三年级读书计划及阅读课安排表
最新三年级学期阅读计划(优秀7篇)
最新三年级学期阅读计划(优秀7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!最新三年级学期阅读计划(优秀7篇)时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。
阅读计划表三年级
阅读计划表三年级
一、阅读目标。
1. 在这个学期里，我要像小书虫一样钻进好多好多书里，把故事都装进我的小脑袋瓜里。
2. 我要认识更多的字，这样我看那些神秘的书就不会老是被生字拦住啦。
3. 我还想学会给爸爸妈妈或者小伙伴讲书里有趣的故事呢。
二、阅读时间安排。
1. 每天早上。
2. 课间休息。
- 如果课间休息时间比较长，我就会和同桌一起分享我们正在看的书里好玩的地方，大概5 - 10分钟吧。
这样既能休息一下，又能和小伙伴一起感受读书的快乐。
3. 放学后。
4. 睡觉前。
- 睡觉前15 - 20分钟，我会读一些优美的童话故事或者诗歌。
就像给我的梦加点魔法调料，说不定我会梦到自己变成故事里的公主或者勇敢的骑士呢。
三、阅读书籍选择。
1. 第一个月。
2. 第二个月。
3. 第三个月。
4. 第四个月。
四、阅读记录。
五、分享交流。
1. 每个周末，我会和爸爸妈妈一起分享我这一周读的书。
我会像小老师一样给他们讲书里的故事，然后听听他们的想法。
2. 在学校里，我也会参加读书小组，和小伙伴们一起讨论我们读的书。
我们可以互相分享自己发现的有趣的地方，还可以一起猜猜后面的故事呢。
我相信，按照这个阅读计划，我这个学期一定会成为一个超级厉害的小读者的！。
2023年三年级学生个人读书计划
2023年三年级学生个人读书计划在2023年，作为一个三年级学生，我计划继续培养阅读习惯并扩展我的阅读广度和深度。
我相信通过阅读不仅可以提高我的语言表达能力和思维能力，还可以帮助我更好地理解世界和培养对知识的渴望。
因此，我为自己制定了以下的个人读书计划。
1. 继续每天读书我将保持每天阅读的习惯，每天至少读半小时。
这些时间可以分配在日常课业之后，也可以在周末和假期里有更多的时间专注于阅读。
通过每天的读书，我相信我可以培养良好的阅读习惯和增加我对各类书籍的了解。
2. 坚持挑战自己在阅读过程中，我会有意挑选一些更具挑战性的书籍。
例如，我会尝试阅读一些堪比高年级学生阅读水平的书籍，虽然有时候会遇到一些困难，但我相信通过努力和坚持，我可以超越自我，提高自己的阅读水平。
3. 丰富阅读内容除了课本之外，我还会选择一些丰富多样的阅读材料，包括童话故事、科普读物、名人传记、经典文学作品等等。
这样不仅可以增加我的阅读体验，同时也可以开拓我的视野，培养我对各种不同主题和内容的兴趣。
4. 参加阅读俱乐部和阅读比赛我会积极参加学校的阅读俱乐部，并与其他同学一起分享阅读心得和喜欢的书籍。
同时，我还会积极参加阅读比赛，锻炼自己的阅读能力和比赛技巧。
这些活动不仅可以让我与其他阅读爱好者互相学习，还可以增加我对阅读的兴趣和热情。
5. 建立阅读记录和读后感我会开始建立自己的阅读记录，记录我每本书的书名、作者、阅读时间等信息，并写下一些读后感和感想。
通过记录和总结，我可以更好地反思自己的阅读过程和对书籍的理解，同时也可以提高我的写作能力。
6. 请家人朋友帮助我会请家人和朋友帮助我在阅读上保持积极性和持久性。
他们可以分享自己的阅读经验和喜爱的书籍，并给予我鼓励和支持。
我会向他们展示我对阅读的热情和进步，并希望他们能够在我困难时给予我帮助和引导。
通过以上的个人读书计划，我相信我可以在2023年成为一个更好的阅读者。
通过不断地努力和持续的阅读，我可以提高我的语言表达能力和思维能力，增长见识，培养知识兴趣，打下良好的阅读基础，为将来更深入的学习打下坚实的基础。
三年级读书计划表简单漂亮
三年级读书计划表简单漂亮
一、读书目标
1. 这个学期我要读好多好多有趣的书，就像小蜜蜂采蜜一样，把书里的知识都装进我的小脑袋里。
2. 我想通过读书认识更多的字宝宝，这样我就能自己看更多的故事啦。
