部编语文二年级下册第六单元总复习课件
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1.主要内容： 介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
2. 课文介绍的太空生活趣事有： 睡觉 喝水 走路 洗澡
3.造成太空生活有趣的原因是什么？
因为在宇宙飞船里，会出现失重的现象。
18
课文内容理解：
• ①航天员在太空中如何做才能睡个安稳觉？ 要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里，不然， 翻一个身，就会飘到别处去了。
11
回顾课文—— 16.《雷雨》
课后题：体会字词的用法
1 .满天的乌云，黑沉沉地压下来。
从“压”字我们可以感受乌云来势很（ 凶猛 ）。
2.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
从“垂”字我们可以感受到风（很大 ）， 从“逃”字我们可以感受到蜘蛛（ 很害怕 ）。
12
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
连线： 晴天 黑夜 阴雨天 雪天
北极星是盏指路灯 沟渠里的积累给我们指点方向 大树也会来帮忙 太阳为我们指点方向
14
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
假如你在野外迷了路，要记住：
中午的时候太阳在（南方），地上的树影正指着（北方 ）； 黑夜里，北极星在（北方 ）； 阴雨天，树木枝叶稠密的一面是（南方），稀的一面是（北方）。 下雪天，沟渠里的积雪可以给你指点方向，雪化得快可以分辨北（ 方 ），化得慢可以分辨（南方）。
10
写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色
雷雨前：天空满是（乌云 ），还会刮起（大风 ）， 并且会伴有（ 闪电 ）和（ 雷声 ）； 雷雨时：窗外的景物都（ 看不清 ）； 雷雨后：太阳出来了，__一__条__彩__虹__挂__在__天___空_____。
蝉__叫__了____________。—蜘—蛛—又—坐—在—网—上—————。 _池__塘__里__水__满__了__，__青。蛙也叫起来了
22
我会认——我能读准
15.晓之以理 慈爱 毕竟 映像 绝对 黄鹂 鸣叫 一行 包含 山岭 漂泊
15
课后词语——读读记记
17.《要是你在野外迷了路》
慌张
分辨
忠实
向导
永远
16
生活中还有哪些辨别方向的办法？
• 根据年轮辨方向。在北半球，由于南面阳 光充足，植物生长迅速，因此年轮稀疏， 背面则相反，年轮较密集。
• 一般建筑物门向南开，北方尤其如此。
17
回顾课文—— • 1８.《太空生活趣事多》
1.课文介绍的天然指南针有：
太阳、北极星、大树、积雪
2.文中的比喻句有：
大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。 把大自然比喻成指南针。
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 把太阳比喻成向导。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
把北极星比喻成路灯。
13
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
3
回顾课文——
快速浏览课文，说说 1、课文讲了一件什么事？(文中的主要内容)
• 15.《古诗二首》 • 16.《雷雨》 • 17.《要是你在野外迷了路》 • 18.《太空生活趣事多》
4
回顾课文——
15、《古诗两首》
《晓出净慈寺送林子方》——宋代 杨万里 《绝句》——唐代 杜甫
5
回顾课文—— 15、《古诗两首》
部编语文二年级下册总复习
第六单元
1
第六单元：大自然的秘密
• 15.《古诗二首》 • 16.《雷雨》 • 17.《要是你在野外迷了路》 • 18.《太空生活趣事多》
2
单元学习目标
课文： 1.认识本单元44个生字，会写34个字，会写35个词语。 2.能说说诗句描绘的画面；能在语境中体会“压、垂、挂”等词语 运用的好处；能拓展积累词语，抄写句子。 3.读课文，能提取主要信息.说出雷雨前后景色的变化、“天然的 指南针”怎样帮助人们辨别方向和太空生活中的趣事。 4.能背诵《古诗两首》《雷雨》。
）美丽景色的诗，全诗
通过对（ ）的赞美，表达了对友人深情的（ ）。 6
回顾课文—— 15、《古诗两首》
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）古诗中描写的景物有：
黄鹂、翠柳、白鹭、青天、西岭、雪、船。
（2）古诗中的颜色有： 黄、翠、白、青
（3）诗句内容： 两只黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。 窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴万里开 来的船只。
