建设社会主义精神文明PPT课件22 人教版

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建设社会主义精神文明-PPT

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再看生活中的不文明现象
躺在公园长椅上的人 在草地上肆意践踏的人们
变脸的户外广告
宣传牌的遭遇
内地游客在迪斯尼园内不雅行为被曝光








想睡就睡
想脱就脱
图片对我国进行社会主义建设 有什么启示?
必须着力加强社会主义精神文明建 设,努力提高公民的思想道德素质和科 学文化素质,培养“四有”公民。
特征 创造性和公益性,不以 消遣性、娱乐性、益
本质
营利为目的
智性和营利性
(三)开展精神文明创建活动
1、社会主义精神文明创建活动,本质是亿万人民参加文化建
设的伟大实践
主体
2、人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式
希望工程 92年
至今,希望工程共捐 助了275万名贫困学生, 援建了11888所希望 小学,收到海内外累 计捐款27.3亿元。
③教育是民族振兴和社会进步的基石
④发展教育事业必须深化教育改革
A、①③ C、①②
B、②④
A
D、③④
2、祖国几千年的传统文化,如果我们不开发,不使其 形成具有特色的产业,随着我国融入国际社会的发展, 就会被别的国家开发利用,反过来向我国出口。前几 年,美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播 就说明了这一点。这段材料给我们的启示是
1、你是如何看待这两种观点的?
2、在你看来,哲学社会科学具有哪些重要作用?
❖ 过去,中国领导层清一色都是理工科出身,甚 至出现了“工程师(engineer)治国”的说法, 但十七大过后则出现了截然相反的情况。
❖ 通过中国共产党第十七届全国代表大会进入权 力核心中央政治局的10名新人中,7人在大学 攻读人文和社会科学等。

《精神文明建设》课件

《精神文明建设》课件

03
精神文明建设的途径与方 法
宣传教育
宣传教育是精神文明建设的重要途径,通过各种形式的教育活动,提高 公民的思想道德素质和科学文化素质,培养文明行为和良好习惯。
宣传教育的内容包括社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会公 德、职业道德、家庭美德和个人品德等,旨在引导公民树立正确的世界
观、人生观和价值观。
群众性精神文明创建活动蓬勃开展,涌现出一大批文明 城市、文明村镇、文明单位等先进典型。
文化事业和文化产业繁荣发展,公共文化服务体系不断 完善,文化产业成为国民经济支柱性产业。
中华文化影响力不断扩大,对外文化交流活动丰富多彩 。
精神文明建设的经验与启示
01
坚持党的领导,充分发 挥党在精பைடு நூலகம்文明建设中 的核心作用。
法制保障需要全社会共同参与,加强法治宣传教育,提高公民的法律意识和法治观 念,形成遵纪守法、崇德向善的良好社会风尚。
群众参与
群众参与是精神文明建设的力量源泉 ,只有广泛动员和组织群众参与,才 能使精神文明建设取得实效。
群众参与需要建立有效的激励机制, 通过表彰奖励、政策扶持等措施,激 发群众的积极性和创造力,形成全民 共建共享的良好局面。
的积极性和创造力。
示范引领的方式包括评选表彰、宣传报 道、学习交流等,通过多种渠道和形式 ,让公民了解和学习先进典型,促进全 社会形成崇尚先进、争当先进的良好风
尚。
实践养成
实践养成的领域广泛,包括公共场所、社区、学校、 家庭等,通过具体的实践活动,如志愿服务、文明出 行、垃圾分类等,培养公民的文明素质和社会责任感 。
民族的科学文化素质。
详细描述
通过发展教育事业、繁荣文化事 业、加强科技创新等方式,提高 全民族的科学文化素质,培养创

建设社会主义精神文明课件-人教新课标版

建设社会主义精神文明课件-人教新课标版
程度。
教育科学文化建设
教育科学文化建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,旨在提高全民族的科 学文化素质。
教育科学文化建设包括发展教育事业、科学研究事业和文化事业,普及科学知识, 弘扬科学精神。
教育科学文化建设还包括加强文化传承和创新,推动文化事业和文化产业的协调发 展。
群众性精神文明创建活动
建设社会主义精神文明 课件
目录 CONTENT
• 社会主义精神文明概述 • 建设社会主义精神文明的核心要
素 • 建设社会主义精神文明的实践路

