精细动作分级评估量表
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会扭挤东西（毛巾、）
开关门
开关门把手
会用钥匙开门
美
术
劳
动
活
动
黏土
会玩黏土
撕
会撕纸
折
会折纸
剪
会开合剪刀
会剪直线
会剪圆形
贴
会贴贴纸
会用浆糊贴纸
涂颜色
会涂颜色
计分方法：
此评估表共5个模块，50个小选项，满分为100分。
若勾选“不会”选项，不得分；勾选“部分”选项，得1分；勾选“全会”选项，得2分。
若总得分≧90分，则不需要康复训练；
儿童精细动作分级评估量表
评估项目
评估分级
备注
0（不会）
1（部分）
2（全会）
手
部基本ຫໍສະໝຸດ 动作基础手部活动
会基本的手部动作
会伸手取物
手抓放
会握住东西
会握着玩具摇动或挤捏
会自主地放开手里握住的东西
会用手指拿起手掌大的东西
会用手指拿起小东西
会一只手同时捡起两个小东西
双手协调
会用双手拿大东西
会把东西从一只手换到另一只手
若60≤总得分<90分，部分模块的掌握率（掌握率=（实际得分数/总分数）*100%）低于70%，则需要针对部分模块，进行针对性训练；
若总得分<60分，且每个模块掌握率都低于（含）70%，则需要全面康复训练。
其他情况，依据康复师和家长要求安排康复训练。
会拍手或敲两只手里的东西
会用双手扒开并连接两个物体
会一只手扶着东西，另一只手做动作
会用一只手把东西挪到另一只手或容器内
手指灵巧
会用手翻书
会用大拇指和其他手指互碰
会做弹指的动作
会用手指把橡皮筋套在东西上
掌指协调
会用一只手指捡东西并放到掌心
会把手掌内的东西移到手指处放掉
手
部
操
作
插放敲槌
会把东西放入容器或小洞里
会把插棒插到洞板里
会敲槌
堆垒
会堆垒大积木
会堆垒小积木
串珠
会串大孔珠子
会串小孔珠子
拆装
会剥或拆开东西或食物外皮（香蕉、橘子等）
会把东西包裹或捆绑起来
玩纸牌
会玩纸牌
用
笔
涂鸦
会用笔在纸上乱涂乱画
握笔
会正确握笔
控笔
会描画线段
会连点成线或图形
会在两条线段内画线
居
家
手
部
操
作
开关容器
会开关盒子
会开关瓶罐
舀挤
会舀东西（水、汤等）
开关门
开关门把手
会用钥匙开门
美
术
劳
动
活
动
黏土
会玩黏土
撕
会撕纸
折
会折纸
剪
会开合剪刀
会剪直线
会剪圆形
贴
会贴贴纸
会用浆糊贴纸
涂颜色
会涂颜色
计分方法：
此评估表共5个模块，50个小选项，满分为100分。
若勾选“不会”选项，不得分；勾选“部分”选项，得1分；勾选“全会”选项，得2分。
若总得分≧90分，则不需要康复训练；
儿童精细动作分级评估量表
评估项目
评估分级
备注
0（不会）
1（部分）
2（全会）
手
部基本ຫໍສະໝຸດ 动作基础手部活动
会基本的手部动作
会伸手取物
手抓放
会握住东西
会握着玩具摇动或挤捏
会自主地放开手里握住的东西
会用手指拿起手掌大的东西
会用手指拿起小东西
会一只手同时捡起两个小东西
双手协调
会用双手拿大东西
会把东西从一只手换到另一只手
若60≤总得分<90分，部分模块的掌握率（掌握率=（实际得分数/总分数）*100%）低于70%，则需要针对部分模块，进行针对性训练；
若总得分<60分，且每个模块掌握率都低于（含）70%，则需要全面康复训练。
其他情况，依据康复师和家长要求安排康复训练。
会拍手或敲两只手里的东西
会用双手扒开并连接两个物体
会一只手扶着东西，另一只手做动作
会用一只手把东西挪到另一只手或容器内
手指灵巧
会用手翻书
会用大拇指和其他手指互碰
会做弹指的动作
会用手指把橡皮筋套在东西上
掌指协调
会用一只手指捡东西并放到掌心
会把手掌内的东西移到手指处放掉
手
部
操
作
插放敲槌
会把东西放入容器或小洞里
会把插棒插到洞板里
会敲槌
堆垒
会堆垒大积木
会堆垒小积木
串珠
会串大孔珠子
会串小孔珠子
拆装
会剥或拆开东西或食物外皮（香蕉、橘子等）
会把东西包裹或捆绑起来
玩纸牌
会玩纸牌
用
笔
涂鸦
会用笔在纸上乱涂乱画
握笔
会正确握笔
控笔
会描画线段
会连点成线或图形
会在两条线段内画线
居
家
手
部
操
作
开关容器
会开关盒子
会开关瓶罐
舀挤
会舀东西（水、汤等）