二、读书时间安排
1. 早上起床后
每天早上我会早起15分钟，坐在我的小书桌前读一篇小故事。
早上的脑子就像刚睡醒的小闹钟，滴滴答答转得可快了，读故事的时候能记得特别牢。
2. 课间休息
课间休息的时候，如果我不出去玩，就会拿出我的小书看一会儿。
就像给我的小脑袋做个课间操，让它放松放松。
不过课间时间短，我就看个几页就好啦。
3. 晚上睡觉前
晚上睡觉前可是我的读书大时间呢！我会读30分钟的书。
在温暖的小被窝里，和书里的小伙伴一起冒险，然后带着满满的故事入睡，说不定还能做个美梦呢。
三、读书内容
1. 童话故事类
2. 科普知识类
3. 漫画书
四、读书记录
2. 如果我在读书的时候遇到不认识的字，我就会把它圈出来，然后去问爸爸妈妈或者查字典，把拼音和意思写在旁边。
这样下次再看到这个字，我就认识它啦。
五、读书分享
1. 我会和我的小伙伴们分享我读到的有趣故事。
在课间或者放学后，我们可以围在一起，每个人讲一个自己读的故事，就像开一个小小的故事大会一样。
2. 每个月我还想在家里开一次家庭读书分享会，让爸爸妈妈也听听我读书的收获，我也可以听听他们的想法。
说不定他们小时候读这些书的时候，还有不一样的感受呢。
这就是我的三年级读书计划啦，我要像一个小书虫一样，在书的世界里快乐地“啃”书！。
三年级阅读课教学计划
三年级阅读课教学计划
教学目标：
1. 提高学生阅读理解能力，培养学生的阅读兴趣。
2. 培养学生观察、思考和总结归纳能力。
3. 发展学生综合语言能力，提高学生对课文内容的理解和表达能力。
教学内容：
1. 故事类课文
2. 生活常识类材料
3. 短篇小说或者诗歌
教学安排：
1. 第一课时：介绍阅读计划，激发学生阅读兴趣。
2. 第二至第四课时：依次教授不同类型的阅读材料，并进行阅读训练和理解。
3. 第五至第六课时：进行阅读理解测试和讨论，引导学生总结课文内容，并做适当思
考展示。
4. 第七课时：进行阅读能力提升训练，让学生进一步提高阅读速度和理解能力。
5. 第八课时：总结本次阅读课程，评价学生的学习成果，鼓励学生继续保持阅读习惯。
教学方法：
1. 多媒体辅助教学：利用图片、音频、视频等多媒体工具，增加学习的趣味性和吸引力。
2. 分组讨论：组织学生分组进行阅读讨论和分享，促进学生之间相互学习和交流。
3. 知识点讲解：针对每篇阅读材料中的重点知识点进行讲解，引导学生深入理解和掌握。
4. 朗读练习：让学生进行朗读练习，提高其语言表达能力和阅读流畅度。
评估方式：
1. 课堂表现评分：考察学生在课堂上的表现，包括参与讨论、理解能力、朗读表现等。
2. 作业评定：布置适量的阅读作业，考察学生独立阅读和理解的能力。
3. 测验成绩评定：定期进行阅读理解测试，评价学生阅读理解水平。
以上仅为一个简单的阅读课计划示例，具体实施时要根据学生实际情况和教学资源进
行调整和完善。
三年级阅读计划卡简单
三年级阅读计划卡简单
三年级是小学阶段孩子阅读能力逐步提高的重要阶段。
为了帮助孩子养成良好的阅读习惯,我们制作了一个简单实用的三年级阅读计划卡。
计划卡分为每个月和每周两部分:
每个月部分设置3-5本图书目标。
选择适合三年级水平的通俗读物,包括儿童故事、科普图书等不同类型。
每月让孩子阅读1-2本图书,逐步提高量。
每周部分布置3次家庭阅读任务。
宽泛分类为:
- 每周一至周三:和家长一起默读15-20分钟。
家长可以进行朗读巩固,或者和孩子轮流朗读磨练流利程度。
- 周四:孩子独立阅读15-20分钟,完成阅读后向家长概括内容。
此项任务可逐步延长时间。
- 周五:针对上周阅读图书进行讨论,比如角色感受、情节解析等,扩展阅读思维。
我们还准备了阅读日记简单记录孩子阅读心得。
通过实施这样一个简单明确的阅读计划,相信可以帮助孩子养成良好的阅读兴趣和习惯。
三年级班级读书计划
三年级班级读书计划为什么需要读书计划阅读是培养孩子的语言表达、思维能力和文化素养的重要手段，特别是在当前图书信息大爆炸、信息垃圾化趋势加剧的背景下，孩子们需要通过读书计划，对阅读内容进行有计划和系统化的管理和引导，培养出健康的阅读习惯和态度。
