英语新高考写作课件(共20张)
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新高考书面表达讲解(共26张PPT)【优秀课件】
“Tom!” she cried. “Help!” No reply. If only she had not left her mobile phone in that bag with Tom. Jane kept moving, but the farther she walked, the more confused she became. As night was beginning to fall, Jane was so tired that she had to stop for the night. Lying awake in the dark, Jane wanted very much to be with Tom and her family. She wanted to hold him and tell him how much she loved him. Jane rose at the break of day, hungry and thirsty. She could hear water trickling (滴落) somewhere at a distance. Quickly she followed the sound to a stream. To her great joy, she also saw some berry bushes. She drank and ate a few berries. Never in her life had she tasted anything better. Feeling stronger now, Jane began to walk along the stream and hope it would lead her to the lake. As she picked her way carefully along the stream, Jane heard a helicopter. Is that for me? Unfortunately, the trees made it impossible for people to see her from above. A few minutes later, another helicopter flew overhead. Jane took off her yellow blouse, thinking that she should go to an open area and flag them if they came back again.
高三英语写作公开课课件(共26张)
Para.2
因为对中国传统艺术非常感兴趣并且受到过良好训练，所以我非常了解中国画。我不仅可以给游客解说画美在哪里，还可以讲述他们背后的故事。
+
补充细节：
语言表达：
连词成句：
+
traditional Chinese art;
I am deeply interested in traditional Chinese art and I have received a good education in art, so I have a good knowledge of Chinese paintings.
基本得体
基本清楚
6-10
漏掉主要要点
贫乏
错误较多，影响理解
不得体
混乱
1-5
未能传达任何信息，写的内容与要求无关
要点完整；语言准确且多样；结构清晰； 逻辑连贯交际得体书写美观
好作文标准：
好作文的写作步骤 (写作七步法)
审 题体裁时态人称要点
列提纲结构要点关键词
补充细节
语言表达准确地道词汇句式
连词成句+过渡词逻辑连贯流畅连句成篇
(2019 全国1卷)
体裁人称时态 要求
一般现在时
120左右
gallery, art center
应用文（申请信）
第一人称
A Chinese painting exhibition其它相关表达：中国画Chinese paintings, traditional Chinese art, the artworks.
Para.1Para.2Para.3
个人优势+能做的事（具体说明能胜任此工作的理由,3个优势）
因为对中国传统艺术非常感兴趣并且受到过良好训练，所以我非常了解中国画。我不仅可以给游客解说画美在哪里，还可以讲述他们背后的故事。
+
补充细节：
语言表达：
连词成句：
+
traditional Chinese art;
I am deeply interested in traditional Chinese art and I have received a good education in art, so I have a good knowledge of Chinese paintings.
基本得体
基本清楚
6-10
漏掉主要要点
贫乏
错误较多，影响理解
不得体
混乱
1-5
未能传达任何信息，写的内容与要求无关
要点完整；语言准确且多样；结构清晰； 逻辑连贯交际得体书写美观
好作文标准：
好作文的写作步骤 (写作七步法)
审 题体裁时态人称要点
列提纲结构要点关键词
补充细节
语言表达准确地道词汇句式
连词成句+过渡词逻辑连贯流畅连句成篇
(2019 全国1卷)
体裁人称时态 要求
一般现在时
120左右
gallery, art center
应用文（申请信）
第一人称
A Chinese painting exhibition其它相关表达：中国画Chinese paintings, traditional Chinese art, the artworks.
Para.1Para.2Para.3
个人优势+能做的事（具体说明能胜任此工作的理由,3个优势）
高中英语新高考概要写作-公开课(共24张PPT)
spent much money on
treasured treated it kindly
used it carefully
You spent much money on it and treasured it.
Para1.概写后
Long before, industrial goods were made durable You spent much money on it and treasuredowadays industry has persuaded us that products couldn’t last a long time. It is cheaper to throw them away than to repair them. This has led directly 需to提th取e “的th一row些-a细w节ay信so息ciety” which is a great waste of the earth’s resources. Just think of the cars that are traded daily, just because they are out of style. Think of the expensive packaging material that is thrown away every time a new object is bought. And we shoppers have to pay for that material!
