水的电离和溶液的酸碱性PPT教学课件3

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水的电离和溶液的ph说课 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1

  水的电离和溶液的ph说课 课件  高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1

△H>0
室温下Kw=c(OH-)· c(H+)=1×10-14
t/℃ Kw/10-14
表3-1 不同温度下水的离子积常数
0
பைடு நூலகம்
10
20
25
40
50
90
100
0.115 0.296 0.687 1.01 2.87 5.31 37.1 54.5
【结论】温度越高,Kw越大
温故知新
二、Kw的影响因素
2.Kw与浓度的关系 【思考】Kw与浓度有关吗?
2. 25℃时,向10ml蒸馏水中加入10ml0.2mol/L盐酸, c(H+)和c(OH-)如何变化?
c(H+)=0.1mol/L
25℃时Kw=1×10-14 c(OH-)= 1×10-13 mol/L
3. 25℃时,向10ml蒸馏水中加入10ml0.2mol/L氢氧 化钠, c(H+)和c(OH-)如何变化?对水的电离平衡有什
2
3
4
通过类比方法 得出水的离子积
探究新知得水的离子 课堂习题巩固知识
积影响因素
将其内化
5
课堂小结
06.板书设计
知识回顾 分析CH3COOH在水中的电离过程,写出电离方程式。
CH3COOH是弱电解质 在水溶液中部分电离。
问题
常见的弱电解质有哪些物质种类? 弱酸、弱碱、少部分盐、水
实验探究
精确的纯水导电实验 现象: 指针摆动
么影响?
c(OH-)=0.1mol/L
25℃时Kw=1×10-14 c(H+)= 1×10-13 mol/L
归纳整理
二、Kw的影响因素
同时存在 此消彼长
2.Kw与浓度的关系

人教版高中化学选修4第三章第二节 水的电离和溶液的酸碱性 课件(共21张PPT)

人教版高中化学选修4第三章第二节 水的电离和溶液的酸碱性 课件(共21张PPT)

知识小结:溶液稀释的PH计算有关规律
1、强酸(碱)每稀释10倍,pH值向7靠拢 一个单位。
2、弱酸(碱)每稀释10倍,pH值向7靠拢 不到一个单位 3、 pH=6或8时,不可忽略水的电离,只能 接近7; 酸碱溶液无限稀释,pH只能接近7:酸不 能等于或大于 7;碱不能等于或小于7。 4.酸(碱)溶液稀释时,OH-(H+)的物 质的量浓度将增大。
方法二:用pH计测定
三、pH的计算 酸性溶液,直接求pH 碱性溶液,先求pOH(或c(H+)),再求pH 混合溶液,先判断酸碱性, 再根据以上方法求 无限稀释接近7
➢pH计算1—— 强酸的稀释
例题:在25℃时,pH值等于3的盐酸溶液稀释到原来的 100倍,pH 值等于多少?
解: [H+]=
=1.0 ×10-5mol/L
➢pH计算4—— 强酸与强酸混合
例题:在25℃时,pH值等于1的盐酸溶液和pH值等于4 的硫酸溶液等体积混合pH值等于多少?
解:pH=-lg[H+] =-lg(1×10—1+1×10—4)/(1+1) =-lg5×10—2 =2-lg5 =1.3
关键:抓住氢离子进行计算!
➢pH计算5—— 强碱与强碱混合
关键:碱过量抓住氢氧根离子进行计算!
pH计算8 弱酸强碱或强酸弱碱混合
(1)PH为12 的NaOH溶液和PH为2的醋酸溶液等体积相 混合,则混合液呈__酸___性
(2)PH为12的氨水和PH为2的盐酸等体积相混合,则混 合液呈 __碱____性
(3)PH为2的盐酸和PH为12的某碱等体积相混合,则混 合液PH_大__于__等__于__7
√ 6、pH值相同的强酸和弱酸中[H+] 物质的量的浓