因此，制定针对三年级班级的读书计划具有重要的实践意义。
读书计划目标三年级班级读书计划旨在：1.帮助孩子们建立正确的阅读观念和阅读习惯；2.丰富学生们的课外阅读，提高阅读能力和词汇量；3.增强学生们的综合素质，培养乐观向上的人生态度。
计划安排三年级班级读书计划将分为三个阶段，每个阶段包括强制阅读书目和自选阅读书目。
阶段一（第一周至第七周）强制阅读书目：1.《草房子》（三年级语文教材必读篇目）；2.《小狗钱钱》（普及版）；3.《三年级数学小故事》。
自选阅读书目：每个学生需在官方读书计划列表中选择至少一本自己喜欢的书进行阅读。
阶段二（第八周至第十四周）强制阅读书目：1.《茶花女》（普及版）；2.《小学生必读的启示故事集》；3.《生动史话（三年级）》。
自选阅读书目：每个学生需在官方读书计划列表中选择至少一本自己喜欢的书进行阅读。
阶段三（第十五周至第二十周）强制阅读书目：1.《黑猫警长》；2.《小学生必读的绘本集》；3.《鲁滨逊漂流记》。
自选阅读书目：每个学生需在官方读书计划列表中选择至少一本自己喜欢的书进行阅读。
计划实施为保证三年级班级读书计划的有效实施，班主任和语文老师将联合负责以下事项：1.发放并讲解读书计划，协助学生选择自选阅读书目；2.设立班级读书角，制定规定，建立读书记录；3.每周固定安排阅读时间，检查读书情况；4.鼓励学生运用听课笔记本、思维导图、互评等形式进行阅读心得交流，培养阅读交流能力。
阶段总结及奖励每个阶段结束时，班主任和语文老师将对学生的阅读表现进行考核和总结，并给予相应的奖励和鼓励。
同时，学校将为阅读优秀的学生颁发荣誉称号并进行表彰。
以上就是对于三年级班级读书计划的详细介绍。
三年级一天时间安排计划表
三年级一天时间安排计划表三年级一天时间安排计划表 18：00起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）8：30—9：00吃早饭9：00—10：00写寒假作业10：00—11：00自由活动（到外面活动或者看电视等）11：00—12：00练字或读书12：00—12：30吃午饭12：30—13：30休息（不休息就自由活动）13：30—15：00 看书或练字（过年期间有活动就参加活动）15：00—16：00 写寒假作业（包括妈妈布置的家庭作业）16：00—18：00 自由活动（可以跳绳等活动）18：00—18：30吃晚饭18：30—20：00自由活动（包括洗漱、看电视或玩游戏）20：00—20：30看书20：30睡觉三年级一天时间安排计划表 27：00——7：30：起床、叠被子和刷牙洗脸7：30——7：50：吃早饭7：50——8：30：做英语作业（默词一遍、抄归类词一部分、抄词组），做口算题8：30——9：00：看电视9：00——9：30：做家务9：30——10：00：锻炼身体10：00——11：00：读十万个为什么和三国、水浒小故事11：00——12：00：做练习册12：00——12：30：吃午饭12：30——13：00：默英语单词一遍、抄归类词、抄词组一部分13：00——14：30：睡午觉14：30——15：00：自由活动15：00——15：40：写毛笔字和钢笔字15：40——16：00：锻炼身体16：00——17：00：听读英语课文17：00——17：40：自由活动（包括做家务事）17：40——18：20：写日记18：20——19：00：吃晚饭19：00——19：30：：看电视19：40——20：30：做数学或其他20：30——20：50：洗澡，刷牙20：50——21：20：读名著和外语单词21：20：睡觉三年级一天时间安排计划表 3上午：7：30：起床。
7：30-7：50：在早饭之前刷牙。
7：50-8：20：吃早饭。
三年级阅读计划
新课标提倡让学生在小学阶段通过课外大量的阅读，激发阅读兴趣，积累丰富的语文知识。为了进一步拓展本年级组学生语文学习的天地，提升学生的语文素养，增加学生的语文积累；为了补充课内阅读的缺乏，我们积极倡导课外阅读，培养学生独立阅读的水平，达到课标的要求，特订如下计划：
