第14课_难忘九一八教案

《难忘九一八》教学设计

教学目标知识与技能：通过本课的学习，使学生掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗

日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。

过程与方法：采用讲述法与讨论探究式相结合的教学方式，引导学生积极思维，有效

地开展师生双边活动。

情感态度与价值观：通过学习九一八事变，激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的

仇恨和对蒋介石不抵抗政策的义愤，树立和培养学生的爱国主义

精神和民族责任感。

教学重点九一八事变西安事变教学难点西安事变的和平解决及意义

课时1课时教具多媒体课件

教师活动学生活动演练与提高

课前播放歌曲《松花江上》

一、导入新课：

同学们知道这首歌曲的名字吗？谁能告诉大家这首歌所反映的历史背景吗？一首悲怆的《松花江上》，唱出了九一八事变后，东北人民流离失所，家破人亡的悲痛；也唱出了东北人民赶走日本侵略者，重返家园的渴望。

今天，让我们一起重温那段苦难的历史。学习第14课，难忘九一八（板书）

二、讲授新课：

1、九一八事变

师：请大家思考一个问题，中国

近代史前期，日本曾经发动或参与过哪两次侵华战争？

师：自近代以来，日本始终没有停止侵略中国的战争。1905年，日本从沙俄手中夺取了辽东半岛和南满铁路，1931年，趁蒋介石正全力“剿共”之机，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵华事变——九一八事变（板书）

师：九一八事变是怎样爆发的呢？下面我们来看一段几纪录片，注意思考两个问题:

师：面对日本的侵略，假如你是当时国家的最高决策者，你会怎样做？当时的中国还处在国民政府统治之下，因此，作为国民政府主席的蒋介石有义务领导全国人民一起抗战，他又是怎样做的呢？(请看蒋介石给张学良的密电)

由于蒋介石下达了不抵抗命令，军令如山，担任东北军总司令的张学良只好带领十几万大军撤入关内，日军如入无人之境。结果，离九一八事变仅四个多月的时间，东北三省一百多万平方公里的锦绣河山全部沦于日本的铁蹄之下。富有民族感和爱国心的全国人民忍无可忍，纷纷起来反对蒋介石的不抵抗政策，不甘做亡国奴的东北人民更是同仇敌忾，奋起杀敌，中国的局部抗战开始了。学生欣赏歌

曲

学生翻开课

本

生：甲午中

日战争、八

国联军侵华

战争

生思考：

九一八事变

前，日本侵

略者制造了

什么事件？

2、九一八事

变爆发的时

间、地点？）

生回答并一

起读蒋介石

的密电两遍

生组织小组

活动并回

答：

1、著名歌曲《松花江上》唱出

了中国军民的亡国之痛和期盼

光复故地的思乡之情。它出现

的背景是（）

A “九一八”事变

B. “一•二八”事变

C.卢沟桥事变

D “.八•一三”事变

2、九一八事变后，东北三省全

部沦入日寇之手。其根本原因

是（）

A、日军攻势太猛

B、东北军防守不力

C、蒋介石命令张学良不予抵

抗

D、张学良为了保全东北军的

实力

3、中国人民的局部抗战开始于

（）

A、七七事变

B、八•一三事变

C、柳条湖事件

D、九一八事变

4、在西安事变和平解决的过程

中，其主导作用的是（）

A、中共和平解决西安事变的

（师组织小组活动）：

沦陷敌手的东北大地上，发现了哪两支主要的抗日队伍？抗日义勇军是由哪些人组成的？抗日游击队是中共派谁组织的？（师总结其斗争揭开了东北抗日斗争的序幕，振奋了全国人民的抗日热情。）（东北抗日游击队逐渐成为东北抗日游击战争的主力。）

师：东北人民的抗日斗争，是中国人民局部抗战的开始，他们在极为险恶的环境里英勇抗敌，为打败日本帝国主义作出了重大的贡献。

日本侵略者占领东北三省以后，又把侵略的魔爪伸向我国的华北地区，妄图占领整个中国。国难当头，中华民族与日本帝国主义的矛盾成为中国社会的主要矛盾。中国共产党显示出博大的胸襟，放下与国民党的历史恩怨，提出建立抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战，一致抗日。在这一主张的感召下，震惊中外的西安事变爆发了（抗日义勇

军和抗日游

击队）

（抗日义勇

军主要是指

东北人民和

未撤走的东

北军部队自

发组织的抗

日武装的总

称。）

（东北抗日

游击队是由

中国共产党

派杨靖宇领

导的抗日武

装，）

生记笔记：

中国的矛盾

是中华民族

与日本帝国

主义的矛盾

方针和周恩来等人的努力

B、张学良、杨虎城“逼蒋抗日”

的爱国热情和行动

C、国民党内亲英美派积极奔

走营救蒋介石

D、蒋介石接受停止内战、联

共抗日的主张

2、西安事变

播放录像《西安事变》思考问题：1、西安事变发生于什么时候？发动者是谁？2、作为蒋介石的部下，张、杨为什么要“以下犯上”扣押蒋介石？蒋介石被扣押了，但如何处置蒋介石却是一个非常棘手的问题。西安事变后，有人主张杀蒋，有人主张放蒋，你同意哪种主张？请简单陈述理由。

师：这个问题上，中国共产党采取什么态度呢？有什么具体行动？十年内战期间，蒋介石屠杀了大批共产党人和革命群众，中国共产党为什么不趁机杀了他，反而要和平解决呢？

师：于是张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解决。西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键。西安事变和平解决有什么重大意义？为什么说是扭转时局的关键？

小结：

九一八事变蒋介石不抵抗政策中

国人民的局部抗战西安事变（中国的

抗日民族统一战线初步形成）生组织小组

活动并回

答：如果杀

掉蒋介石，

会爆发新的

内战，日本

会乘机扩大

侵略，而释

放蒋介石，

更有利于争

取一切力量

抵抗日本的

侵略。

生回答：

标志着十年

内战基本结

束，抗日民

族统一战线

初步形成

读一读你有何收获

材料一无论日本军队此后

如何在东北寻衅，我方应予不

抵抗，力避冲突。

材料二中国亡于帝国主义，

我们还能当亡国奴，尚可苟延

残喘；若亡于共产党，则纵肯

为奴隶亦不可得。

回答：

（1）材料一是出现在哪一重大

事件前后？材料一的态度如

何？

（3）根据材料二说明采取材

料一中态度的真实意图。

（4）此态度造成了怎样严重

的恶果？