《溶液的酸碱性》课件PPT课件

《溶液的酸碱性》课件PPT课件

酸碱反应的速率
酸碱反应的速率受多种因素的影 响,如浓度、温度、催化剂等。
酸碱平衡的建立
酸碱平衡的概念
酸碱平衡是指在一定条件下,溶液中的酸和碱达到动态平衡状态, 此时溶液中的氢离子和氢氧根离子的浓度保持相对稳定。
酸碱平衡的建立过程
在酸碱反应过程中,随着反应的进行,溶液中的氢离子和氢氧根离 子的浓度发生变化,当它们的浓度相等时,即达到酸碱平衡状态。
医学研究
在医学研究中,酸碱实验可以 帮助研究人体内环境的酸碱平 衡,了解疾病发生机制。
农业应用
在农业生产中,通过酸碱实验 可以了解土壤的酸碱度,指导
合理施肥和改良土壤。
06
溶液的酸碱性总结与展 望来自溶液的酸碱性研究的意义与价值
溶液的酸碱性研究对于理解物质的性 质和变化规律具有重要意义,有助于 深入探究化学反应机制和物质结构。
生物体系的维持
人体内的酸碱平衡对于维持正常的生 理功能非常重要。如果体液的pH值偏 离正常范围,将会导致各种疾病。
酸碱指示剂的发明与应用
酸碱指示剂的发明
酸碱指示剂是用来检测溶液酸碱 性的一种物质。最早的酸碱指示 剂是由英国化学家约翰·约瑟夫·洛 斯密图斯在18世纪发明的。
酸碱指示剂的应用
酸碱指示剂广泛应用于化学实验 中,可以快速地检测出溶液的酸 碱性。常见的酸碱指示剂有酚酞 、石蕊等。
压力的影响
压力对酸碱平衡的影响较小,一般可以忽略不计。
04
酸碱性与生活实际应用
生活中的酸碱性物质
酸碱指示剂
生活中常见的酸碱指示剂有紫甘蓝、紫萝卜、牵 牛花花瓣等,它们可以用来检测溶液的酸碱性。
清洁剂
许多清洁剂是碱性的,如洗衣粉、肥皂等,可以 用于清洁油污和酸性物质。

水的电离和溶液的酸碱性PPT课件(上课用)23 3

水的电离和溶液的酸碱性PPT课件(上课用)23 3

b=a+2,将两种溶液等体积混和后,所得溶
液的pH值接近于
A.a-lg2
B.b-lg2
B
C.a+lg2
D.b+lg2
5、对重水(D2O)也可用定义pH一样定义pD= -lgc(D+),现已知重水的离子积为1.6×10-15,
以下关于pD的叙述正确的是
A.中性溶液pD等于7
B
B.在D2O中溶解0.01mol DCl配成1升溶液, 则pD等于2.0
25、我学习了一生,现在我还在学习, 而将来 ,只要 我还有 精力, 我还要 学习下 去。— —别林 斯基 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比 登天还 难的事 ,有时 轻而易 举就可 以做到 ,其中 的差别 就在于 非凡的 信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境, 其实是 心态在 控制个 人的行 动和思 想。同 时,心 态也决 定了一 个人的 视野和 成就, 甚至一 生。
106.休息并非无所事事,夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ,听着 潺潺的 水声, 看着飘 过的白 云,亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克]
107.没有人会只因年龄而衰老,我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化,而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼]
95.没有比时间更容易浪费的,同时没 有比时 间更珍 贵的了 ,因为 没有时 间我们 几乎无 法做任 何事。 ――[威廉·班]
96.人生真正的欢欣,就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己; 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ,只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
【例14】25℃,将pH=2与pH=11的强酸和强碱 溶液等体积混合,求混合后溶液的pH

