枣的过程是怎样的？
缓慢的爬到树上 用力的摇晃树枝 聚拢散落的红枣 扎到背上逃跑
27
课文赏析
1.朗读课文第 11-12自然段，体 会作者对小刺猬的 感情。
28
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事 可真高明啊！
可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？ 窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地 追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞 的，小刺猬已经没了踪影。
1
23.带刺的朋友
2
教学目标：
1.认识“枣、馋、缓”等11格生字，学会“刺、枣、 颗”等13个生字，理解词语的意思。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.理解课文内容，感受刺猬偷枣的有趣 方式，体会作者对刺猬的喜爱之情， 培养学生对小动物的关注与喜爱。
3
新课导入
身体好像毛栗子， 背着长针偷果子。 无论天晴下雨时， 穿着蓑衣过日子。
语文
人教·三年级（上册）
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/
10
词语解释
【答应】应声回答。 【大吃一惊】形容对发生的意外事情非常吃惊。 【一骨碌】一滚；一转。形容动作灵活迅速。 【贮藏】储藏。 【悲哀】伤心难过。 【细嚼慢咽】慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 【几乎】表示某种事情接近发生；差点儿。
11
多音字组词
答：[dā]答应 [dá]回答
卷：[juàn]卷子 [juǎn]卷起
34
这篇课文节选自宗介华的 散文《带刺的朋友》，原文除 了写刺猬偷枣，还写了小刺猬 一家的很多故事。找来读一读 ，然后和同学交流你对小刺猬 有了哪些新的印象。
部编版三年级语文上册第23课《带刺的朋友》优质PPT
乎暗
shēn cōnɡ ɡōu cōng tōu zhuī yāo
伸 匆 沟 聪偷 追 腰
会写的字
刺枣颗忽乎暗 伸匆沟聪偷追腰
第二课时
1.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿。
2.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿 一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃 来晃去，看着就让人眼馋。
忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬…… 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向 老树杈，又爬向伸出的枝条……
zā
挣扎 包扎 扎辫子
zhā
扎 组词：扎住 安营扎寨
cōnɡ
聪 组词：聪明 失聪 耳聪目明
再读
初步感知
1.课文主要写了什么？ 本文叙述刺猬偷枣的故事，突出了刺猬偷枣 的本事高明，表达了作者对刺猬的喜爱之情。
再读
初步感知
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：秋天，满树的红枣好 看又好闻，让人眼馋。
第七单元 · 第二十三课
带刺的朋友
导入
同学们在多彩的童年生活中，肯定结交了许多朋 友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助 ，有的给你的生活带来乐趣……今天我们学习的课文 中,小作者有一位带刺的朋友，它是谁呢？
导入
资料宝袋
刺猬:住在灌木丛内，有
非常长的鼻子，除肚子外全 身长有硬刺，当它遇到危险 时会卷成一团有刺的球。刺 猬怕冷，冬眠，睡觉喜欢打 呼噜，和人相似。
偷枣真高明啊！
精读
总结偷枣过程
偷枣用到的动词
概括偷枣过程
先“爬树摇枣”
爬、摇、归、打滚、 扎、驮、跑
然后“ 打滚扎枣”
再“跳树归枣” 最后“驮枣快跑”
精读
shēn cōnɡ ɡōu cōng tōu zhuī yāo
伸 匆 沟 聪偷 追 腰
会写的字
刺枣颗忽乎暗 伸匆沟聪偷追腰
第二课时
1.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿。
2.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿 一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃 来晃去，看着就让人眼馋。
忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬…… 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向 老树杈，又爬向伸出的枝条……
zā
挣扎 包扎 扎辫子
zhā
扎 组词：扎住 安营扎寨
cōnɡ
聪 组词：聪明 失聪 耳聪目明
再读
初步感知
1.课文主要写了什么？ 本文叙述刺猬偷枣的故事，突出了刺猬偷枣 的本事高明，表达了作者对刺猬的喜爱之情。
再读
初步感知
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：秋天，满树的红枣好 看又好闻，让人眼馋。