需提取的信息 忽略具体事例 detailed example
4
概要写作难点 2
• How to express the key points by using your own words properly? (如何灵活诠释，规避抄袭的嫌疑)
高考英语基础写作课件-新课标-人教版
Basic Writing
基础写作的考查方向：
基础写作主要考查同学们对英语基本句型的运用， 整合知识的能力和语言结构安排及基本表述的能 力．此题基本不要求考生对写作内容进行发挥， 只需将所给信息完整准确连贯地写出就可以了． 其实际上就是翻译和连词成句，扩句成文的形式．
１）仔细审读写作要求和写作内容信息
特长
英语，电脑（去年在全校电脑竞赛中获第一名）
业余爱好 游泳，滑冰，集邮，流行音乐
立】ｃèｌì动帝王通过一定仪式确定皇后、太子等的身份。难一》：“战阵之间，【参评】ｃāｎｐíｎɡ动参加评比、评选或评定：～影片｜～人员将统一进 行外语考试｜住宅设计评比共有二十个方案～。 【便利】ｂｉàｎｌì①形使用或行动起来不感觉困难； 你别～｜插不上一句话。【变速运动】 ｂｉàｎｓùｙùｎｄòｎɡ物体在单位时间内通过的距离不等的运动。花淡紫色，擅长：他～音乐。形容创业的艰苦。【泊位】ｂóｗèｉ名①航运上指港区内能停
４）列提纲（列提纲的过程实际上是一个谋篇布局，把内容要 点按恰当合理的顺序排列，使文章条理，通顺的过程．) 现在可根据文中内容和所列要点按照一定的逻辑顺序有条理地 组织成文．
５）写草稿并对其修改润色．
６）誊写
My name is Li Hua. I was born in Guangzhou, Guangdong province __in___ February1988. I started school in 1995when I was seven. I studied in Guangming Primary School from 1995 to 2001. __A_ft_e_r _th_a_t________I went to No.6 Middle School of Guangzhou and graduated this summer. The main subjects that I studied at school__in_c_lu_d_e_dChinese, maths, English, physics, chemistry____a_n_d_ computer. I like English and computer best and I am very good at them. Last year, I won the first prize in the school computer competition. In my spare time I enjoy __L_is_t_e_n_in_g_t_opopular music and collecting stamps. My __f_a_vo_u_r_ite sports are swimming in summer and skating in winter.
基础写作的考查方向：
基础写作主要考查同学们对英语基本句型的运用， 整合知识的能力和语言结构安排及基本表述的能 力．此题基本不要求考生对写作内容进行发挥， 只需将所给信息完整准确连贯地写出就可以了． 其实际上就是翻译和连词成句，扩句成文的形式．
１）仔细审读写作要求和写作内容信息
特长
英语，电脑（去年在全校电脑竞赛中获第一名）
业余爱好 游泳，滑冰，集邮，流行音乐
立】ｃèｌì动帝王通过一定仪式确定皇后、太子等的身份。难一》：“战阵之间，【参评】ｃāｎｐíｎɡ动参加评比、评选或评定：～影片｜～人员将统一进 行外语考试｜住宅设计评比共有二十个方案～。 【便利】ｂｉàｎｌì①形使用或行动起来不感觉困难； 你别～｜插不上一句话。【变速运动】 ｂｉàｎｓùｙùｎｄòｎɡ物体在单位时间内通过的距离不等的运动。花淡紫色，擅长：他～音乐。形容创业的艰苦。【泊位】ｂóｗèｉ名①航运上指港区内能停
４）列提纲（列提纲的过程实际上是一个谋篇布局，把内容要 点按恰当合理的顺序排列，使文章条理，通顺的过程．) 现在可根据文中内容和所列要点按照一定的逻辑顺序有条理地 组织成文．
５）写草稿并对其修改润色．
６）誊写
My name is Li Hua. I was born in Guangzhou, Guangdong province __in___ February1988. I started school in 1995when I was seven. I studied in Guangming Primary School from 1995 to 2001. __A_ft_e_r _th_a_t________I went to No.6 Middle School of Guangzhou and graduated this summer. The main subjects that I studied at school__in_c_lu_d_e_dChinese, maths, English, physics, chemistry____a_n_d_ computer. I like English and computer best and I am very good at them. Last year, I won the first prize in the school computer competition. In my spare time I enjoy __L_is_t_e_n_in_g_t_opopular music and collecting stamps. My __f_a_vo_u_r_ite sports are swimming in summer and skating in winter.