阅读目标
培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提升学生的阅读水平。扩大阅读面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。保证每天很多于半小时的阅读时间。
阅读安排
晚自习第二时段和每周两次课活时间。
具体安排
主题
周次
展开形式
推荐书目
阅读反馈
晚自习阅读书目
晚自习观看视频
课活安排
9月
感谢师恩
第二、三周
阅读各类书籍，重点推荐读物《爱的教育》，并利用放学前五分钟实行分享交流。
晚自习安排：
观看感谢师恩教育视频《一个都不能少》。
生自由安静阅读图书，15分钟自由阅读时间，5分钟实行分享阅读，分享本周自己阅读的书目。推荐阅读书目《爱的教育》。
《雷锋日记》。说说自己的感受。
课活：生自由安静阅读图书，15分钟自由阅读时间，5分钟分享阅读时间，分享本周自己阅读的书籍。推荐阅读书目《名人故事》、《英雄故事》。
11月
文明之花遍地开
第一、二周
重点推荐读物《道德故事》、《寄小读者》。并利用放学前五分钟实行分享交流。
观看教育视频《文明礼仪·上》
课活：生自由安静阅读图书，15分钟自由阅读时间，5分钟分享阅读时间，分享本周自己阅读的书籍。
课活：生自由安静阅读图书，15分钟自由阅读时间，5分钟பைடு நூலகம்享阅读时间，分享本周自己阅读的书籍。推荐阅读书目《窗边的小豆豆》。
2024年小学三年级读书计划（4篇）
2024年小学三年级读书计划一、目标：培养孩子热爱阅读的习惯，提高阅读理解和语言表达能力。
二、原则：适度安排，开放选择，注重启发思考。
三、计划：月份阅读内容阅读目标活动安排1月儿童文学故事集熟悉故事情节，培养对故事的理解和想象能力定期朗读会，分享阅读心得2月动物小说了解不同动物的生活习性，学习借用人类行为思考动物情感观察小动物，写动物观察报告3月科普百科读物学习科学知识，培养科学思维方式做科学实验，解读科学现象4月经典童话故事熟悉世界经典童话故事及故事背后的寓意个人写作童话故事，欣赏他人作品5月儿童诗歌集及绘本培养孩子的语感和审美能力，启发孩子的创作意愿每周画绘本插图，编写诗歌朗诵活动6月历史故事了解古代历史文化，培养历史观念和价值观参观博物馆，写历史小报告7月心理学读物培养情绪管理和人际交往能力分享人物感悟，展开小组心理讨论8月国际名著精选增加对世界文学名著的了解，拓宽视野以小组为单位，进行名著朗读会9月国内名著经典了解中国传统文化，引导孩子热爱本土文学观看名著改编电视剧或电影，分享观后感10月外国经典绘本培养孩子的跨文化交际能力，提高对外国文化的认知以小组为单位编写外国绘本翻译作品11月历险与科幻小说培养孩子的创造力和想象力，引导孩子思考未来社会和科技分析小说主题，创作科幻小说情节12月冒险与探险故事提高孩子的勇敢精神，培养解决问题的能力参观自然保护区，写探险见闻记录四、方法：1. 家长共读：每晚安排固定的时间，家长与孩子共同阅读一些适合孩子阅读的书籍。
在阅读的过程中，家长可以与孩子讨论故事情节和人物心理，扩展孩子的思考范围。
2. 课堂阅读活动：每周至少安排一次课堂阅读活动。
可以选择一篇短文或者故事书，供全班学生阅读，并组织小组讨论和分享，激发学生的阅读热情。
3. 阅读记录：鼓励孩子每次阅读后记录下自己的感受和思考。
可以通过口头表述、绘画或者写作的形式记录，培养孩子的语言表达能力和想象力。
4. 阅读分享会：每月安排一次阅读分享会，学生可以选择自己喜欢的一本书进行分享。
三年级语文课外阅读指导课时计划表
三年级语文课外阅读指导课时计划表全文共5篇示例，供读者参考三年级语文课外阅读指导课时计划表篇1一、学生学情分析教学实践告诉我们，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力，阅读的技能就是掌握知识的技能。
本学期，我们四年级的每位任课教师有责任指导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和阅读能力。
