一年级汉语拼音《aieiui》

汉语拼音《ai ei ui》

教学目标：

1．学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声，能够读准音，认清形，并正确书写。

2．能够认读声母与ai ei ui组成的10个音节，会拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。

教学重难点：

1．会读复韵母ai ei ui及它们的四声，正确书写复韵母ai ei ui。

2. 能够认读声母与ai ei ui组成的音节及拼音词。

教具准备：

多媒体课件拼音卡片

教学过程：

一、创设情境，复习导入。

同学们，我们刚刚入读小学一年级，我们在学校学习刚好一个月，你们一定又有了不少的收获，那你们在语文课中都学到了些什么呢

（生各述收获）说得真好，那老师现在就考考你们学得怎样，答对了，老师有奖励哦！作为奖励，老师在这堂课里还有几个小秘密要告诉你们，收到秘密一定要牢牢地记在心里哦！

1．出示打乱顺序的单韵母a o e i u ü，指名读。

2．这六个字母叫什么

3．它们怎样排列顺序呢!

4．为什么这样排（根据口型的大小顺序排列的）先给你们透露个小秘密，这样的排列顺序和标声调有关哦！

5．引入新课。

二、学习ai ei ui的读音。

（一）学习ai的读音。

1．出示情境图：姐姐和弟弟站在一起，紧紧挨着。

2．出示ai ，说说由哪两个单韵母组成。师讲述ai的发音方法

3．教师示范发ai的音，生听老师的发音，看口型变化。

4．用各种方法学读ai。

5．给ai标调并说说标谁头上。

6．考考你的听读能力：下面老师说到一个词，请你找出这个词中有ai的第几声。

7．告诉你一个秘密，ai它能自成音节，有时候可以不和声母相拼。

（二）学习ei的读音。

1．出示情境图：小男孩用力的砍树。

2．出示ei

3．读音尝试。

4．提示发音方法。

5．练习ei的四声及要标声调在谁的头上。

（三）学习ui的读音。

1．出示情境图：小女孩围着一条围巾。

2．出示ui

3．读音尝试。

4．提示发音方法。

5．练习ui的四声及要标声调在谁的头上。

6．告诉你们一个秘密，i u 一起来的时候，谁在后面谁标调。

7．出示ui的四声，谁又发现了什么

8．练读。

（四）小结，标调歌。

三、两拼音节拼读练习。

同学们，你们知道韵母最喜欢和谁交朋友吗

1．练习声母与复韵母ai ei ui相拼。

2．练习拼读拼音词。

3．小结。

四、书写练习。

1．范写ai ei ui ，强调两个字母要挨得近一点，ai ei ui中的a e u 占满中格写饱满，i 竖要写直，点要对齐竖。

2．生自由练习，先描两个再写一个。巡视指导提醒写字时的姿势要注意做到三个一。

3．讲评，让学生评评自己写的，可再练习写一个。