化学课件《水的电离和溶液pH值》优秀ppt 人教课标版

化学课件《水的电离和溶液pH值》优秀ppt 人教课标版
为中心
(2)找准条件对水的电离平衡的影 响及H+和OH-的来源
(3)以水的电离生成的 C(H+)=C(OH-)为辅
内容提要
例题
总结
习题
解题思路
知识归纳
知识归纳:
1.常温时,某溶液中由水电离产生的C(H+) >1×10-7 mol/l 时,溶液是 能水解的盐(可能是强酸弱碱盐或 强碱弱酸盐等)
2.常温时,某溶液中由水电离产生C(H+)<1×10-7 mol/l 时,溶液是 能抑制水的电离的物质(可能是 酸或碱或其他特殊的物质,如NaHSO4等)
强酸强碱盐
4、温度
内容提要
内容提要
例题
总结
习题
二、影响水的电离平衡的因素
1、酸 2、碱
抑制水的电离,KW保持不变
3、盐
强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 促进水的电离,KW保持不变
强酸强碱盐 不影响水的电离,KW保持不变 4、温度 升高温度促进水的电离,KW增大
注意:KW是一个温度函数,只随温度的升高而增大
酸 碱 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 强酸强碱盐 温度
(3)所以答案选D
返回
内容提要
例题
总结
习题
习 题1
习 题2
习 题3
习 题4
习 题5
2、常温时,在PH=8的CH3COONa 和NaOH两种溶液中,设由水电离产生的
C(OH-)分别为Amol/l与Bmol/l,则A和
B的关系为( C)
A、A< B
B、A=10-2B
C、B=10-2A D、A=B
返回
内容提要
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]

高中化学 人教版选修4 课件:第三章 第二节 第1课时 水的电离和溶液的酸碱性(34张PPT)

高中化学 人教版选修4 课件:第三章 第二节 第1课时 水的电离和溶液的酸碱性(34张PPT)
栏 目 链 接
综合
拓展 一、影响水的电离平衡的因素 H 2O
高温
H++OH- ΔH>0
条件变化 升高温度
加酸 加碱 加活泼金
移动方向 向右移动
向左移动 向左移动
c(H+) 增大
增大 减小
c(OH-) 增大
减小 增大
Kw 增大
不变 不变
栏 目 链 接
属如Na
向右移动
减小
增大
不变
♨ 特别提示: (1)不同的溶液中,c(H+)与c(OH-)不一

Kw = ______________ 。在室温下,纯水中的 c(H + ) = c(H+)· c (OH- ) Kw=__________。 c(OH-)=______ mol/L , 10-7 1.0×10-14
(3)影响因素: 温度的影响,温度升高,Kw____。 水的离子积Kw,只受____ 增大 (4)适用范围: Kw不仅适用于纯水,也适用于 __________________________________________________ 稀的电解质水溶液 。 ______________________
栏 目 链 接
(2)溶液的酸碱性与pH的关系。 室温下: 酸性溶液 < , c(H+)__ > c(OH-),pH__7
栏 目 链 接
强; pH越小,溶液ຫໍສະໝຸດ 酸性越__ 中性溶液 = c(OH-),pH__7 = , c(H+)__ > , < c(OH-),pH__7 c(H+)__
碱性溶液
强。 pH越大,溶液的碱性越____
定相等,但由水电离产生的c(H+)与c(OH-)一定相等,判断
溶液中水的电离程度时,酸溶液看c(OH-),碱溶液看c(H+)。 (2)促进水的电离平衡的因素有升温、加活泼金属、加入 含弱酸 (或碱 )离子的盐 (后边学习);抑制水的电离平衡因素 有降温、加入酸(或强酸的酸式盐)、加入碱。 (3)水的离子积常数Kw仅仅是温度的函数,温度升高,Kw 增大,温度不变,Kw不变,此时若c(H+)增大,则c(OH-)必 减小,反之亦然。