二、教学目标1、在教师的指导下学会选择适合自己阅读的课外读物，感受阅读的乐趣，使阅读成为自己一种主动的、快乐的阅读。
2、在阅读过程中，能主动与他人交流自己的感受，敢于作出自己的判断。
能主动做读书笔记，随时汲取阅读材料和生活中的好词佳句，经常写读后感3、在阅读叙事性作品，包括故事与人物传记中，注意领悟内容体验情感。
4、养成读书看报的习惯，收集并与同学交流图书资料，加大整本书的主题探讨。
5、诵读课内外优秀诗文篇(段)，课外阅读总量不少于50万字。
三、教学安排授课时间教学内容第1—5周中华经典诵读第6—7周小学生必备古诗第8—12周神话童话故事第13—16周外国经典科幻故事第17—22周自选课外读物四、提质措施1、做好图书推荐工作。
依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。
要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
2、加强对学生的读书指导。
教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法。
3、深入开展读书活动。
按照计划组织学生开展读书活动，写好读书笔记，开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵比赛等，期末展出优秀读书笔记或评选出班级读书先进个人。
4、在班里成立图书角，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中5、布置学生每天读不少于半小时的课外书。
每周做1到2篇详细的读书笔记6、定期向家长了解学生在家读书情况。
五、检查形式1、古诗文背诵比赛。
2、讲神话故事比赛。
3、“古今中外名著知识知多少”比赛。
4、读书笔记征文比赛。
根据以上比赛结果，确定学生本学期阅读情况等级，评价等级分为一般、良、优，并发放奖品，以资鼓励。
2024年小学三年级班级读书计划
2024年小学三年级班级读书计划一、整体目标通过培养学生爱读书、读好书的习惯，提高学生的阅读能力和语言表达能力，培养良好的学习素养。
二、具体计划1. 阅读指导课程设计专门的阅读指导课程，每周安排一至两节课程，教授学生正确阅读的方法和技巧，培养他们的阅读兴趣和能力。
2. 选读经典儿童文学作品根据学生的年龄特点和阅读水平，选择适合小学三年级学生阅读的经典儿童文学作品，如《安徒生童话》、《格林童话》等。
每个学生至少选择一本作品进行阅读，并安排相应的阅读时间。
3. 组织读书活动组织班级读书活动，如小组读书分享会、班级读书交流会等。
鼓励学生分享自己阅读的好书和感受，促进学生之间的互相学习和交流。
4. 读书报告要求学生在完成每本书的阅读后，写一份简要的读书报告。
报告内容包括书名、作者、故事梗概、个人感受等。
通过写读书报告，培养学生的阅读理解能力和书面表达能力。
5. 图书馆借阅鼓励学生积极利用学校图书馆和周边公共图书馆。
每个学生每月至少借阅一本图书进行阅读，图书馆管理员将进行统计和跟踪，以监督学生的进度。
6. 定期评估每个月末进行一次阅读评估，检查学生的阅读进度和理解能力。
根据评估结果，进行个别辅导或补充阅读指导，帮助学生提高阅读能力。
7. 鼓励家庭阅读积极与家长合作，鼓励家长给予学生更多的阅读机会，培养良好的家庭阅读氛围。
提供家庭阅读指南，推荐适合小学三年级学生的优秀绘本和儿童文学作品。
8. 朗读比赛组织学校范围内的朗读比赛，让学生展示自己的朗读技巧和对书籍的理解。
参赛学生将根据评委的评分进行排名，以鼓励学生努力提高朗读水平。
9. 阅读达人墙在班级内设置阅读达人墙，鼓励学生每完成一本书籍的阅读后，写下书名和个人感想，贴在墙上展示。
以此激励学生不断阅读并积累阅读心得。
10. 读书证书每学期末根据学生的阅读情况，颁发相应的读书证书，表彰阅读进步明显的学生。
督促其他学生通过阅读提高自己的素养。
通过以上的读书计划，相信小学三年级的学生们将培养良好的阅读习惯，提高阅读能力和语言表达能力。