（4）古诗介绍：
《绝句》通过对成都浣花溪畔杜甫草堂周围自然景观的描写，表达
了诗人（ ）的心情。
7
《绝句》
1.对对子： • 两个对（ ） • 翠柳对东吴
8
给画线字词选择恰当的解释。
1.接天莲叶无穷碧。（ ）
A. 无边无际 B.不穷
2.映日荷花别样红。（ ）
A.格外
B.不一样
C.别的样子
3.门泊东吴万里船。（ ）
A.停靠
B.湖
C.出发
4.窗含西岭千秋雪。（ ）
A.秋季
B.某个时期 C.年
9
回顾课文—— • 16.《雷雨》
1. 课文按什么顺序记叙的： 课文是按照时间顺序描写雷雨的，即雷雨前、雷雨中、雷雨后。 2.课文时写的自然现象有：
乌云、大风、闪电、雷声、雨、彩虹。
晓出净慈寺送林子方——宋代 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1）古诗中描述的景物有：荷花 荷叶 （2）古诗描写的季节是：夏季
（3）古诗含义： 到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。 荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。
（4）古诗介绍： 《晓出净慈寺送林子方》写的是（
• ②航天员要想喝到水，要怎样做？
航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
• ③在宇宙飞船中走路要穿什么样的鞋子？ 为了能平衡地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩 住带网格的地板。
• ④在宇宙飞船里如何洗澡？
用密封的浴桶，把喷头喷出来的水朝一个方向吸，还需要
把双脚固定起来。
19
课后词语——读读记记 18.《太空生活趣事多》
宇——宇宙 宇宙飞船 航——航空 航空公司 员——队员 少先队员
20
字词内容复习
21
我会认——我能读准
15.晓、慈、毕、竟、映、绝、鹂、鸣、行、含、岭 泊
16.压、蝉、垂、户、扑 17.慌、辨、忠、实、导、盏、永、闯、碰、稠、稀
渠、积 18.航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题
浴、室、密、固
2. 课文介绍的太空生活趣事有： 睡觉 喝水 走路 洗澡
3.造成太空生活有趣的原因是什么？
因为在宇宙飞船里，会出现失重的现象。
18
课文内容理解：
• ①航天员在太空中如何做才能睡个安稳觉？ 要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里，不然， 翻一个身，就会飘到别处去了。
11
回顾课文—— 16.《雷雨》
课后题：体会字词的用法
1 .满天的乌云，黑沉沉地压下来。
从“压”字我们可以感受乌云来势很（ 凶猛 ）。
2.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
从“垂”字我们可以感受到风（很大 ）， 从“逃”字我们可以感受到蜘蛛（ 很害怕 ）。
12
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
连线： 晴天 黑夜 阴雨天 雪天
北极星是盏指路灯 沟渠里的积累给我们指点方向 大树也会来帮忙 太阳为我们指点方向
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回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
假如你在野外迷了路，要记住：
中午的时候太阳在（南方），地上的树影正指着（北方 ）； 黑夜里，北极星在（北方 ）； 阴雨天，树木枝叶稠密的一面是（南方），稀的一面是（北方）。 下雪天，沟渠里的积雪可以给你指点方向，雪化得快可以分辨北（ 方 ），化得慢可以分辨（南方）。
10
写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色
雷雨前：天空满是（乌云 ），还会刮起（大风 ）， 并且会伴有（ 闪电 ）和（ 雷声 ）； 雷雨时：窗外的景物都（ 看不清 ）； 雷雨后：太阳出来了，__一__条__彩__虹__挂__在__天___空_____。
蝉__叫__了____________。—蜘—蛛—又—坐—在—网—上—————。 _池__塘__里__水__满__了__，__青。蛙也叫起来了
22
我会认——我能读准
15.晓之以理 慈爱 毕竟 映像 绝对 黄鹂 鸣叫 一行 包含 山岭 漂泊
15
课后词语——读读记记
17.《要是你在野外迷了路》
慌张
分辨
忠实
向导
永远
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生活中还有哪些辨别方向的办法？
• 根据年轮辨方向。在北半球，由于南面阳 光充足，植物生长迅速，因此年轮稀疏， 背面则相反，年轮较密集。
• 一般建筑物门向南开，北方尤其如此。
17
回顾课文—— • 1８.《太空生活趣事多》
1.课文介绍的天然指南针有：
太阳、北极星、大树、积雪
2.文中的比喻句有：
