有效的课间十分钟

有效的课间十分钟

课间十分钟是让学生解除疲劳紧张，放松心情的重要时间，具有承上启下的作用。学生在课间能否得到身心的放松，是下一节课的听课质量和提高学习效率的重要保证。因而，课间十分钟，应该作为学校管理和教学计划的一部分，不可忽视。作为教师我们有必要组织好课间十分钟。

首先应尽量做到不拖堂，下课铃声一响，就要尽可能地结束课堂教学，把完整的课间十分钟交给学生。这样做不仅体现了教师对学生的尊重，让学生体会到一种师生间的和谐平等，更对对提高教学效率是有帮助的。

其次，在把课间还给学生后，教师可以根据实际情况进行一些帮助学生调整身心的活动。教师也可以利用课间十分钟和学生进行个别的交流。可以和学生交流课堂上遇到的疑难问题，也就课堂上学生的表现进行平等亲切的谈话，谈话的内容很多，可以关心学生的身体健康，可以肯定学生的某种进步，也可以提醒学生应该注意的问题。

再次，组织学生进行集体性的课间活动，教师可以让学生自由活动，然后教师参与到他们的活动中去。例如，在我们学校各个班级都分发体育活动器材，大家可以根据自己的喜爱，做一些有氧运动，从而放松心情，为下节课的到来做好准备。

作为一名优秀的教师，要善于观察学生，包括观察学生课堂和课后的表现。我认为课间活动是观察学生的一个重要的窗口。教师可以利用组织课间活动的机会，对学生的自控能力、人际关系、团体精神等综合素质进行观察，这样有利于教师对学生进行综合的评价，对学生的不良行为及时进行干预和矫正，以促进学生的全面发展。