幼儿园环境创设色彩搭配指导
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北京丰台区政府幼儿园
Biblioteka Baidu
图片用黄色和蓝色两个类似色进行搭配，整体效果统一
北京槐柏幼儿园
北京丰台区政府幼儿园
北京丰台区政府幼儿园
北京丰台区政府幼儿园
成都第十六幼儿园
成都第十六幼儿园
比较好的字体及配色方法
色联想：橙色让人想象到橙子、柿子、胡萝卜等食物，橙色看了 会让人有食欲，快餐厅里经常会使用到橙色，如肯德基，麦当劳 德克士等，在食物中运用橙色，能勾起人的食欲。
色彩搭配
一、基础配色
色相环
将颜色按照波长进行 循环排列,就形成了色相环 相邻颜色搭配会显得很 和谐 对应颜色相搭配，会显得刺眼 如果我们在进行色彩搭配时， 我们需要和谐的色彩，我 们就要选择相邻的颜色,相反， 需要用刺眼颜色的时候，我们 可以选择使用对比色。
对比色
中二班主题墙采用纯度较低的粉色大面积平铺， 采用纯度较高的绿色和蓝色进行装饰和点缀使整 个画面整体、和谐、统一。
低纯度颜色面积扩大
大二班的主题墙以蓝色为主色调，绿色为辅色调进行装饰，类似色的搭配使整个画面对比较弱，产生
和谐，柔和之感，主题墙的外边框用红色的花朵儿进行装饰，红色的花朵使整个主题墙充满了生机，红 色与绿色的对比色相配，因为所占画面的比列不一样，所以也不会觉得画面刺激和不好看。
建议：如果以蓝色背 景为主体，可选择色 相环中的相隔较近邻 近色进行2：3或3：5 或者5：8的比列平铺， 橙色可以作为点缀色 装饰画面。
粉色的明度稍微过
强，建议选择明度
再低点的颜色进行 大面积平铺。
桃红色过于闪亮，红 配绿，很有视觉冲击 力。作为童话剧场， 这种布置符合气氛， 但会产生饱满活跃生 动的效果，但是过分 刺激，不耐看。
北京槐柏幼儿园
比较好的字体及配色方法
光影探秘，笼罩着一层神秘感，紫色带有忧郁和神秘 的色彩，用紫色作为字体背景，也让我们对光影的探秘 有多了一份好奇心。
色联想：紫色带有忧郁和神秘的色彩 用紫色作为字体背景，也让我们的骨 骼充满了神秘感。
比较好的字体及配色方法
红色热情是一种健康、积极、活力的象征，疯狂动物城用红色和黑色 来表现字体颜色，再加上不规则的字体设计更加强有力地体现出“疯狂”
北京槐柏幼儿园
绿色是从大自然中应运而生的稳重而和平的色彩，代表着生命和青春 “森林小剧场”以绿色为主，更加衬托出森林的气息。
适应性
小班适合暖色调，纯度较高的颜色。
教室的色彩需要一种和谐雅致的情调。小班适合暖色调，纯度较高的颜色。小班的幼儿生活环境 相对较狭窄，有着强烈模仿家庭的愿望。粉嫩的色彩能为小班幼儿营造家的感觉，让孩子在这里 感到安宁、自由。小班在班级环境上要营造温馨、静谧如家的环境，首先在颜色上要定好位。粉 色系最能营造温馨的氛围，其中在粉色系里，粉红和粉蓝搭配是最理想的。或是分红系列中点缀 点白色，或是粉蓝系列中点缀点白色。
柔和之感。
这是小二班的主题墙 老师们非常有心，芽芽乐 运用相近色黄色和绿色进 行搭配，使画面产生自然、 和谐、柔和之感。
中差色相配色
在色相环中隔4-7个格的色相进行配色，其配色效果显时尚、柔和。
比如我们大二班的主题墙 就是利用中差色粉色和蓝 色进行搭配。配色效果时 尚柔和
3.对比色相配色
在色相环中隔11个格的色相搭配，这种配色 是色相中最强的对比关系，也是色相对比的 归宿，可产生饱满、活跃、生动的效果，但 过分刺激，不耐看。
在色环上一种颜色与它180度
相对的颜色叫做对比色，它们
之间形成互为补色的关系，相
互调和可以得到饱和度很低的 颜色，如：红——绿、黄—— 紫、橙——蓝。（在我们的班 级环境创设中需要慎重使用这 些颜色）
同一色相配色