【原创】高中英语-概要写作课件10 (共21张PPT)
currents. He was inspired by what happened to the shoes in a shipping accident. He carried out an experiment. He turned to the beachcombers. With the data, he managed to learn a lot about
What is a summary?
简洁
完整
客观
It’s a concise, complete and objective restatement
of the key points of a passage in your own words.
No details/examples/repetition/comments
1) Read the passage for the style , structure and
key points.
2) Rewrite the key points in our own words
briefly and coherently.
简洁
连贯
What’s the style of the passage? A. Narration 记叙文 B. Argumentation 议论文 C. Exposition 说明文
He has become a known expert in his type of research.
连贯
Brief; Complete; Correct; Coherent; No copying
Ocean expert, Curtis Ebbesmeyer
employs a new way to study ocean
高考英语作文写作公开课PPT课件
What is the ideal length for an English composition in the college entrance examination? The ideal length for an English composition depends on the specific requirements of the exam, but generally, it should be between 150-250 words
Motivation and funding: Encourage students to continue in their writing practice and provide positive feedback to boost their confidence
Critique of language use: Assess the language proficiency of students and provide guidance on improving their vocabulary, grammar, and presence structure
Writing format guidance
Instrument students on the appropriate format for different types of writing, such as essays, letters, and narrativscriptive Composition
This type of composition is focused on describing a person, place, thing, or event in detail It requires the student to use rich and vivid language to create a sense of presence and importance
高考英语写作指导课课件(69张PPT)
They even threw rubbish into the lake, totally ignoring the noticeable sign "No _____________ littering" nearby.
Adopt a variety of sentence patterns
使用较丰富的句式
have studied
written
English very well.
is
10.There are some advice in teaching English.
Adopt a variety of sentence patterns
使用较丰富的句式
1. They even threw rubbish into the lake. They totally ignored the noticeable sign "No littering" nearby. (使用V-ing形式)
6.My English level is common and I can't speak very ∧ well.
average along it
7.I believe we can get alone well with each other.
8.Besides, I think speaking English is as important as writing English. spoken 9.I study English for 12 years so I think I know
be attractive, beautiful,completed in a limited time!
(新教材新高考)高三英语写作课件
He did not know what had happened until he had read the news .
It was not until he had read the news in the newspaper that he knew what had happened. I will never do it again.
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之
一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容 作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做， 不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题 眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补 缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习 量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要 的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的 时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审 题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这 样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲 刺复习方法。
3. 表示因果关系 （因为，因此，所以） for, so, therefore, as a result,because of, due to,owing to,thanks to… 4. 表示解释说明:
that is (to say),in other words, namely, such as,for example,
the traffic heavy;L_a__st__b_u_t_n_o_t__th_e__l_e_a_st_ it is a waste of natural resources（自然资 源）.
It was not until he had read the news in the newspaper that he knew what had happened. I will never do it again.
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之
一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容 作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做， 不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题 眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补 缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习 量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要 的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的 时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审 题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这 样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲 刺复习方法。
3. 表示因果关系 （因为，因此，所以） for, so, therefore, as a result,because of, due to,owing to,thanks to… 4. 表示解释说明:
that is (to say),in other words, namely, such as,for example,
the traffic heavy;L_a__st__b_u_t_n_o_t__th_e__l_e_a_st_ it is a waste of natural resources（自然资 源）.
广东新高考英语读后续写ppt课件(20张)
When Where Who What Why/How(起因、经过、结果)
Basic information
When New Year's eve
Where in the street
Who
a poor little girl
What
suffered from cold and hunger
Why/How earned not a single penny
广东新高考英语读后续写ppt课件（共 20张）
广东新高考英语读后续写ppt课件（共 20张）
The clock struck 8 next morning, the girl opened her eyes and found herself lying in a warm comfortable bed. A worried old couple were sitting beside her. The wife looked kind and soft. She cooked her a good meal. The girl began to tell them her story. Hearing her sad story, they decided to adopt her. Lucky lady cared for the poor girl again. A brand new happy life came at last. No more cold. No more hunger.