三年级读书计划及阅读课安排表
三年级读书活动计划书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人明理，读书使人高尚，读书使人快乐。
根据现有的条件，我们三年级级组计划开展“与书交友，建立书香班级”系列读书活动。
一、活动目标本次读书活动旨在培养学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书。
二、读书口号我读书，我快乐！三、活动措施1、建立班级图书角。
鼓励学生踊跃捐书（期末会发还给学生），丰富学生的图书资源，达到资源共享。
2、创设读书环境，营造读书气氛。
围绕读书活动进行班级个性化布置，开辟“书香栏”，内容为“好书推荐”、“读书感悟”等，根据需要进行不定期更换。
在教室的墙壁上，悬挂学生字画，鼓励、提醒学生阅读。
3、制定班级、个人读书计划。
制定班级读书计划，明确必读篇目和阅读要求；学生制定个人读书计划，鼓励学生争当“阅读之星”期末评“阅读之星”。
4、有效指导，快乐积累。
教师上好每周一节的阅读指导课，交给学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的阅读方法（诵读、默读、跳读、浏览）。
引导学生在阅读的过程中学会读懂读物，并学会记录书名，指导学生怎样边读边画，把书中好词、好句和精彩的片段画出来。
5、创建读书交流平台，让学生乐意读书。
每三个星期举行一次读书交流会，形式多样，如：讲故事比赛，美文诵读赛，读书卡片制作比赛，读书手抄报比赛等。
6、抓好课前阅读。
每天下午上课前是学生课前阅读时间，约为15分钟。
7、与家长携手，全方位评价。
积极发动家长，在家庭中创设读书氛围，可在家中粘贴读书评比栏，老师和家长可以短信或书面形式互相反映情况。
让学生在读书中体会书给自己带来的乐趣，让读书成为一种习惯，让书给孩子们打开一扇扇心灵的窗户，让他们看到一个美丽无穷的大千世界。
三年级阅读课安排表。
三年级读书计划表
三年级读书计划表
一、读书目标。
1. 在本学期内读完8本适合三年级阅读水平的书籍。
2. 提高阅读理解能力，能够简单概括所读书籍的主要内容。
3. 积累好词好句，学会在写作中运用。
二、书籍选择。
三、时间安排。
1. 第一阶段（第1 - 4周）
2. 第二阶段（第5 - 8周）
3. 第三阶段（第9 - 12周）
4. 第四阶段（第13 - 16周）
5. 第五阶段（第17 - 20周）
- 第17周：回顾本学期读过的所有书籍，每天花45分钟重新阅读自己标记的好词好句和有感触的章节。
- 第18周：整理自己在阅读过程中积累的好词好句，按照描写人物、描写景物、表达情感等分类，每天整理30分钟。
- 第19周：根据自己积累的好词好句，尝试创作一篇童话故事，每天写作30分钟。
- 第20周：总结本学期读书的收获，包括阅读能力的提高、对不同故事类型的理解、在写作方面的运用等，写一篇读书总结。
-7-9-三年级阅读30天计划表
三年级阅读30天计划表
《三年级阅读 30 天计划表》
哎呀呀，咱三年级的小朋友可得好好读书啦！我来制定一个超有趣的30 天阅读计划表。
第一天，我要像只小书虫一样，找一本超级有意思的童话书，比如说《小红帽》。
想象一下哈，小红帽戴着那顶红帽子，蹦蹦跳跳地走在森林小路上，多可爱呀！我就跟着她一起去冒险，看看大灰狼到底有多狡猾。
第二天呢，我打算读一本关于动物的书。
就好像我真的走进了动物园，看到大象甩着长鼻子，猴子在树上跳来跳去，哇，太好玩啦！
第三天，来本科幻的吧！想象着自己坐着宇宙飞船在太空遨游，哇塞，那些星星一闪一闪的，好像在和我打招呼呢！
第四天读个有趣的漫画，看着那些夸张的画面，我能笑个不停。
就这样，一天天过去，我在书的世界里尽情玩耍。
有时候我会看得哈哈大笑，有时候又会紧张得手心出汗，就像我自己也在故事里一样。
到了第十五天，我感觉自己都变成一个小书迷啦！
第二十天的时候，我发现自己懂得好多知识了呢，都能给爸爸妈妈讲故事啦！