第七单元 · 第二十三课
带刺的朋友
导入
同学们在多彩的童年生活中，肯定结交了许多朋 友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助 ，有的给你的生活带来乐趣……今天我们学习的课文 中,小作者有一位带刺的朋友，它是谁呢？
导入
资料宝袋
刺猬:住在灌木丛内，有
非常长的鼻子，除肚子外全 身长有硬刺，当它遇到危险 时会卷成一团有刺的球。刺 猬怕冷，冬眠，睡觉喜欢打 呼噜，和人相似。
偷枣真高明啊！
精读
总结偷枣过程
偷枣用到的动词
概括偷枣过程
先“爬树摇枣”
爬、摇、归、打滚、 扎、驮、跑
然后“ 打滚扎枣”
再“跳树归枣” 最后“驮枣快跑”
精读
三年级上册语文课件-23《带刺的朋友-2》人教(部编版) (共23张PPT)
说一说
自学第8～10自然段，说说刺猬是怎样运枣的？ 它又慢＿慢＿地活动起来了，它匆匆地＿爬＿来爬去，把 散＿落的红枣逐个归拢到一＿起＿，然后就＿地打了一个＿滚＿儿， 最后驮着红枣＿跑＿了。
你觉得它的运枣过程高明在哪？
说一说
自学第8～10自然段，说说刺猬是怎样运枣的？
它又慢＿慢＿地活动起来了，它匆匆地＿爬＿来爬去，把
。2021年2月28日星期日上午11时52分9秒11:52:0921.2.28
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月上午11时52分21.2.2811:52February 28, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月28日星期日11时52分9秒11:52:0928 February 2021
“圆乎乎的东西” 指的是什么？
说一说
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧 诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
“那个东西”指 的是什么？
说一说
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧 诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
“诡秘”是什么意思？为 什么说它秘地爬？
说一说
完成偷枣的第 一步——爬树
散＿落的红枣逐个归拢到一＿起＿，然后就＿地打了一个＿滚＿儿，
最后驮着红枣＿跑＿了。抓紧时间，提高效率
抓紧时间， 迅速逃离
抓紧时间， 全面收获
说一说
说说刺猬是怎样运枣的？
它又慢＿慢＿地活动起来了，它匆匆地＿爬＿来爬去，把 散＿落的红枣逐个归拢到一＿起＿，然后就＿地打了一个＿滚＿儿， 最后驮着红枣＿跑＿了。
人教版 语文 三年级 上册
23 带刺的朋友
第二课时
读一读
摆动 赶忙 匆匆
(最新版)《带刺的朋友》部编版语文三年级上册优秀课件
我会写
hū
圆乎乎 乎
结构：独体字 音序：H 部首：丿 组词：胖乎乎 异乎寻常 造句：一个圆乎乎的小狗爬在地上。
书写指导：首笔是短横撇， 第四笔是长横，末笔是竖钩。
我会写
hū
忽然 忽
结构：上下 音序：H 部首：心 组词：忽地 忽高忽低 造句：忽然，一只小猫窜了出来。
书写指导：两部分都要扁 一些，上边横折钩的折稍 向左收。
我会写
kē
无数颗 颗
结构：左右
音序：K 部首：页
组词：一颗 两颗钉子
造句：树上结了无数颗果子。
书写指导：“果”要窄， “页”横下有一短撇，最后 一笔点稍大。
我会写
zǎo
枣树 枣
结构：上下 音序：Z 部首：木 组词：枣子 囫囵吞枣 造句：我家院子里有一棵大枣树。
书写指导：中间“ ”的横 折不带钩，中竖要短，两边 的撇和捺要舒展。
这一句是对小刺猬摇动枝杈、震落枣子的侧面描写。“掉了一地”表示的 是从高处下落又快又重的样子，好像是砸下来的，那样的话枣子就烂了。而 “落了一地”表现枣子从树上掉落下来得慢，很轻，似乎有点飘飘悠悠的感觉， 还能体会到的那个家伙小心翼翼的样子，与前面的“弯下来”相对应。
我还没弄清楚是怎么回 事，树上那个家伙就噗的一 声掉了下来。
听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
猜测
cè
测
预测 变化不测
监视jiān监 Nhomakorabea监察 监守自盗
我会认
眼馋
chán
馋
嘴馋 馋涎欲滴
惊讶
yà
讶
部编版三年级语文上册第23课《带刺的朋友》优秀PPT课件
我会写
刺枣颗忽乎暗 伸匆沟聪偷追腰
词语表
红枣 摆动 如同 无数 新月 后院 忽然 圆乎乎 赶忙 墙根 注视 暗暗 兴许 清除 活动 劲头 匆匆 散落 归拢 水沟 急火火 聪明 本事 高明 好奇心 弯腰 黑洞洞
词语解释
【眼馋】看见自己喜爱的事物极想得到。 【朦胧】文中指月光不明。 【斑斑驳驳】指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
偷枣过程： 爬摇掉归滚扎驮跑
说话练习：
刺猬这小东西，偷枣的本事真高明啊！先
，
再
，然后
,接着___________，
最后
。
看看“我”对刺猬的称呼，体会“我”的感情：
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃 吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