大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。 把大自然比喻成指南针。
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 把太阳比喻成向导。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
把北极星比喻成路灯。
13
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
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回顾课文——
快速浏览课文，说说 1、课文讲了一件什么事？(文中的主要内容)
• 15.《古诗二首》 • 16.《雷雨》 • 17.《要是你在野外迷了路》 • 18.《太空生活趣事多》
4
回顾课文——
15、《古诗两首》
《晓出净慈寺送林子方》——宋代 杨万里 《绝句》——唐代 杜甫
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回顾课文—— 15、《古诗两首》
部编语文二年级下册总复习
第六单元
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第六单元：大自然的秘密
• 15.《古诗二首》 • 16.《雷雨》 • 17.《要是你在野外迷了路》 • 18.《太空生活趣事多》
2
单元学习目标
课文： 1.认识本单元44个生字，会写34个字，会写35个词语。 2.能说说诗句描绘的画面；能在语境中体会“压、垂、挂”等词语 运用的好处；能拓展积累词语，抄写句子。 3.读课文，能提取主要信息.说出雷雨前后景色的变化、“天然的 指南针”怎样帮助人们辨别方向和太空生活中的趣事。 4.能背诵《古诗两首》《雷雨》。
）美丽景色的诗，全诗
通过对（ ）的赞美，表达了对友人深情的（ ）。 6
回顾课文—— 15、《古诗两首》
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）古诗中描写的景物有：
黄鹂、翠柳、白鹭、青天、西岭、雪、船。
（2）古诗中的颜色有： 黄、翠、白、青
（3）诗句内容： 两只黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。 窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴万里开 来的船只。
（4）古诗介绍：
《绝句》通过对成都浣花溪畔杜甫草堂周围自然景观的描写，表达
了诗人（ ）的心情。
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《绝句》
1.对对子： • 两个对（ ） • 翠柳对东吴
8
给画线字词选择恰当的解释。
1.接天莲叶无穷碧。（ ）
A. 无边无际 B.不穷
2.映日荷花别样红。（ ）
A.格外
B.不一样
C.别的样子
3.门泊东吴万里船。（ ）
A.停靠
B.湖
C.出发
4.窗含西岭千秋雪。（ ）
A.秋季
B.某个时期 C.年
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回顾课文—— • 16.《雷雨》
1. 课文按什么顺序记叙的： 课文是按照时间顺序描写雷雨的，即雷雨前、雷雨中、雷雨后。 2.课文时写的自然现象有：
乌云、大风、闪电、雷声、雨、彩虹。
晓出净慈寺送林子方——宋代 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1）古诗中描述的景物有：荷花 荷叶 （2）古诗描写的季节是：夏季
（3）古诗含义： 到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。 荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。
（4）古诗介绍： 《晓出净慈寺送林子方》写的是（
• ②航天员要想喝到水，要怎样做？
航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
• ③在宇宙飞船中走路要穿什么样的鞋子？ 为了能平衡地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩 住带网格的地板。
• ④在宇宙飞船里如何洗澡？
用密封的浴桶，把喷头喷出来的水朝一个方向吸，还需要
把双脚固定起来。
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课后词语——读读记记 18.《太空生活趣事多》
宇——宇宙 宇宙飞船 航——航空 航空公司 员——队员 少先队员
20
字词内容复习
21
我会认——我能读准
15.晓、慈、毕、竟、映、绝、鹂、鸣、行、含、岭 泊
16.压、蝉、垂、户、扑 17.慌、辨、忠、实、导、盏、永、闯、碰、稠、稀
渠、积 18.航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题
浴、室、密、固