综合实践-中秋节里话中秋

中秋节里话中秋
教学目标：
1.知道中秋节是哪一天，了解农历和阳历。

2.学习中秋节的由来故事，认识中秋节的美好愿望。

3.小组合作表演中秋节故事。

教学步骤：
一、同学们，这周末我们有一个传统节日，大家知道吗？
对，就是中秋节。

今年9月27日过中秋节，去年也是9月27日吗？
二、去年不是的，那中秋节到底是哪一天呀？同学举手回答。

八月十五。

这个八月十五是我们中国特有的农历纪年法，也叫阴历。

那么9月27日呢，叫阳历，是世界通用的纪年法。

比如我们的春节是正月初一，那就是农历年的第一天，阳历年的第一天是1月1日，也就是元旦。

那大家算一算，今天的农历是多少呀？
三、同学们一定要记住哦，中秋节是农历八月十五！你们一般怎么过中秋节的呀？吃月饼，赏月，一家人吃饭。

没错，中秋节最大的标志就是月饼盒圆月。

下面我们就来听一首中秋节的歌曲吧！
《月饼歌》
八月十五月儿明，爷爷为我打月饼。

月饼圆圆甜又香，一块月饼一片情。

四、中秋节的由来。

你们喜欢过中秋节吗？喜欢。

那有谁知道中秋节是怎么来的？同学们分享。

到底对不对呢？来看一段视频——兔小贝讲故事。

兔小贝讲得生动又形象，只是它把我们传说的故事人物都换成动物了！后羿和嫦娥的故事一直流传至今，虽然嫦娥奔月造成了夫妻离别，但十五的圆月亮承载了他们的相思，也凝聚了人们美好的愿望。

中秋节，成了家人团聚、团圆的日子。

后羿嫦娥仙丹
五、演一演。

小组合作，分配角色，演一演中秋节的故事。

你们可以演中秋节是怎么来的，也可以演一演你们是怎么过中秋节的。

1、分角色
2、加上台词和动作
3、彼此配合。