色相相同,明度和纯度不同的颜色进行配色,称为同一色相配色. 此类配色易形成单纯,雅致,含蓄,统一的感觉:但缺乏变化,也会产生单调,呆板的感觉,所以
思考，我们怎么来改变它？
建议：如果以蓝色背
景为主体，可选择色
相环中的相隔较近邻 近色进行2：3或3：5 或者5：8的比列平铺， 橙色可以作为点缀色 装饰画面。
改变面积
多用在纯度对比的色调中，把纯度低的颜色面积扩大，色彩会更平衡。暖色系与冷色系的配色， 面积均等会显得不平衡。这时，只要改变面积的大小比例，就能达到和谐效果。
四、字体设计
很多时候我们老师在设计字时，都会常常问到几个问题 1.我的这个字打什么字体好看呢？ 2.我的字用什么颜色才会比较好看呢？ 3.我的字还需要配色吗？用什么颜色配色呢？
比较好的字体及配色方法
字体连贯地剪在一起，再用 红色打底，起到了醒目和整 体的作用
北京丰台区政府幼儿园
这张图片上面用灰色的背景，上面装饰着幼儿自己的线描 画，整个字体的颜色与主题墙颜色统一，产生和谐之感， 也体现幼儿的参与性。注明（这种字体的识别度不高，我 们在环创时最好不要采用这种字体。可以采用比较常见的 识别度高的字体）
要利用明度（色彩的明暗程度）和纯度（色彩的鲜艳程度）的变化来加强它的生动性.
可在上面加点儿黄色的小花儿作为装饰
可在上面做几只黄色的小鸟等作为装饰
这是我们幼儿园大三班的主题墙，在单纯，含蓄，统一的背景上，增添了各色幼儿的手工和绘画作品， 进行点缀，使整个画面显得不呆板，非常生动。
类似色相配色
在色相环中间隔1-3格的色相进行配色，称为类似色相配色。其对比较弱，易产生自然和谐、
三、图片欣赏
接下来，我们欣赏几幅主题墙作品
色彩明度对比很强， 色环中相隔11格， 这种会产生饱满活
跃生动的效果，但 是过分刺激，不耐 看。建议我们在做 主题墙是尽量避免
选择过分刺激的颜 色大面积的铺色。
分析：蓝色和橙色几 乎同等面积平铺，色 彩明度对比很强，色 环中相隔11格，这种 会产生饱满活跃生动 的效果，但是过分刺 激，不耐看。建议我 们在做主题墙是尽量 避免选择过分刺激的 颜色大面积的铺色。
小一班教室
小一班主题墙
小二班环境创设以粉绿色调为主，呈现出了温馨舒适的环境。体现了家的感觉。
中班适合明度较高的颜色
中班需要愉悦、欢快的环境：可根据主题活动确定颜色、根据季节确定颜色、根据园本材料
确定颜色。中班幼儿的生活范围逐步扩大，已不再满足于模仿家庭生活，他们渴望参与社会 生活，中班的环境创设应该是有变化的，可以让中班孩子参与环境创设的整个过程，学习自 己动手实现对环境的需求与愿望。
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图片用黄色和蓝色两个类似色进行搭配，整体效果统一
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比较好的字体及配色方法
色联想：橙色让人想象到橙子、柿子、胡萝卜等食物，橙色看了 会让人有食欲，快餐厅里经常会使用到橙色，如肯德基，麦当劳 德克士等，在食物中运用橙色，能勾起人的食欲。
色彩搭配
一、基础配色
色相环
将颜色按照波长进行 循环排列,就形成了色相环 相邻颜色搭配会显得很 和谐 对应颜色相搭配，会显得刺眼 如果我们在进行色彩搭配时， 我们需要和谐的色彩，我 们就要选择相邻的颜色,相反， 需要用刺眼颜色的时候，我们 可以选择使用对比色。
对比色
中二班主题墙采用纯度较低的粉色大面积平铺， 采用纯度较高的绿色和蓝色进行装饰和点缀使整 个画面整体、和谐、统一。
低纯度颜色面积扩大
大二班的主题墙以蓝色为主色调，绿色为辅色调进行装饰，类似色的搭配使整个画面对比较弱，产生
和谐，柔和之感，主题墙的外边框用红色的花朵儿进行装饰，红色的花朵使整个主题墙充满了生机，红 色与绿色的对比色相配，因为所占画面的比列不一样，所以也不会觉得画面刺激和不好看。