最后十天啦，我要更加努力地读呀读，把那些书都“吃”进肚子里。
这 30 天的阅读计划，就像一场奇妙的旅行，我在书里看到了好多好多好玩的东西。
小朋友们，快来和我一起踏上这场阅读之旅吧！嘿嘿，相信你们也会爱上阅读的哟！。
小学三年级班级读书计划
小学三年级班级读书计划一、阅读目标：1、本学期师生共读《西游记》（青少年版）及杨红樱的《幸福的鸭子》两本书，同时要求学生大量阅读各类书籍，一学期每人至少阅读2本课外书。
2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。
3、掌握阅读课外书的方法，学会有选择有方法地读书，学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受，让阅读更有效、更有意义。
4、建设书香家庭，向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求，结合实际情况开展亲子共读活动。
5、真正培养孩子的阅读兴趣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
二、准备工作1、充实班级图书角。
每位学生带至少两本课外书来，进行编号、登记，然后放至班级图书角，供其他同学借阅。
2、制订班级图书角借阅制度，推选班级图书管理员。
3、购买《西游记》（青少年版）及杨红樱的《幸福的鸭子》两本书。
4、在开学初的家长会上，向家长作好宣传工作，要求家长为孩子准备一个书架，并经常为孩子购买图书，营造书香家庭。
三、具体计划1、每位学生制定一份简单的读书计划，贴于采蜜集首页。
引导学生充分合理地利用课余时间来读书。
如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间读书。
每天读书不得少于半小时。
2、营造浓浓的读书氛围。
在班级中建设好读书角，专人负责管理，及时做好图书修补、更新、添置工作。
3、在教室墙壁上开辟成长的书香栏目。
其中分成四块，分别是好书、精彩情节、读书心得和读书标兵，宣传读书专题内容，定期展示学生的采蜜集、读后感等，并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果。
4、每周精选《西游记》（青少年版）中的一篇文章，于周五早晨课外阅读时间，和学生一起阅读，并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。
5、充分利用周五晨读及班队活动，举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝我最喜欢的好书等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
6、每月一次评选班级读书小标兵，隆重地进行奖励表彰。
三年级阅读计划表简单又漂亮
创设阅读环境
提供舒适的阅读环境和氛 围，鼓励学生主动阅读。
拓展知识面和视野
涵盖各类主题
选择涵盖历史、科学、文化、艺术等各类主题的阅读材料，帮助 学生全面了解世界。
引导跨学科阅读
引导学生将阅读与其他学科结合，通过阅读了解各学科的基本概念 和原理。
激发好奇心和探索精神
鼓励学生通过阅读发现新知，激发他们对世界的好奇心和探索精神 。
故事讲述或表演
让学生通过讲述所读故事或者表演故事情节的方式展示阅读成果，锻炼学生的表达能力 和想象力。
阅读评价与口头问答的方式 ，评估学生对所读内容的理解和掌握程 度。
VS
阅读建议与指导
根据学生的阅读进度和成果，提供针对性 的阅读建议和指导，帮助学生提高阅读能 力和兴趣。
03
阅读时间安排
每天阅读时间
早上阅读
利用早晨的时间，安排1530分钟的阅读，有助于培 养孩子的阅读习惯和专注 力。
睡前阅读
在孩子睡前安排一段时间 进行阅读，有助于孩子放 松心情，进入梦乡。
课间阅读
利用课间休息时间，让孩 子阅读一些轻松有趣的书 籍，缓解学习压力。
阅读时间段安排
固定时间段
将每天的某个时间段固定为阅读 时间，如每天晚上7点到8点，让
