英语文学教学大纲

《英语文学》课程教学大纲

一、说明

（一）课程基本信息

[课程代码］

[课程类别］专业课

[学分］ 2

[总学时］32 学时。其中理论 32 学时、实验 0 学时。

[适用对象］商务英语专业

[先修课程与后续课程］

先修课程：基础英语，翻译英语，中国文化

后续课程：英语修辞学，公共演讲

（二）课程介绍

英美文学史是全日制商务英语专业本科学生的专业课程,是为培养和检验学生英美文学的基本知识和理解、鉴赏英美文学原著的能力而设置的一门专业理论课程。

本课程旨在帮助学生了解和认知英美文学史上一些较有影响的作家的创作倾向、思想方法、在文学史上的地位和成就以及对本国文学乃至世界所产生的影响等等。通过阅读和分析英美文学作品,促进学生语言基本功和人文素质的提高,增强学生对西方文学及文化的了解。在此基础上,使学生了解一些名家的代表作品的思想意义、文学价值、写作手法、语言技巧等,为学生的教学、研究打下基础。

（三）教学目的与要求

[教学目的]

本课程的培养目标：培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对英国文学及文化的了解。

[教学要求]

本课程要求学生对英美文学形成与发展的全貌有个大概的了解: 了解各个发展时期的文学特色及作家、作品，并通过阅读具有代表性的英国、美国文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法，努力提高语言水平，增强对英美文学原著的理解，特别是对作品中表现的社会生活和人物情感的理解，提高他们对各种形式的文学作品如小说、诗歌、戏剧等阅读能力和鉴赏水平。

（四）主要教学方法、手段

[教学方法] 交际教学法，讨论式教学法，讲授教学法，习题讲解法

[教学手段] 教师借助幻灯片、讲义和视听材料等系统地向学生介绍有关理论、文化知识和文学知识等，使学生能够比较全面深刻地了解和领会教学内容。在每个单元结束之后，教师安排一定的时间让学生结合学过的书本知识进行讨论，邀请部分学生将他们对文学作品的体会和观点介绍给课堂上的其他同学，加深学生对文学作品的理解，提高学生们的文学作品鉴赏能力。

（五）学时分配表

章/节/单元内容总学时讲授实践其它第一章早期和中世纪英国文学 2 2

第二章文艺复兴时代 2 2

第三章资产阶级革命\王朝复辟时代 2 2

第四章十八世纪的英国文学 2 2

第五章英国的浪漫主义 5 5

第六章维多利亚时期的英国文学 5 5

第七章20世纪的英国文学 2 2

第八章殖民时期的美国文学 1 1

第九章独立时期的美国文学 1 1

第十章美国的浪漫主义文学 2 2

第十一章美国的现实主义文学 2 2

第十二章美国的现代主义文学 4 4

第十三章美国当代文学 2 2

二、本文

第一章：早期和中世纪英国文学

[教学目的与要求]

了解昂格鲁·撒克逊时代的民族史诗和贝奥武甫的作品特色，了解中世纪诗歌和浪漫传奇、早期人文主义代表杰弗瑞·乔叟和他的作品。

[教学重点与难点]

教学重点：

1.英格兰、苏格兰民歌和罗宾汉之歌。

2.贝奥伍夫贝奥伍夫的故事起源、贝奥伍夫的故事内容和故事特征。

3.杰弗瑞·乔叟简介（包括作者乔叟的生平、作品介绍）。

4.乔叟对英国文学的贡献和他的语言特色。

5.押头韵和英雄双韵体的区别和联系。

教学难点：

1.传奇、歌谣、史诗、头韵和英雄双韵体

[教学内容]

一.盎格鲁·撒克逊时代（公元450-1050年）的通俗诗歌

二.盎格鲁·诺曼时代(公元1066-1350年)的文学

三.诺曼时代的文学特征:

1.浪漫传奇

2.歌谣

3.早期戏剧：传奇剧、神秘剧和道德剧

四.贝奥伍夫

1.贝奥伍夫的故事起源

2.贝奥伍夫的故事内容

3.贝奥伍夫的故事特征

五.杰弗瑞·乔叟极其作品《坎特伯雷故事集》

1.作者简介（包括作者乔叟的生平、作品介绍）

2.乔叟对英国文学的贡献

六.讨论题：（略）

第二章：文艺复兴时代（14世纪—17世纪）：

[教学目的与要求]

了解文艺复兴运动和人文主义思想，了解该时期重要作家的创作思想，艺术特色。

[教学重点与难点]

教学重点：

1.文艺复兴时期的背景介绍

2.英国的文艺复兴以及有影响的作家：

教学难点：

文艺复兴、斯宾塞诗行、独白、十四行诗、悲剧、喜剧、历史剧、悲喜剧和小品文。

[教学内容]

一．文艺复兴时期的背景介绍：意大利和法国的文艺复兴以及有影响的作家（彼特拉克和但丁）

二．英国的文艺复兴以及有影响的作家

1.伟大的戏剧家莎士比亚生平及作品：诗歌包括长诗和十四行诗；戏剧有悲剧、喜剧、历史剧和悲喜剧：其中包括《哈姆雷特》《麦克白》《奥瑟罗》《李尔王》《威

尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》《罗密欧与朱丽叶》《安东尼与克莉奥佩特拉》《亨利四世》《亨利五世》莎士比亚的作品《哈姆雷特》中“王子的独白”赏析和“Sonnet 18”赏析。

2.散文家弗兰西斯·培根的生平及作品：哲学类如《学术推进》（The Advancement of learning）和《新利器》（the New Instrument）。文学类（58 essays）和专著。弗兰西斯·培根的作品《论学习》《论婚姻和单身》赏析。

三.诗人中的诗人：埃德蒙·斯宾塞

1.埃德蒙·斯宾塞和他的作品《仙后》赏析

2.埃德蒙·斯宾塞和他的斯宾塞诗行

3.其他有影响的作品

四．讨论题：（略）

第三章：资产阶级革命和王朝复辟时代

[教学目的与要求]

了解十七世纪资产阶级革命和王朝复辟时代的主要作家及作品。

[教学重点与难点]

教学重点：

1.十七世纪的背景介绍。

2.文学作品的特点。

3.玄学派诗人约翰·邓恩生平及作品。

4.革命诗人约翰·米尔顿生平及作品。

5.革命作家班扬生平和作品介绍。

教学重点：

玄学派、骑士派、大英联邦、奇喻、光荣革命

[教学内容]

一.历史背景及文学特点

二．玄学派诗人约翰·邓恩