“我”不清楚它到底是什么,心中非常惊讶、疑惑。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗 的一声掉了下来。听得出，摔得还很重呢！
刺猬偷枣
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘 地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧， 树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙就噗的一 声掉了下来。
刺猬偷枣
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一 起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那 堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长” 大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣， 向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
文中有一句话直接夸奖了那只刺猬，快速地找找 是哪一句，用线画出来。
聪明的小东西，偷枣 的本事可真高明啊！
默读第2—10自然段： 按照顺序找出刺猬偷枣的语句，读一读，并圈出
它偷枣的动作。以“小刺猬偷枣本事真高明啊！”为 头，讲讲刺猬是怎样偷枣的。
部编三年级上册语文第23课《 带刺的朋友》公开课PPT课件
东西，正缓缓地往树上爬……
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着
它的一举一动。 小心翼翼，非常仔细
想一想：刺猬是怎样偷枣的？ 那个东西一定没有发现我在监视它， 诡秘 仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的 枝条…… 谨慎、聪明
爬上树杈
用力摇树 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用
噼里啪啦 力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地
“我”对刺猬
的喜爱之情。
课堂小练
2.根据课文内容填空。
秋天 （季节）的一天晚上， 课文写的是_____
枣树 旁看到了一个偷枣 “我”在后院的一棵_____
刺猬 ，并对它偷枣的本事表示 的小东西——_____
喜爱之情 。 钦佩的事，表达了“我”对它的_________
2.作者表达了对小刺猬怎样的感情？文中哪句话可以体现？
1.作者主要写了小刺猬“偷枣”一事。
2.作者抒发了对刺猬的喜爱之情。
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风 儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛 瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
风吹枣动的诱人情景
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透 过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到 后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的
落了一地。 说明了红枣落地的声音之 大，突出了红枣的数量之多； 也说明了当时晚上很安静。
落地 我还没弄清楚是怎么回事，树上那
个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，
摔得还挺重呢！
逐个归枣、打滚扎枣 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣
逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚
儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全
都扎在它的背上了。
之情。
刺 枣 颗 忽 乎 暗 伸 匆 沟 聪 偷 追 腰
新部编版三年级语文上册《带刺的朋友》教学课件
（ 恍）然大悟
蹑（ 手）蹑（ 脚 ）
噼（ 里）啪啦 一举（ 一）（ 动 ）
2 近义词，连一连
朦胧 监视 钦佩
监督 佩服 模糊
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力， 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真 理。 9.读书不知要领，劳而无功。
追
组词：追赶 追逐 追求
造句：看到小猫叼走了鱼干，我连忙起 身去追赶它。
注意这一部分的书写石的混合物。
斑斑驳驳：用来形容一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。
朦胧：月光不明或不清楚。
“带刺的朋友”指的是谁呢？
刺猬
1 把下面的词语补充完整