孩子形成阅读习惯。
周末阅读
在周末安排一段较长的时间进行阅 读，可以让孩子沉浸在书籍的世界 中，享受阅读的乐趣。
假期阅读
在假期期间，合理安排阅读时间， 让孩子充分利用时间，阅读更多的 好书。
阅读时长和频率
阅读时长
根据孩子的年龄和阅读能力，合 理安排每次的阅读时间，过短或 过长都不利于孩子的阅读发展。
练习阅读技巧
反思与讨论
小学三年级读书计划
小学三年级读书计划
小学三年级是培养孩子阅读兴趣和习惯的重要时期，以下是一个可行的小学三年级读
书计划：
1. 每周阅读时间：每天至少安排15-30分钟的阅读时间，包括课内课外阅读。
2. 跟读练习：每周选择一本学生自己感兴趣的绘本或章节书，父母或老师可以指导孩
子进行跟读练习，提高阅读速度和准确性。
3. 阅读记录：要求孩子每次读完一本书后，写下书名、作者、阅读日期和自己的感受，形成阅读记录。
可以设置奖励机制，鼓励孩子积极记录。
4. 阅读活动：每月举办或参加一个阅读活动，如图书展览、阅读分享会等。
激发孩子
的阅读兴趣和互动交流。
5. 多种阅读材料：给孩子提供多种多样的阅读材料，包括绘本、读物、报纸、杂志等，满足孩子的兴趣爱好和阅读水平，扩展孩子的阅读视野。
6. 阅读挑战：设定每月的阅读挑战目标，如每月读完5本书或累计阅读100页等，以提高孩子的阅读量和速度。
7. 阅读交流：鼓励孩子与同学、老师、家人分享阅读体验，激发孩子对阅读的兴趣和
热情。
8. 阅读评价：帮助孩子理解和分析阅读内容，鼓励孩子写读后感、书评等，培养批判
性思维和阅读能力。
9. 阅读角落：在家中或学校设置一个专门的阅读角落，放置孩子喜欢的图书和阅读工具，为孩子创造一个安静舒适的阅读环境。
10. 榜样示范：家长和教师要成为孩子的阅读榜样，主动阅读，并与孩子分享自己的阅读经验和阅读心得。
上述计划可根据孩子的实际情况进行适度调整和变化，关键在于培养孩子的阅读兴趣和习惯，并激发孩子对阅读的探索和思考能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级读书活动计划
书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人明理，读书使人高尚，读书使人快乐。
根据现有的条件，我们三年级级组计划开展“与书交友，建立书香班级”系列读书活动。
一、活动目标
本次读书活动旨在培养学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书。
二、读书口号
我读书，我快乐！
三、活动措施
1、建立班级图书角。
鼓励学生踊跃捐书（期末会发还给学生），丰富学生的图书资源，达到资源共享。
2、创设读书环境，营造读书气氛。
围绕读书活动进行班级个性化布置，开辟“书香栏”，内容为“好书推荐”、“读书感悟”等，根据需要进行不定期更换。
在教室的墙壁上，悬挂学生字画，鼓励、提醒学生阅读。
3、制定班级、个人读书计划。
制定班级读书计划，明确必读篇目和阅读要求；学生制定个人读书计划，鼓励学生争当“阅读之星”期末评“阅读之星”。
4、有效指导，快乐积累。
教师上好每周一节的阅读指导课，交给学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的阅读方法（诵读、默读、跳读、浏览）。
引导学生在阅读的过程中学会读懂读物，并学
会记录书名，指导学生怎样边读边画，把书中好词、好句和精彩的片段画出来。
5、创建读书交流平台，让学生乐意读书。
每三个星期举行一次读书交流会，形式多样，如：讲故事比赛，美文诵读赛，读书卡片制作比赛，读书手抄报比赛等。
6、抓好课前阅读。
每天下午上课前是学生课前阅读时间，约为15分钟。
7、与家长携手，全方位评价。
积极发动家长，在家庭中创设读书氛围，可在家中粘贴读书评比栏，老师和家长可以短信或书面形式互相反映情况。
让学生在读书中体会书给自己带来的乐趣，让读书成为一种习惯，让书给孩子们打开一扇扇心灵的窗户，让他们看到一个美丽无穷的大千世界。
三年级阅读课安排表。