inter未来教育作品展示-教师演示文稿14
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p的历史
单元主题
∏的历史
1. 知道的历史 2.了解的计算方法 3. 了解的近似值 4. 了解在的探索过程中作出贡献的数学 家
1. 讨论制定具体工作步骤
2.
3.
制作完成powerpoint演示文档创建 小组学习网站
根据完成分工和表单调查与统计
4.
5. 6.
演示文稿评价获取所需wenku.baidu.com的资料
量规进行评价 创建小组学习网站
7.
8.
参照网站评价量规进行评价、交流
展示和交流各自的成果
http://www.math.tku.edu.tw/mathhall/mathinfo/lwymath/piTOP.htm http://www.jason314.com/ http://www.cssyzxx.com/sszy/zyjs/yl/yuanzhoulv.htm http://www.bjkp.gov.cn/kjqw/ysqw/right3.htm http://sq.k12.com.cn:9000/tg/tgq163/sxyzl.htm http://www.prc.net.cn/items/zhrw/rwzj/zj/ke06_2.htm
单元主题
∏的历史
1. 知道的历史 2.了解的计算方法 3. 了解的近似值 4. 了解在的探索过程中作出贡献的数学 家
1. 讨论制定具体工作步骤
2.
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根据完成分工和表单调查与统计
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参照网站评价量规进行评价、交流
展示和交流各自的成果
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