新人教版圆的认识课件

2 .判断，对的用手势比“√”，错的
用手势比“×”
（1）在同一个圆内可以画100条直径。
() ()
（2）所有的离都相等。 ( )
（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大 小。
六、课堂小结
2020年12月17日2时1分
1. 谈谈你在本节课的学习中，有哪些收获？
3. 量一量：在圆形纸片上分别画出半径和直径， 并分别测量它们的长度。
小组合作讨论、汇报。
圆，一中同长也。
----墨子
哪种比赛方式更公平？
检测反馈：
2020年12月17日2时1分
做游戏：老师说一个圆的半 径，你们说直径长度，老师 说直径长度，你们说半径长 度，看谁反应快？
检测反馈：
2020年12月17日2时1分
填一填
1 2
3
（1）（ ）号线段表示直径。 （2）（ ）号线段表示半径。 （3）两端都在圆上的线段中，
（ ）最长。
哪种比赛方式更公平？
活动三、探究圆的半径和直径2020年12月17日2时1分 1.折一折：将圆形纸片，沿任意一条直径折一 折。
2.画一画：在刚才画的圆内任意画它的半径和 直径，最多能画几条？你发现什么
人教版六年级上册
2020年12月17日2时1分
长方形
正方形 平行四边形
直线图形
梯形 三角形
圆是由曲线围成的封闭图形。
圆
活动一：画圆
2020年12月17日2时1分
1. 用各种方法在纸上画圆，看哪组的方 法最多。
2. 比一比：用圆规画圆有什么优点？ 3.想一想：用圆规画的时候要注意什么？
A
A
A
描出滚动过程中A点留下的痕迹。
A A
A
A
2. 通过本节课的学习，有哪些令自己比较满意 的地方？
3. 通过本节课的学习，你还想探究什么知识？
任选其中一个方面，大胆的表达吧！ 那将成为你又一次成长的见证！
想一想：生活中车轮为什么做成 圆形的？车轴装在哪里？
分别用硬纸板做成下面的图形。
A
A
A
描出滚动过程中A点留下的痕迹。 A
描出滚动过程中A点留下的痕迹。
1.定半径 2.定点
3.旋转一周
2020年12月17日2时1分
2厘米
01234
活动二：探究圆的各部分名称 2020年12月17日2时1分
在小组长的带领下，自学课本第58页， 然后回答下面的问题： 1.什么是圆心？用哪个字母表示？ 2.什么是半径？用哪个字母表示？ 3.什么是直径？用哪个字母表示？ 小组合作讨论、汇报。