水的电离和溶液的PH ppt课件

水的电离和溶液的PH ppt课件
➢ pH的意义与适用范围
①溶液呈酸性: c(H+)>10-7 ,pH<7 ②溶液呈中性: c(H+)= 10-7 ,pH= 7 ③溶液呈碱性: c(H+)<10-7 ,pH>7
①pH越小,溶液酸性越强;pH越大,溶液碱性越强。(pH的范围通常是 0~14) ②当c(H+)或c(OH-)<1 mol/L时用pH表示酸碱性比较方便。 ③当c(H+)或c(OH-)≧1 mol/L时直接用它们的浓度表示酸碱性。
常温下,浓度为0.01 mol·L-1的NaOH溶液中,由水电离的c(H+)和c(OH-)各是多少?
NaOH === Na+ + OH(1) c(H+) c总(H+) = c水(H+)
(2) c(OH-) c总(OH-)= c碱(OH-) + c水(OH-) ≈ c碱(OH-) = 0.01 mol·L-1
Kw的应用 总结归纳 (1)酸溶液中Kw=c酸(H+)·c水(OH-) (忽略水电离出的H+的浓度)。 (2)碱溶液中Kw=c水(H+)·c碱(OH-) (忽略水电离出的OH-的浓度)。 (3)由水电离出的c(H+)与水电离出的c(OH-)一定相等。
溶液的酸碱性与PH
如何判断溶液酸碱性?
溶液的酸碱性 思考与讨论 根据常温时水的电离平衡,运用平衡移动原理分析下列问题。
作物 水稻 玉米 棉花 大豆 小麦
pH 5.5~7.0 6.5~7.5 6.0~6.8 6.5~7.5 6.2~7.5
作物 洋葱 西瓜 柑橘 茶树 水仙花
pH 6.0~7.0 6.0~7.0 5.0~7.0 5.0~5.5 6.0~6.5
PH的测试和调控的意义
4.在环保领域,酸性或碱性废水的处 理常常利用中和反应,在中和处理的 过程中可用pH自动测定仪进行监测和 控制。

【课件】水的电离和溶液的酸碱性课件2022-2023学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1

【课件】水的电离和溶液的酸碱性课件2022-2023学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1

c(H+)__<____
__>____7
1×10-7 mol·L-1
注意: C(H+)与C(OH-)的大小关系才是判断溶液 酸碱性的依据。
四、pH值测定方法 pH试纸法、pH计法、酸碱指示剂法等。 1.定量测定: (1)pH试纸法
常用的pH试纸有广泛pH试纸和精密pH试纸, 广泛pH试纸可以识别的pH差约为__1___。
c(H+)、c(OH-)
大小比较
常温/25 ℃
数值
pH
中性溶液 c(H+)___=___c(OH-) c(H+)=c(OH-)= ___=___7
1×10-7 mol·L-1
酸性溶液 c(H+)___>___c(OH-)
c(H+)__>____
__<____7
1×10-7 mol·L-1
碱性溶液 c(H+)___<___c(OH-)
1、酸或碱溶液抑制水的电离时:
溶液中c(H+)、c(OH-)较小的数值是水电离出来
的。如下表:
c(H+)/
溶液(25 ℃) mol·L-1
c(OH-)/
mol·L-1
水电离出来的
c(H+)或 c(OH-)
mol·L-1
pH=2 的盐 酸
pH=13 的 NaOH 溶液
10-2 10-13
_1_0_-_1_2 1_0_-_1_
若温度不变,滴入稀盐酸使C(H+) = 5×10-6 mol/L, 则此时溶液中的C(OH-) = 8×10-9 mol/L 。
练习4、某溶液中由水电离出来的C(OH-)=10-12mol/L,
则该溶液中的溶质不可能是( C )
A、HCl
B、NaOH,
C、NH4Cl

水的电离和溶液的PH.ppt

水的电离和溶液的PH.ppt
中性溶液 C(H+)=C(OH-)=1×10-7mol/L 酸性溶液 C(H+)>C(OH-)>1×10-7mol/L 碱性溶液 C(H+)<C(OH-)<1×10-7mol/L
➢溶液的酸碱性---正误判断 1、如果C(H+)不等于C(OH-)则溶液一定呈现酸碱性。 2、在水中加酸会抑制水的电离,电离度减小。 3、如果C(H+)/C(OH-)的值越大则酸性越强。 4、任何水溶液中都有C(H+)和C(OH-)。 5、C(H+)等于10-6mol/L的溶液一定呈现酸性。 6、电离度越大的酸溶液则酸性越强。 7、对水升高温度电离度增大,酸性增强。
PH 0
100 C(H+)
1
10-1
2
10-2