同学们，你们知道刺猬为什么 是一种聪明伶俐的小动物吗？因为 它们遇到危险时会把身体缩成一个 刺球，利用满身的尖刺保护自己, 它还会利用身上的刺来驮运食物。 今天让我们一起走进课文，看看小 刺猬是怎样偷枣的吧。
北京人，儿童文学作家。1978 年开始发表作品。 1986年加人中国作家协会，中国作家协会会员， 中国科普作家协会会员,中国儿童文学研究会名誉 会长。
主要作品:长篇小说《太阳花》《金银花》《山猴 子》,中短篇小说集《魔笛声声》,散文集《访苏的 足迹》等。
宗介华
刺猬 哺乳动物，在苏南民间又被叫做“偷 瓜獾”。体肥矮,爪锐利，毛短，浑身有短而 密的刺。刺猬遇敌害时能将身体卷曲成球状, 将刺翻外，保护自己。刺猬在夜间活动，以 昆虫和蠕虫为主要食物晚上能吃期约200克的 虫子。在野生环境自由生存的刺猬会为公园、 花园、小院清除老鼠和蛇，破称为不用付薪 水的圆丁”。当然，有时难免也会偷吃两个 果子，这只是说明它饿极了。
部编小学语文三年级上册 《23 带刺的朋友》PPT课件精品
小凤教学自营店
小凤教学
小凤教学资源店
多音字
表义：刺。
zhā（扎针）
扎
zā （扎辫子） 表义：捆，缠。
cì
刺
zǎo
枣
cì
zǎo
刺枣
读一读
XFJXZYD
带刺
枣树
小凤教学自营店
XFJXZYD
一颗颗 眼馋
忽然
XFJXZYD
圆乎乎
缓慢 XFJXZYD
惊讶
小凤教学自营店
小凤教学
监视 伸出 恍然大悟
XFJXZYD
你能把这个句子换一种说法吗？
反问句 我恍然大悟：这不是刺猬吗？ 陈述句 我恍然大悟：这就是刺猬。
自己读课文，读通顺， 读准字音，停顿准确，注意 语气。读完后为刺猬填写一 份小档案。
刺 姓名： 刺 猬 猬 时间： 一天晚上 小 地点： 后 院 档 事件： 偷 枣 案 特点：聪明，偷枣的本事可真高明
暗暗地 小凤教学
XFJXZYD
匆匆 小凤教学 XFJXZYD
猜测 逐个
扎在
水沟
聪明 偷枣 小凤教学自营店 小凤教学
追到
小凤教学资源店
弯腰
枣 馋 缓讶 测监恍 悟逐 扎聪
“带刺的朋友”指的是谁？从哪个句子读出来的？
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
刺猬 国家二级
保护动物。刺猬在夜间活 动，当它遇到危险时会卷 成一团有刺的球。刺猬怕 冷，冬眠，睡觉喜欢打呼 噜，和人相似。
XFJXZYD
吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。 XFJXZYD
小凤教学
XFJXZYD
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小凤教学
XFJXZYD
三年级上册语文精品PPT 带刺的朋友(新部编教材)
刺猬 一种小动物。
头小，四肢短，身上 有硬刺。受惊时缩成 一团。吃昆虫、鼠、 蛇等，偶尔也吃植物 果实。
三年级上册语文优秀PPT 带刺的朋友（新部编教材）
朗读课文 扫清障碍
我会认
zǎo
chán huǎn
yà
cè
枣树 眼馋 缓ù zhú zhā cōnɡ
监视 恍然大悟 逐个 扎在 聪明
三年级上册语文优秀PPT 带刺的朋友（新部编教材）
加一加：果+页=颗 耳+总=聪
识字方法
字理识字：暗
会意字。表示天色深黑。
三年级上册语文优秀PPT 带刺的朋友（新部编教材）
三年级上册语文优秀PPT 带刺的朋友（新部编教材）
易写错
hū
不要多写“点”
忽
巧记：勿放心上。
三年级上册语文优秀PPT 带刺的朋友（新部编教材）
颗忽
cōnɡ tōu
聪偷
hū àn shēn
乎 暗伸
zhuī yāo
追腰
三年级上册语文优秀PPT 带刺的朋友（新部编教材）
三年级上册语文优秀PPT 带刺的朋友（新部编教材）
生字归类
刺 枣 颗 忽 乎 暗 伸 匆 沟 聪 偷 追腰
左右 结构
独体字
上下 结构
半包围结构
三年级上册语文优秀PPT 带刺的朋友（新部编教材）
我们知道很多带刺的植物，例如“仙 人掌”“仙人球”“荆棘”等，你知道很 多动物朋友身上也有刺吗？我们一起来看 看其中一个带刺的朋友吧。
人教版 语文 三年级 上册
23 带刺的朋友
第一课时 第二课时
第一课时
宗介华 1942年生，儿
童文学作家。 代表作品：散文集《会飞 的伙伴》，小说《太阳花》 《金银花》等。
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腰
我会认
左右结构 上下结构 半包围结构
馋、缓、讶、测、恍、悟、扎 监 逐
眼馋 chán 猜测 cè 觉悟 wù
缓慢 huǎn 监视 jiān 追逐 zhú
惊讶 yà 恍然 huǎnɡ 扎手 zhā
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 眼馋 ）：看见自己喜欢的事物极想得到。 （ 斑斑驳驳 ）：一种颜色中杂着别种颜色，花花搭搭的。 （ 惊讶 ）：感到很奇怪，惊异。 （ 诡秘 ）：（行为、态度等）隐秘不易捉摸。
缓慢--- 迅速 反义词
高明--- 低劣
朦胧--- 皎洁 归拢--- 摊开
扎 zhā （扎鱼）
那个扎（ zā ）辫子的小姑娘正
zā（扎辫子） 在用鱼叉扎（ zhā ）鱼。
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 本文叙述刺猬偷枣的故事，突出了刺猬偷 枣的本事高明，表达了作者对刺猬的喜爱之情。
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看 着就让人眼馋。