目录 CONTENT
• 建设社会主义精神文明的保障措 施
• 建设社会主义精神文明的成功案 例
01
社会主义精神文明概述
定义与特点
定义
社会主义精神文明是人类精神文 明发展的新阶段,是社会主义社 会的重要特征,是物质文明与政 治文明的基础和指导。
感谢您的观看
THANKS
加强宣传教育
通过多种渠道加强宣传教育,提高公众对社会主义精神文明建设 的认识和重视程度。
开展主题活动
组织开展丰富多彩的主题活动,吸引公众参与,营造良好氛围。
加强舆论引导
加强舆论引导,弘扬社会主义核心价值观,树立正确的社会风尚。
05
建设社会主义精神文明的 成功案例
某地区精神文明建设的经验与成果
总结词
广泛开展群众性精神文明创建活动,使社会主义核心价 值观融入人们的生产生活和精神世界。
加强制度建设,为培育和践行社会主义核心价值观提供 有力保障。
提高公民道德素质和社会文明程度
总结词:通过加强公民道德建设、推进社会公德、职业 道德、家庭美德和个人品德建设,提升全社会道德水平 ,形成良好的社会风尚。

建设社会主义精神文明PPT课件

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2021/3/10
20
姓名:马云 性别:男 国籍:中国 出生年月:1964年 籍贯:浙江杭州 学历:硕士 毕业院校:杭州师范学院外语系 供职机构:阿里巴巴公司 职务:董事局主席兼首席执行官
简历 :
马云1988年毕业于杭州师范学院英语专业
,同年毕业的500名杭师院学生中,只有他
一个人分到了大学里教书,任教于杭州电子
2021/3/10
11
二、建设社会主义精神文明
(一)、根本目标:培育“四有”公民 1、社会主义精神文明建设的必要性 发展先进文化就是建设社会主义精神文明。能使人心 聚集,精神振奋,各项事业全面兴盛;反之…
2、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化 的根本目标)
2021/3/10
12
大学生就业形势严峻 找专业对口工作就 像中彩票?
2021/3/10
1
2021/3/10
目前华西村民的收入主 要有三个来源:一是社会主 义按劳分配,多劳多得;二 是共产主义的按需分配,每 个村民至少每年都可以分到 3000元福利;三是社会主 义初级阶段的资本分红, “多提多积累,少分配; 少分现金,多转制。”
2
2021/3/10
华西北面,砂山、 龟山紧依长江,华 西村就在这江山环 抱之中。南面一排 排数百座的三层别 墅,每座445平方 米,自带车库,全 村350户人家基本 上就住在这里。
2021/3/10
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2021/3/10
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“大眼睛”
“大鼻涕”
希望工程三个标志性照片
92年至今,希望工程共捐助了 475万名贫困学生,援建了27888
小 光
所希望小学,收到海内外累计捐 头
款5270.231/亿3/10元。

政治必修Ⅲ人教新课标9-2建设社会主义精神文明课件(34张)

政治必修Ⅲ人教新课标9-2建设社会主义精神文明课件(34张)
②不符合题意,排除。
• 2.2016年10月20日,某地广泛开展文化惠民演出,该活动旨 在配合当地农村面貌改造提升行动的深入开展,为美丽乡村 建设营造浓C厚文化氛围。上述活动的开展能够( )
• A.丰富精神文化生活,提高人们的物质生活水平
• B.挖掘传统文化内涵,弘扬中华民族优秀传统文化
• C.加强精神文明建设,保障公民基本文化权益
释疑解惑升华
• 1.精神文明建设都是政府的事吗?
• 提示:精神文明建设需要政府的大力推动和引导,大力发展 教育、科学和文化事业。发展先进文化、建设精神文明,也 要坚持人民的主体地位,尊重群众的首创精神。精神文明创 建活动,也是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
• 2.建设社会主义文化强国,就是要坚持精神文明建设优先发 展。这一观点正确吗?
希望参加丰富的文化活动;希望有更多的文化场所免费开放 等。满足新生代农民工的上述文化需求,需要( )
D
• ①积极发展教育、科学、文化事业
• ②积极开展丰富多彩的群众性文化活动
• ③积极支持各种电视娱乐性综艺节目的发展
• ④积Байду номын сангаас扶持公益性文化事业
• A.①②③
B.①③④ C.②③④ D.①②④
• [解析] ③不符合题意,①②④是加强精神文明建设,满足人 民群众日益增长的文化需求的正确举措,故选D。
气、作____________、促精和神谐文的明文明风尚身体力行,做新时期社会主义先 进文化的奉献传播者,是当代中国青年成长、成才的____________。
必然选择
• 1.“人是文明的创造者,要创造文明,首先要创造文明 的人D。”为此,国家必须( )
• ①大力实施科教兴国战略 ②全力发展高新技术产业 • ③优先发展教育事业 ④努力培育“四有”公民 • A.①②③ B.①②④ • C.②③④ D.①③④ • [解析] ①③④属于国家创造文明的人所应该采取的措施;