3
10-3

4
10-4
液 的
pH 值

5
10-5
增 碱强 性 增
6 7 8 9 10 11
10-6 10-7 10-8 10-9 10-10 10-11
强 12
10-12
13
10-13
14
10-14
➢溶液的pH值--正误判断 1、一定条件下 pH值越大,溶液的酸性越强。 2、用pH值表示任何溶液的酸碱性都很方便。 3、强酸溶液的pH值一定大。 4、pH值等于6是一个弱酸体系。 5、pH值有可能等于负值。 6、pH值相同的强酸和弱酸中C(H+)相同摩尔浓度相同。
D、10:1
例5、常温下,某溶液中由水电离的c(H+)=1×10-13
mol/L,该溶液可能是( B )
①二氧化硫水溶液 ②氯化钠水溶液
③硝酸钠水溶液 ④氢氧化钠水溶液

高三化学复习课水的电离和溶液的酸碱性ppt课件.ppt

高三化学复习课水的电离和溶液的酸碱性ppt课件.ppt

与 c(OH—)总
酸碱性
关系
pH=4 NH4Cl
10-14 10-4
10-4
10-4 10-10
4


pH=10 CH3COONa
10-14
10-4
10-4
10-10 10-4 10


NaCl 10-14 10-7
10-7
10-7
10-7
7
=

影响水电离平衡因素的定量分析 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
能力 提升
☆(07天津)25 ℃时,水的电离达到平衡:
H2O
H++OH-;H>0,
下列叙述正确的是( B )
A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH-)降低
B.向水中加入少量固体硫酸氢钠,c(H+)增大,KW不变 C.向水中加入少量固体CH3COONa,平衡逆向移动,c(H+)降低 D.将水加热,KW增大,pH不变
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
课前 小测
25℃时, 1、pH=2的溶液中,水电离的c(H+)=
2、水电离的c(H+)=1×10-12mol·L-1,则溶液的pH=
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
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B. CO32- PO43- K+ Na+
C. Na+ HCO3- HS- Cl-
D. Fe2+ K+ Cl- NO3【解析】由题意结合水电离的c(H+)与c(OH-)相等,可知
该溶液可能为酸性溶液或碱性溶液,然后把H+或OH带入各选项,判断选项的离子是否与H+或OH-反应。 C项项中中FeH2+C在O碱3-的性在溶强液酸中和生强成碱沉溶淀液,中在酸均性不溶能液存中在F;e2D+、 NO3-、H+发生氧化还原反应。 【答案】CD
A.含有H+的溶液
B.酚酞呈无色的溶液
C.c(OH-)<c(H+)的溶液
D.pH<7的溶液
【解析】防止错选D,答案为C。
(2)溶液中加酸或碱使c(H+)与c(OH-)的浓度不再 相等,从而使溶液呈酸碱性。
(3)溶液中的盐中弱离子水解,破坏了水的电离 平衡,从而使溶液呈酸碱性。
3、溶液酸碱性的定性判断规律
3.在施工全过程中,严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上, 接受监 理工程 师的验 收和检 查,并 按照监 理工程 师的要 求,予 以整改 。
【解析】碱抑制水的电离、盐促进水的电离。
4.80℃时,纯水中的pH<7,其原因是已知室温 时,纯水中c(H+)=c(OH-)=1×10-7 mol·L-1, 又因为水的电离是吸热反应,所以温度升高 到80℃,电离平衡右移,致使c(H+)=c(OH-)> 1×10-7 mol·L-1,即pH<7。
【解析】简答题要求答案完整。如只回答温度 升高,电离平衡右移。而没有回答温度升高, 平衡右移的原因,只能算回答了一半。若回 答c(H+)>1×10-7 mol·L-1,所以pH<7则不得 分,因为这根本没有回答原因。
(3)水的离子积不但适用于纯水,还适用于酸性或 碱性的稀溶液。
(4)影响水电离平衡的因素