说明红枣特别多，这也是晚上刺猬偷枣 的前提条件。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢 到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻， 它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧， 它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火 火地跑去了……
资料宝袋
刺猬:住在灌木
丛内，有非常长的鼻 子，除肚子外全身长 有硬刺，当它遇到危 险时会卷成一团有刺 的球。刺猬怕冷，冬 眠，睡觉喜欢打呼噜， 和人相似。
字词乐园
会写字
cì
zǎo kē
hū
刺枣颗忽
hū àn shēn cōnɡ
乎暗伸匆
字词乐园
会写字
ɡōu
沟
cōnɡ
聪
tōu zhuī yāo
偷追 腰
字词乐园
会认字
yà
讶 组词：惊讶
cè
测 组词：猜测 测量 神秘莫测
jiān
监 组词：监视 太监 监守自盗
字词乐园
会认字
yà
恍 组词：恍然大悟 恍惚
cè
悟 组词：恍然大悟 觉悟
jiān
逐 组词：逐个 追逐 逐渐
字词乐园
会认字
zhā
扎 组词：扎住 挣扎 安营扎寨
cōnɡ
聪 组词：聪明 失聪 耳聪目明
●读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有 什么不同，从中体会“我”的情感变化。
◇那个东西一定没有发现我在监视它。
◇·我·还·没·弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗
的一声掉了下来。
····
◇我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真
高明啊！
···
这篇课文节选自宗介华 的散文《带刺的朋友》，原文 除了写刺猬偷枣，还写了小刺 猬一家的很多故事。找来读一 读，然后和同学交流你对小刺 猬有了哪些新的印象。
词语
眼馋 猜测 觉悟
缓慢 监视 追逐
惊讶 恍然 扎手
红枣
聪明
眼馋
缓慢
惊讶
监视 恍然大悟
逐个
会写字
cì
zǎo kē
hū
刺 枣颗忽
hū àn shēn cōnɡ
乎暗伸匆
会写字
ɡōu cōnɡ
沟聪
yāo tōu zhuī
腰偷追
23 带刺的朋友 第二课时
枣 馋 缓讶 测监恍 悟逐 扎聪
对比阅读： （1）秋天，枣树上挂满 了一颗颗红枣。 （2）秋天，枣树上挂满 了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香 的玛瑙晃来晃去，看着就让 人眼馋。
字词乐园
词语运用
（ 朦胧）的月光下，一个人（蹑手蹑脚） 来到车棚，直到他掏出一把钳子，我才 （恍然大悟 ）原来他是一个偷车贼。！
字词乐园
词语积累
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“×”手“×”脚成语
蹑手蹑脚 指手画脚
毛手毛脚 七手八脚
大手大脚 笨手笨脚
字词乐园
近义词 朦胧--- 模糊 钦佩--- 敬佩
急火火--- 急匆匆 诡秘--- 神秘
课堂演练
1.写出下列词语的近义词。 诡秘（神秘 ） 本事（本领） 清楚（明白） 兴许（ 或许） 猜测（猜想） 惊讶（吃惊）
2.把下面的句子补充完整。 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去， 看着就让人眼馋。句子把 一棵棵红枣 比 作 无数颗飘香的玛瑙。
课堂演练
1.用几句简短的话写一写自己喜欢的小动 物。
2.你了解刺猬吗？查查资料，给小刺猬设 计一张名片吧。
小刺猬
外貌特征：
。
生活习性：
。
词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
部编版小学语文三年级 《带刺的朋友》获奖课件PPT3
23 带刺的朋友
部编版·三年级上册
刺猬别名刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，除肚子外全 身长有硬刺，当它遇到危险时会卷成一团变成有刺的球， 它的形态和温顺的性格非常可爱，有些品种只比手掌略大， 因而现在有很多人将它当宠物来养。
3.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然 后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经 过。
我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落 的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢 的那堆红枣，全都扎在我的背上了。然后驮着满背的红 枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
课下作业
聪明的小东西，偷 枣的本事真高明啊！
重难点解析
爬树——小心谨慎
忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地 往树上爬……