《建设社会主义精神文明》图文课件-人教版高中思想政治必修3文化生活

《建设社会主义精神文明》图文课件-人教版高中思想政治必修3文化生活

3.发展文化事业和文化产业
(1)必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。 (2)要大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益; 加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 (3)要努力为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉
充分涌流,开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生
活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文 化国际影响力不断增强的新局面。
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知 荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行,做 新时期社会主义先进文化的传播者。
4.正确认识文化事业与文化产业的关系
文化事业 不以营利为目的,面向社 含义 会,为公众提供文化产品 和服务的行业 资金 政府扶持、社会赞助 来源 区 特征 创造性和公益性,不以营 别 本质 利为目的 满足人民群众高品位的 文化需求,提高人民群众 目的 的思想道德素质和科学 文化素质 文化产业 从事文化产品生产和提供 文化服务的经营性行业 面向市场,依法经营,自我 积累,自我发展 消遣性、娱乐性、益智性 和营利性 满足人民群众一般性的文 化消费需求
二、发展教育、科学和文化事业 1.发展教育事业 (1)重要性:教育是民族振兴和社会进步的基石。 (2)措施:要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,
坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德
树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主 义建设者和接班人。
思维拓展:教育的文化力量
知识角度 文化的特点 文化与经济 文化与人 教育的作用 教育发展有利于提高人的文化素养,展示文化的力量 教育发展有利于推动科技进步,提高劳动者素质,推动经 济发展 教育发展有利于打造良好的文化环境,影响人、塑造人, 促进人的全面发展 教育是文化传播的重要途径。教育作为一种更直接的文 化传播方式,能够促进民族文化交流,发展本民族文化, 繁荣世界文化
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D、发展教育事业必须深化教育改革
(多)《光明日报》报道,凭借城镇居民人均 可支配收入连续4年、农民人均纯收入连续10年 排名全省第一等多项指标,河北廊坊获得“创 建文明城市工作先进城市”、“优秀旅游城 市”、“人居环境范例奖”、“科技进步先进 城市”等众多的国字号荣誉;廊坊人又以这些 荣誉为荣,大力提升经济发展速度。这表明: A、物质文明为精神文明提供物质基础 B、政治文明为物质文明提供政治保障 C、精神文明为物质文明提供精神动力 D、物质文明与政治文明有机统一
要求:投身于社会主义精神文明建设 的伟大实践,做新时期中国先 进文化的传播者和建设者。
(单)《人民日报》载文指出,要坚 持以马克思为指导推动哲学社会科学繁荣 发展。这是因为哲学社会科学是( ) A、引领中国先进文化前进方向的永不褪 色的旗帜 B、推动历史发展和社会进步的重要力量 C、发展科学技术和培养人才的基础 D、人们认识自然、改造自然的有力武器
大力加强科学基础设施建设;普及科学 知识,弘扬科学精神;坚持社会科学与自然 科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和 社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚 科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好 氛围。
观点一:自然科学 是人们认识自然、 改造世界的有力武 器,只有自然科学 才是真正的科学, 哲学社会科学算不 上真正的科学。
(多)江南水乡苏州四野散布着许多保持古 朴风貌的村落。为更好地保护这些文化遗产, 该市提出引入市场运作机制保护古村落的思 路。古村落可以采取股份制的形式,村民以 其所有的古建筑租赁或入股,同时吸收社会 资金入股,参与古村落的保护、经营和收益。 这种做法( ) A、有利于发展文化事业 B、是把文化作为一种产业来经营 C、是建设中国特色社会主义文化的需要 D、有利于大力加强教育基础设施的建设
观点二:哲学社会科 学,是人们认识世界、 改造世界的重要工具, 是推动历史发展和社 会进步的重要力量。 他与自然科学同样重 要。
你是事业
3、发展文化事业和文化产业: (1)原因:
这是社会主义文化建设的重要组成部分。
(2)要求:
贯彻发展先进文化的要求,始终把社会 效益放在首位,支持文化产业的发展,增强 我国文化产业的整体实力和竞争力。
文化(教材变化): 发展中国特色社会主义文化,要扶 持公益性文化事业、发展文化产业、鼓 励文化创新,营造有利于出精品、出人 才、出效益的环境。要坚持把发展公益 性文化事业作为保障人民基本文化权益 的主要途径。加大投入力度,加强社区 和乡村文化设施建设。要大力发展文化 产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。