如促进水的电离,可采取的措施有:加热、 在水中加入易水解的盐或活泼金属单质。
2、溶液的酸碱性
(1)电解质溶液的酸碱性取决于c(H+)与c(OH-)的 相对大小,pH=7的溶液不一定呈中性。
下列溶液肯定是呈酸性的是 (C)
【解题回顾】水电离的c(OH-)或c(H+)若小于10-7mol/L, 则该溶液可能呈酸性或碱性,解题中应全面考虑。
1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
2.我公司在开工前,将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸, 施工进 度计划 ,施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料; 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
(1)酸与碱的pH之和为14,等体积混合
①若为强酸与强碱,则pH=7;
②若为强酸与弱碱,则pH>7;
③若为酸碱溶液弱酸与强碱,则pH<7。即 pH之和为14的一强一弱酸碱溶液等体积混合, 结果是:谁弱显谁的性质。
(2)等体积强酸和强碱混合
①若二者pH之和为14,则混合后溶液呈中 性;
②若二者pH之和大于14,则混合后溶液呈 碱性;
【答案】CD
【例2】(1997年上海市高考题)在pH都等于9
的 电离Na产O生H和的COHH3-浓CO度O分N别a两为种a
溶液中,设由水 mol/L与b mol/L,
则A和B的关系为 ( )
A.a>b
B.a=10-4b
C.b=10-4a D.a=b
【答案】B
【解题回顾】在水中,加入酸(或碱)溶液, 都抑制了水的电离,所以由水电离出的c(H+) (或c(OH-))总是小于10-7 mol/L。而在水中
能力·思维·方法
【例1】 (2000年全国高考题)室温下,在pH=12 的某溶液中由水电离的c(OH-)为 ( )
A. 1.0×10-7 mol/L B. 1.0×10-6 mol/L
C. 1.0×10-2 mol/L D. 1Байду номын сангаас0×10-12 mol/L
【解析】此题考查水的离子积是一个常数。对 碱溶液,现已知c(H+)=1.0×10-12 mol/L,溶 液 中 的 H+ 来 源 于 水 的 电 离 , 由 水 电 离 出 c(H+)=c(OH-) , 故 由 水 电 离 出 的 c(OH-) 也 为 1.0×10-12 mol/L,如是强碱弱酸盐溶液,则 c(OH-)=10-2mol/L,全由水电离产生。
③若二者pH之和小于14,则混合后溶液呈 酸性。
课前热身
1.(1999年广东高考题)下列溶液一定是碱性的 是 (A)
A.溶液中c(OH-)>c(H+) B.溶液中含有OHC.滴加甲基橙溶液显红色 D.滴加甲基橙溶液显黄色 2 . pH=4 的 HCl, 水 电 离 的 c(H+)(H2O)=10-10
mol/L 【解析】根据水电离出c(H+)=c(OH-),由水的离
子 积 : c(H+)×c(OH-)=1×10-14, 则 有 104×c(OH-)=1×10-14,c(OH-)=10-10 mol/L。
3.pH=11的NaOH、pH=11的NaCN,水电离的 c(H+)(H2O)分别为10-11 mol/L、10-3 mol/L
要点·疑点·考点
1、水的电离
(1)水有微弱的导电性,证明水是一种极弱的电 解质。
(2)Kw与温度有关,因为水的电离是吸热过程。 25℃时,纯水中c(H+)=c(OH-)=1×10-7 mol/L, Kw=1×10-14,100℃ 时 ,c(H+)=c(OH-)=10-6 mol/L,Kw=1.0×10-12,此时溶液呈中性。
加入可以发生水解的盐,不管这种盐经水解
后是显酸性还是碱性,都将促进水的电离, 即由水电离出的c(H+)[或c(OH-)]总是大于 10-7 mol/L。据此很容易判断答案为B。
延伸·拓展
【例溶3液】中在,一水定电不离能的共c存(O的H离-)(H子2组O)是=
1.0×10-13 ()
mol/L的
A. NH4+ Fe3+ SO42- Cl-
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