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧 诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
缓慢
爬
小心谨慎
诡秘
重难点解析
摇枣——快
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇
晃吧，树枝哗哗作响，红枣“辟里啪啦”地落
忽然看见一个圆乎乎的 东西， 正缓慢地往树上爬……
那个东西一定没有发现我 在监视它，仍旧诡秘地爬向老 树杈，又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯 下来。
后来，那个东西停住了 脚，兴许是在用力摇晃吧， 树枝哗哗作响，红枣噼里啪 啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎
么回事，树上那个家伙 就噗的一声掉了下来。 听得出，摔得还挺重呢！
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢 到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻， 它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧， 它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火 火地跑去了……
我会说
偷枣过程： 爬摇掉归滚扎驮跑
刺猬这小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 先________，接着________，再________， 最后________。
刺猬住在灌木丛内，会游泳，怕热。刺猬在秋末开始 冬眠，直到第二年春季，气温会暖到一定程度才醒来。刺 猬喜欢打呼噜，和人相似。
刺猬捕食大量有害昆虫，故刺猬对人类来说是益兽。
我会写
cì
刺
zǎo
枣
kē
颗
hū
忽
hū
乎
àn
暗
shēn
伸
cōnɡ
匆
ɡōu
沟
cōnɡ
聪
tōu
偷
zhuī
追
yāo
重难点解析
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看 着就让人眼馋。
第一句简明扼要，第二 句相比第一句描写更诱人， 它运用比喻手法既写出了 红枣的数量多、颜色鲜艳 诱人，同时又为引出刺猬 偷枣的情节做铺垫。
重难点解析
重难点2
请大家浏览课文，找找那 一句话对刺猬偷枣做出了评价？
刺猬捕食大量有害昆虫，故刺猬对人类来说是益兽。
本文主要写刺猬
夜晚在我家后院偷 枣的故事。
我会认
zǎo chán huǎn yà
cè jiān
枣馋缓讶 测 监
huǎng wù zhú zhā cōng
恍 悟逐 扎聪
多音字
zhā （扎营） 扎
zā （扎辫子）
我会认
枣馋缓讶 测 监 恍 悟逐 扎聪
字词乐园
易错提示
刺：左半部分中间是“朿”，不要写 成“束”。
枣：上部“朿”中间的竖要短。 忽：上半部分是“勿”，不要写成 “匆”。
字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
字词乐园
会认字
zǎo
枣 组词：枣树 枣红色 囫囵吞枣
chán
馋 组词：眼馋 馋嘴 眼馋肚饱
huǎn
缓 组词：缓慢 缓缓 刻不容缓
精品部编版小学语文三年级
课件PPT汇编包括： 《带刺的朋友》优质课件PPT1 《带刺的朋友》公开课件PPT2 《带刺的朋友》获奖课件PPT3 《带刺的朋友》大赛课件PPT4 下载一个，赠送3个同课题不同 类型课件，所有课件均可编辑， 欢迎下载，给个好评哦。
部编版小学语文三年级 《带刺的朋友》优质课件PPT1
了一地。
我没有弄清楚是怎
连续不断的爆裂、 拍打等的声音。
么回事，树上那个家伙
噗的一声掉了下来。听
快
得出，摔得还挺重呢！
重难点解析
扎枣——高明
滚 来 滚 去 扎 枣 ？×
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢 到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
偷枣真高明啊！
23 带刺的朋友 第一课时
刺猬别名刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，除肚子外全 身长有硬刺，当它遇到危险时会卷成一团变成有刺的球， 它的形态和温顺的性格非常可爱，有些品种只比手掌略大， 因而现在有很多人将它当宠物来养。
我会认
左右结构 上下结构 半包围结构
馋、缓、讶、测、恍、悟、扎 监 逐
眼馋 chán 猜测 cè 觉悟 wù
缓慢 huǎn 监视 jiān 追逐 zhú
惊讶 yà 恍然 huǎnɡ 扎手 zhā
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 眼馋 ）：看见自己喜欢的事物极想得到。 （ 斑斑驳驳 ）：一种颜色中杂着别种颜色，花花搭搭的。 （ 惊讶 ）：感到很奇怪，惊异。 （ 诡秘 ）：（行为、态度等）隐秘不易捉摸。
缓慢--- 迅速 反义词
高明--- 低劣
朦胧--- 皎洁 归拢--- 摊开
扎 zhā （扎鱼）
那个扎（ zā ）辫子的小姑娘正
zā（扎辫子） 在用鱼叉扎（ zhā ）鱼。