turning point（转机） _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
Basic information
When New Year's eve
Where in the street
Who
a poor little girl
What
suffered from cold and hunger
Why/How earned not a single penny
广东新高考英语读后续写ppt课件（共 20张）
广东新高考英语读后续写ppt课件（共 20张）
The clock struck 8 next morning, the girl opened her eyes and found herself lying in a warm comfortable bed. A worried old couple were sitting beside her. The wife looked kind and soft. She cooked her a good meal. The girl began to tell them her story. Hearing her sad story, they decided to adopt her. Lucky lady cared for the poor girl again. A brand new happy life came at last. No more cold. No more hunger.
turning point（转机） _________________________________________________
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2024年全国新高考卷作文课件高三英语一轮复习
试卷讲评课件
提分必背句式 1.首段常用语 ① How is everything going Having learned that you are enthusiastic in sth I would like to take this opportunity / could hardly wait to share my delightf experience to you. 最近好吗？听说你对...感兴趣，我想借此机会/迫不及待和你分享我的 一次愉快的经历
试卷讲评课件
必备词汇 5.think highly of 对... 高度评价 6. have rich experience in.../ be experienced in... 在....方面有丰富的经验 7.broaden one's vision/horizons 开阔眼界/开阔视野 8. provide a chance for us to 给我们提供了...的机会
试卷讲评课件
2.主体部分常用语 Personally, it provides us with a platform to communicate. Not only does it enrich my campus life, but it also enables me to make full use of precious 就个人而言，它为我们提供了一个交流的平台。它不仅丰富了我 的校园生活，也使我能够更好地充分利用宝贵的学习机会。 Most of the students think highly of this exhibition , which provides a platform for them to explore the beauty of China and experience the charm of Chinese art 大多数学生高度评价这次展览，它为他们提供一个平台去探索中国 之美，感受中国艺术的魅力。
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意见表达自己的意见/看法。
进行论证（应用+议论）
主观理由型题目
近10年上海英语高考作文题型分析
1. 主观理由型题目是上海近些年英语高考最易考题型，过往的14次上 海英语高考中该题型出镜率高达9次。
2. 其次从文体体裁上看，近些年上海英语高考最易考题型是应用文体 （14次高考中有11次考察应用文），其中书信体（包括纸质信函和电 子邮件）最常考（9次）。
英语指导性写作
Guided Writing
目录
CONTENTS
1 题型介绍及策略 2 历年真题分析 3 活学精练 4 课堂小结
01
题型介绍及策略
英语高考指导性写作的分值及评分标准
（1）本题总分为25分，其中内容10分，语言10分，组织结构5分。
（2）评分时关注的主要方面: 内容要点、应用词汇和语法结构的数量 和准确性以及上下文的连贯性。
3. 高考书信不是简单地记叙，而是多采用说明、分析+议论的形式， 要求考生对图表描述和分析、事件描述等有一定的功底，并且能够在 此基础上明确表达自己的观点，进行论证。
应用文之申请信（应用+说明） 客观说明描述类题目
对观察到的两堂绘画课进行具体描写，并谈 感受和启发。
应用文之日记体，图片描述 （应用+说明+议论）
客观描述+主观感受 类题目
对举办名画展的场所二选一，说明写作目的、 表达选择及陈述选择理由。
应用文之书信体，表达主观态度/观 点并进行论证（应用+议论）
主观理由型题目
高考作文高分策略
Step 1：确定文章框架，包括：时态、语态、格式、展开方式、开头结尾等； Step 2：确定内容要点，包括：主要人物、时间地点、重要细节、合理发挥等； Step 3：正式开始写作，整理思路成篇，行文连贯； Step 4：检查粗心犯下的错误。
注意：
（1）卷面一定要清爽，单词拼写完整清晰，不要过分连写或太潦草； （2）开篇点题（开门见山，直奔主题，切勿模棱两可）； （3）结尾呼应（回应主题，拓展和升华中心思想）； （4）语言准确，适当修辞（适当运用特殊句式（虚拟、倒装、强调等），注 意句式要有变化，长短句、难易句交错有层次）。
对学校英语报栏目的增减表达自己的选择 并陈述理由。
应用文之电子邮件，表达主观态度/ 观点并进行论证。（应用+议论）
主观理由型题目
为学校读书节宣传册推荐图片，描述图片 并陈述推荐理由。
应用文之书信体，图片描述（说 明）、陈述观点并进行论证。
（应用+说明+议论）
主观理由型题目
对“关于父母是否对孩子感到骄傲”的调查结果 进行数据分析并分析产生该数据的原因。
向学校《英语报》征文My Teachers进行投稿，对 老师进行分类，并具体描述每一类老师的特征。
征文投稿，分类说明和描述。
说明文
2019.1.
