15.青海高原一株柳(一课一练)doc

15、青海高原一株柳（一课一练）
一、正确美观书写生词。

——————————————————————————————————————————————————————————二、给加点字选择正确的读音。

婀娜（e a）萌生（meng men）凝滞（zhi zi）胆怯（que qie）一茬（zhuang cha）深邃（jun sui）给予（gei ji）赭红（he zhe）三、多音字组词。

干（）（）种（）（）散（）（）似（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）三、形近字组词
覆（）铸（）凝（）熬（）骄（）摧（）虐（）腹（）涛（）疑（）傲（）娇（）催（）虑（）
颖（）嗷（）侨（）崔（）虚（）四、句子练习。

1．这是我在高原是见到的唯一一株柳树。

（缩句）___________________________ 2．浓密的树阴覆盖出百十余平方米的树阴。

（缩句）________________________ 3．风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原。

（改为被字句）
_____________________________________________________________________ 4．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？（改陈述句）
_____________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。

1．本课所定的“青海高原一株柳”是作者在________看到的。

可以想象它曾经经历过______的风雪和_________________。

2．正确听写课文最后一段，然后完成练习。

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

（1）读这段话，你知道作者主要赞美了柳树( )、( )、( ) 、（）的品格。

（2）通过这段话，我能体会出，作者借赞美柳树是要告诉我们：——————————————————————————————————————————————————————————。