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 本文叙述刺猬偷枣的故事，突出了刺猬偷 枣的本事高明，表达了作者对刺猬的喜爱之情。
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看 着就让人眼馋。
说明红枣特别多，这也是晚上刺猬偷枣 的前提条件。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢 到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻， 它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧， 它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火 火地跑去了……
资料宝袋
刺猬:住在灌木
丛内，有非常长的鼻 子，除肚子外全身长 有硬刺，当它遇到危 险时会卷成一团有刺 的球。刺猬怕冷，冬 眠，睡觉喜欢打呼噜， 和人相似。
字词乐园
会写字
cì
zǎo kē
hū
刺枣颗忽
hū àn shēn cōnɡ
乎暗伸匆
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会写字
ɡōu
沟
cōnɡ
聪
tōu zhuī yāo
偷追 腰
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会认字
yà
讶 组词：惊讶
cè
测 组词：猜测 测量 神秘莫测
jiān
监 组词：监视 太监 监守自盗
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会认字
yà
恍 组词：恍然大悟 恍惚
cè
悟 组词：恍然大悟 觉悟
jiān
逐 组词：逐个 追逐 逐渐
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会认字
zhā
扎 组词：扎住 挣扎 安营扎寨
cōnɡ
聪 组词：聪明 失聪 耳聪目明
●读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有 什么不同，从中体会“我”的情感变化。
◇那个东西一定没有发现我在监视它。
◇·我·还·没·弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗
的一声掉了下来。
····
◇我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真
高明啊！
···
这篇课文节选自宗介华 的散文《带刺的朋友》，原文 除了写刺猬偷枣，还写了小刺 猬一家的很多故事。找来读一 读，然后和同学交流你对小刺 猬有了哪些新的印象。
词语
眼馋 猜测 觉悟
缓慢 监视 追逐
惊讶 恍然 扎手
红枣
聪明
眼馋
缓慢
惊讶
监视 恍然大悟
逐个
会写字
cì
zǎo kē
hū
刺 枣颗忽
hū àn shēn cōnɡ
乎暗伸匆
会写字
ɡōu cōnɡ
沟聪
yāo tōu zhuī
腰偷追
23 带刺的朋友 第二课时
枣 馋 缓讶 测监恍 悟逐 扎聪
对比阅读： （1）秋天，枣树上挂满 了一颗颗红枣。 （2）秋天，枣树上挂满 了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香 的玛瑙晃来晃去，看着就让 人眼馋。
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词语运用
（ 朦胧）的月光下，一个人（蹑手蹑脚） 来到车棚，直到他掏出一把钳子，我才 （恍然大悟 ）原来他是一个偷车贼。！
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词语积累
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“×”手“×”脚成语
蹑手蹑脚 指手画脚
毛手毛脚 七手八脚
大手大脚 笨手笨脚
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近义词 朦胧--- 模糊 钦佩--- 敬佩
急火火--- 急匆匆 诡秘--- 神秘
课堂演练
1.写出下列词语的近义词。 诡秘（神秘 ） 本事（本领） 清楚（明白） 兴许（ 或许） 猜测（猜想） 惊讶（吃惊）
2.把下面的句子补充完整。 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去， 看着就让人眼馋。句子把 一棵棵红枣 比 作 无数颗飘香的玛瑙。
课堂演练
1.用几句简短的话写一写自己喜欢的小动 物。
2.你了解刺猬吗？查查资料，给小刺猬设 计一张名片吧。
小刺猬
外貌特征：
。
生活习性：
。
词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
部编版小学语文三年级 《带刺的朋友》获奖课件PPT3
23 带刺的朋友
部编版·三年级上册
刺猬别名刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，除肚子外全 身长有硬刺，当它遇到危险时会卷成一团变成有刺的球， 它的形态和温顺的性格非常可爱，有些品种只比手掌略大， 因而现在有很多人将它当宠物来养。