(一)根本目标:培育“四有”公民:
1、发展先进文化
建设社会主义 精神文明;
(12)必重要性:社发会展主先义进社文会化是,全建面设发社 展会、主全义面精进神步文的明社是会全,面是建物设质小文康明社、会 政的治重文要明目和标精,神是文综明合相国辅力相的成重、要协标调志, 发是展社的会社主会义。社会的重要特征,为经济 发展和社会全面进步提供强大的精神 动力和智力支持。
18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时,请不要灰心和失望,关键是要记住:走错一步不算什么,路还很长呢,别忘了,还有下一步呢! 4 、没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 8 、环境和条件不是学习的决定因素,只有人的内因最重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。 8 、环境和条件不是学习的决定因素,只有人的内因最重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。 4 、面对困难,许多人带了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 6 、我相信,无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年! 1 、人生,就要闯出一条路来!为了事业,为了奋斗的人生,尽管失去许多,但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要,它是人生的价值与意义。 20 、工作是一场赛跑,中途没有停歇,过程异常艰苦,需要毅力坚持,才能取得成绩,为了年终红包,望君努力工作。 1 、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用心,幸福一生! 15 、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
建设中国特色社会主义文化、发展先进 文化和建设社会主义精神文明的关系:
(1)联系:
三者的主要内容是一致的,建设中国特 色社的文化,就是发展先进文化,就是建设 社会主义精神文明,后者是前者的主要内容。
(2)区别:
侧重点不同。文化是相对于经济、政治 来说的,精神文明则是相对于物质文明而言 的。
(一)根本目标:培育“四有”公民:
(三)亿万人民的创建活动
1、发展先进文化的本质 :
是一个立足于建设中国特色社会主义 伟大实践而不断进行文化创造的过程,也 是社会主义精神文明的创建过程。
启示:发展先进文化,建设社会主义 精神文明,要立足于中国特色 社会主义实践。
(三)亿万人民的创建活动
2、重要意义 :思想感情得到熏陶, 思想觉悟得到启发, 精神生活得到充实, 道德意识得到增强, 道德境界得到升华。
2、培育“四有”公民,是社会主 义精神文明建设的根本任务,也是发 展先进文化的根本目标。
改革开放30年来,我国经济发展实现 了巨大飞跃,通过刚才的表演和视频以及 你生活中的所见所感,结合教材内容探讨:
1、除了经济外,你觉得我们的社会生活 在哪些方面还有待进一步提升?为什么?
2、我们绘制的健全社会生活的蓝图是怎 么样的?如何去构筑这个蓝图?(国家、 个人)
建设和谐文化 培育文明风尚(新教材)
和谐文化是全体人民团结进步的重要支撑。 建设和谐文化,要开展群众性精神文明创建 活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平 等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会 风尚。
(二)发展教育、科学和文化事业
2、发展科学事业: (1)原因:
科学技术是第一生产力。
(2)要求:
(多) 人民网报道,浙江诸多经济指标 位居全国各省前列,经济总量多年稳居全 国第四位。然而,浙江的人均藏书量不到 半本,愚昧、迷信的香火不断,色情表演 经常被曝光。这说明( ) A、物质文明和精神文明要协调发展 B、要把握好文化继承和发展的关系 C、要大力倡导爱国主义思想和精神
D、要发展先进文化,提高眼力,拒绝污染
(二)发展教育、科学和文化事业
1、发展教育: (1)原因:
百年大计,教育为本;国运兴衰,系于
教育。教育是发展科学技术和培养人才的基 础,在现代化建设中具有基础性、先导性、 全局性的作用。
(2)要求:
全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社 会主义现代化建设服务,为人民服务,与生 产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全 面发展的社会主义建设者和接班人。
(多)报考普通高校不再受年龄和婚否的限
制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化
发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国
正在向学习型社会迈进。关于教育的地位和作
用,下列说法正确的是(

A、教育是发展科学技术和培养人才的基础
B、发展教育事业必须加大教育投入
C、教育在现代化建设中具有基础性、先导
性、全局性作用
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