《购物》教学反思
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《购物》教学反思
本节课主要是让学生通过购物情境，学会付钱、找钱，并感受付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。
课堂上学生学习积极高，课堂效果较好，学生掌握情况好，但是课堂上没有注意拔高，我教龄尚浅，经验不足，在今后的教学中我会不断反思,不断创新,使不同的学生得到不同的发展,一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴,我将扬长避短,一如既往,再接再厉,把教学工作做得更好，使学生学会发现：数学来源于生活，生活中处处有数学，并将之用于生活，学会生活。