3.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然 后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经 过。
我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落 的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢 的那堆红枣，全都扎在我的背上了。然后驮着满背的红 枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
课下作业
聪明的小东西，偷 枣的本事真高明啊！
重难点解析
爬树——小心谨慎
忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地 往树上爬……
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧 诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
缓慢
爬
小心谨慎
诡秘
重难点解析
摇枣——快
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇
晃吧，树枝哗哗作响，红枣“辟里啪啦”地落
忽然看见一个圆乎乎的 东西， 正缓慢地往树上爬……
那个东西一定没有发现我 在监视它，仍旧诡秘地爬向老 树杈，又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯 下来。
后来，那个东西停住了 脚，兴许是在用力摇晃吧， 树枝哗哗作响，红枣噼里啪 啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎
么回事，树上那个家伙 就噗的一声掉了下来。 听得出，摔得还挺重呢！
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢 到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻， 它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧， 它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火 火地跑去了……
我会说
偷枣过程： 爬摇掉归滚扎驮跑
刺猬这小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 先________，接着________，再________， 最后________。
刺猬住在灌木丛内，会游泳，怕热。刺猬在秋末开始 冬眠，直到第二年春季，气温会暖到一定程度才醒来。刺 猬喜欢打呼噜，和人相似。
刺猬捕食大量有害昆虫，故刺猬对人类来说是益兽。
我会写
cì
刺
zǎo
枣
kē
颗
hū
忽
hū
乎
àn
暗
shēn
伸
cōnɡ
匆
ɡōu
沟
cōnɡ
聪
tōu
偷
zhuī
追
yāo
重难点解析
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看 着就让人眼馋。
第一句简明扼要，第二 句相比第一句描写更诱人， 它运用比喻手法既写出了 红枣的数量多、颜色鲜艳 诱人，同时又为引出刺猬 偷枣的情节做铺垫。
重难点解析
重难点2
请大家浏览课文，找找那 一句话对刺猬偷枣做出了评价？
刺猬捕食大量有害昆虫，故刺猬对人类来说是益兽。
本文主要写刺猬
夜晚在我家后院偷 枣的故事。
我会认
zǎo chán huǎn yà
cè jiān
枣馋缓讶 测 监
huǎng wù zhú zhā cōng
恍 悟逐 扎聪
多音字
zhā （扎营） 扎
zā （扎辫子）
我会认
枣馋缓讶 测 监 恍 悟逐 扎聪
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易错提示
刺：左半部分中间是“朿”，不要写 成“束”。
枣：上部“朿”中间的竖要短。 忽：上半部分是“勿”，不要写成 “匆”。
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会认字
zǎo
枣 组词：枣树 枣红色 囫囵吞枣
chán
馋 组词：眼馋 馋嘴 眼馋肚饱
huǎn
缓 组词：缓慢 缓缓 刻不容缓
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了一地。
我没有弄清楚是怎
连续不断的爆裂、 拍打等的声音。
么回事，树上那个家伙
噗的一声掉了下来。听
快
得出，摔得还挺重呢！
重难点解析
扎枣——高明
滚 来 滚 去 扎 枣 ？×
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢 到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
偷枣真高明啊！
23 带刺的朋友 第一课时
刺猬别名刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，除肚子外全 身长有硬刺，当它遇到危险时会卷成一团变成有刺的球， 它的形态和温顺的性格非常可爱，有些品种只比手掌略大， 因而现在有很多人将它当宠物来养。