部编版语文九年级下册课外古诗词诵读《朝天子·咏喇叭》知识点整理及练习(含答案)

九下《朝天子·咏喇叭》知识点整理及练习

【诗歌】

朝天子·咏喇叭

王磐

喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

一、文学常识

王磐（约1470—1530），字鸿渐，号西楼，江苏高邮人，明代散曲家。他出身仕宦家庭，但不喜豪华，厌弃科举，故未曾做官。其作品多以山水和闲适的生活为题材，间或有同情百姓疾苦之作，《朝天子·咏喇叭》即其中之一。

二、问题探究

1.“军听了军愁，民听了民怕。那里去辨什么真共假？”“军愁”“民怕”甚至到了不敢辨真假地步的果真是喇叭吗？你是怎么想的？

不是。“愁”的、“怕”的是借“喇叭，锁哪”开道，残害、鱼肉百姓的宦官。

2.这首散曲主要采用了拟人的写法，借助“喇叭”“唢呐”巧妙地讽刺了哪一些人？

讽刺了那些仗势欺人、强取豪夺、搜刮民脂民膏的腐败官吏。

3.全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要表达的是什么？你能作简要分析吗？

这首散曲表面写的是喇叭和唢呐，实际上处处写和都是宦官，“曲儿小”比喻宦官的地位低下，“腔儿大”比喻宦官仗势欺人，“水尽鹅飞”则比喻宦官把百姓们欺压得倾家荡产。

4.文章末尾连用三个“吹”字起了什么作用？

末尾连用三个“吹”字，不仅形象、具体地描绘了“来往官船乱如麻”的官船的喇叭声，写出了“吹”之声，“吹”之功用，“吹”之恶果，表达了对“吹”的憎恨，以诙谐的语调揭露出宦官鱼肉百姓的罪行。

5.请分析作者为什么选喇叭作为写作题材？“咏喇叭”的内容和表达主题是什么关系？

因为喇叭能发高腔吓人，喇叭的特点是曲儿小，腔儿大，才小气粗，装腔作势，借以吓人，这与宦官的本质相似。

本文运用了借物抒怀的表现手法，借咏喇叭来抒发对宦官制度和黑暗社会的痛恨。

6.前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗？为什么？

同意。这是一首咏物诗。表明上看，无一句不是在“咏”喇叭，实际上，无一句不是在写那些宦官，写那些宦官丑态，以及祸国殃民的罪行。构思巧妙，语言通俗浅近，而又不失幽默诙谐，是一首极富韵味与讽刺力的咏物诗。

三、诗歌主旨

这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。

【过关练习】

1．文学常识

王磐（约1470—1530），字________，号________，江苏高邮人，________（朝代）散曲家。

2. 诗句默写

（1）喇叭，唢呐，_______________________。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

（2）军听了军愁，民听了民怕。_______________________？

（3）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_______________________！

（4）用喇叭，唢呐，暗喻宦官身为奴仆而虚张声势的句子是_______________________。

二、课内诗歌鉴赏

（一）读王磐的《朝天子·咏喇叭》，回答问题。

朝天子·咏喇叭

王磐

喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

1．赏析句子“只吹的水尽鹅飞罢”。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．前人在评价这首散曲时，认为这首散曲极富艺术魅力，你同意这一说法吗？为什么？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）读王磐的《朝天子·咏喇叭》，回答问题。

朝天子·咏喇叭

喇叭，唢哪，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

1．下面对《朝天子·咏喇叭》的理解和分析有误的一项（）

A．首句渲染喇叭、唢呐极为响亮的声音，先声夺人，营造出一种乱哄哄的不安定的气氛。

B．“军听了军愁，民听了民怕”写出了人民对于喇叭声的反应，反映出当时腐败的官吏祸害百姓的行为已经在百姓心中留下了深深的阴影。

C．“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家”用比喻手法，讽刺了那些仗势欺人、强取豪夺，搜

刮民脂民膏的腐败官吏。

D．“水尽鹅飞罢”的意思是，水干了，鹅也飞光了，比喻民穷财尽，家破人亡。

2.“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢”表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （三）阅读下面的明曲，然后回答问题。

朝天子·咏喇叭

王磐

喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

1．请赏析“官船来往乱如麻”中的“乱”字的妙处。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．这首散曲借助白描手法，揭示了怎样的主题？表达了作者怎样的情感？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

三、课外诗歌鉴赏

（一）阅读下面的元曲，完成下列小题。

天净沙·秋思马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1．下列对这首曲理解不正确的一项是（）

A．“秋思”就是旅人在秋天里的思绪情感。

B．这首曲渲染出游子旅途中的孤单和寂寥，勾画出行旅之人漂泊不定而又热爱秋景的情怀。

C．“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了游子的心理感受。

D．“古道西风瘦马”是游子在旅途中状态的具体描写。

2.这首元曲的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？

_______________________________________________________________________________

3.这首元曲中的“断肠人在天涯”抒发了作者怎样的思想感情？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读下面这首诗，回答后面小题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。