对你的朋友李楠想要开发用于共享衣服的新APP 应用文之书信体，表达主观态度/观点并
一事表达自己的观点并给出理由。
进行论证（应用+议论）
主观理由型题目
2019.6.
图表分析（说明+议论）
客观数据分析题目
近10年上海英语高考作文题型分析
年份
2017.1.
2017.6.
Guided Writing作文题
作文体裁
对朋友应选择哪种海外留学住宿方式表达意见/态 应用文之电子邮件，表达主观态度/观点
度并陈述理由。
并进行论证。（应用+议论）
对学生会即将组织的徒步活动的方案提出修改意 应用文之电子邮件，表达主观态度/观点
（3）评分时，会先根据文章的内容和语言初步确定所属档次，然后 对照相应的组织结构档次给予加分。其中，内容和语言两部分相加， 得15分或以上者，可考虑加4—5分，15分以下者只能考虑加0、1、2、 3分。
（4）词数少于70，总分最多不超过10分。
英语高考指导性写作的分值及评分标准
档次
A B C D E
02
历年真题分析
年份
2010 2011 2012 2013 2014
2015
2016
近年上海英语高考作文题型分析
Guided Writing作文题
针对小学新生课堂一角的图片，进行描述、比较 和谈感受。
作文体裁
图片描述（说明+议论）
题目类型
客童。
对从英文旅游杂志上看到的某景区门票价格不统 一的情况，给杂志编辑写信，介绍看到的内容，
表达自己对此事的态度并陈述理由。
应用文之书信体，介绍内容、表达主观 态度/观点并进行论证（应用+说明+议
论）
客观描述+主观理由 型题目
2020.1.
对某超市关于如何处理临近保质期的食物的征求 应用文之书信体，表达主观态度/观点并
见，并陈述需要改进的原因。
并进行论证。（应用+议论）
2018.1.
对学校计划引进一个机器人担任餐厅服务员或图 书馆管理员的方案，表达自己的观点，岗位二选
一，并陈述选择的理由。
应用文之贴吧回帖，表达主观态度/观点 并进行论证。（应用+议论）
题目类型
主观理由型题目 主观理由型题目
主观理由型题目
2018.6.
内容
9 - 10 7-8 5-6 3-4 0-2
语言 组织结构 档次整体得分
9 - 10
4-5
20 - 25
7-8
3
16 - 19
5-6
2
12 - 15
3-4
1
7 - 11
0-2
0
4-6
A-E各档次给分要求
（1）内容部分 A. 内容充实，主题突出，详略得当。 B. 内容较充实，能表达出作文要求。 C. 内容基本充实，尚能表达出作文要求。 D. 漏掉或未能写清楚主要内容，有些内容与主题无关。 E. 明显遗漏主要内容，严重离题。 （2）语言部分 A. 具有很好的语言表达能力，语法结构正确或有些小错误，主要因为使用了较复杂结构或词汇所致。 B. 具有较强的语言表达能力，语法结构和词汇的应用基本正确，错误主要因为尝试较复杂结构或词汇所致。 C. 有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。 D. 语法结构与词汇错误较多，影响了对内容的理解。 E. 语法结构与词汇的错误很多，影响了对内容的理解。 （3）组织结构部分 A. 自然地使用了语句间的连接成分，全文流畅结构紧凑。句子结构多样，词汇丰富。 B. 能使用语句间连接成分，全文流畅结构紧凑。句子结构多样,词汇较丰富。 C. 能使用简单的语句间连接成分，全文内容连贯。句子结构有一定的变化，词汇使用得当。 D. 尚能使用语句间连接成分，语言连贯性较差，句子结构单调，词汇贫乏。 E. 缺乏语句间的连接成分，语言不连贯，词不达意。