建议：如果以蓝色背 景为主体，可选择色 相环中的相隔较近邻 近色进行2：3或3：5 或者5：8的比列平铺， 橙色可以作为点缀色 装饰画面。
粉色的明度稍微过
强，建议选择明度
再低点的颜色进行 大面积平铺。
桃红色过于闪亮，红 配绿，很有视觉冲击 力。作为童话剧场， 这种布置符合气氛， 但会产生饱满活跃生 动的效果，但是过分 刺激，不耐看。
北京槐柏幼儿园
比较好的字体及配色方法
光影探秘，笼罩着一层神秘感，紫色带有忧郁和神秘 的色彩，用紫色作为字体背景，也让我们对光影的探秘 有多了一份好奇心。
色联想：紫色带有忧郁和神秘的色彩 用紫色作为字体背景，也让我们的骨 骼充满了神秘感。
比较好的字体及配色方法
红色热情是一种健康、积极、活力的象征，疯狂动物城用红色和黑色 来表现字体颜色，再加上不规则的字体设计更加强有力地体现出“疯狂”
北京槐柏幼儿园
绿色是从大自然中应运而生的稳重而和平的色彩，代表着生命和青春 “森林小剧场”以绿色为主，更加衬托出森林的气息。
适应性
小班适合暖色调，纯度较高的颜色。
教室的色彩需要一种和谐雅致的情调。小班适合暖色调，纯度较高的颜色。小班的幼儿生活环境 相对较狭窄，有着强烈模仿家庭的愿望。粉嫩的色彩能为小班幼儿营造家的感觉，让孩子在这里 感到安宁、自由。小班在班级环境上要营造温馨、静谧如家的环境，首先在颜色上要定好位。粉 色系最能营造温馨的氛围，其中在粉色系里，粉红和粉蓝搭配是最理想的。或是分红系列中点缀 点白色，或是粉蓝系列中点缀点白色。
柔和之感。
这是小二班的主题墙 老师们非常有心，芽芽乐 运用相近色黄色和绿色进 行搭配，使画面产生自然、 和谐、柔和之感。
中差色相配色
在色相环中隔4-7个格的色相进行配色，其配色效果显时尚、柔和。
比如我们大二班的主题墙 就是利用中差色粉色和蓝 色进行搭配。配色效果时 尚柔和
3.对比色相配色
在色相环中隔11个格的色相搭配，这种配色 是色相中最强的对比关系，也是色相对比的 归宿，可产生饱满、活跃、生动的效果，但 过分刺激，不耐看。
在色环上一种颜色与它180度
相对的颜色叫做对比色，它们
之间形成互为补色的关系，相
互调和可以得到饱和度很低的 颜色，如：红——绿、黄—— 紫、橙——蓝。（在我们的班 级环境创设中需要慎重使用这 些颜色）
同一色相配色
色相相同,明度和纯度不同的颜色进行配色,称为同一色相配色. 此类配色易形成单纯,雅致,含蓄,统一的感觉:但缺乏变化,也会产生单调,呆板的感觉,所以
思考，我们怎么来改变它？
建议：如果以蓝色背
景为主体，可选择色
相环中的相隔较近邻 近色进行2：3或3：5 或者5：8的比列平铺， 橙色可以作为点缀色 装饰画面。
改变面积
多用在纯度对比的色调中，把纯度低的颜色面积扩大，色彩会更平衡。暖色系与冷色系的配色， 面积均等会显得不平衡。这时，只要改变面积的大小比例，就能达到和谐效果。
四、字体设计
很多时候我们老师在设计字时，都会常常问到几个问题 1.我的这个字打什么字体好看呢？ 2.我的字用什么颜色才会比较好看呢？ 3.我的字还需要配色吗？用什么颜色配色呢？
比较好的字体及配色方法
字体连贯地剪在一起，再用 红色打底，起到了醒目和整 体的作用
北京丰台区政府幼儿园
这张图片上面用灰色的背景，上面装饰着幼儿自己的线描 画，整个字体的颜色与主题墙颜色统一，产生和谐之感， 也体现幼儿的参与性。注明（这种字体的识别度不高，我 们在环创时最好不要采用这种字体。可以采用比较常见的 识别度高的字体）
要利用明度（色彩的明暗程度）和纯度（色彩的鲜艳程度）的变化来加强它的生动性.
可在上面加点儿黄色的小花儿作为装饰
可在上面做几只黄色的小鸟等作为装饰
这是我们幼儿园大三班的主题墙，在单纯，含蓄，统一的背景上，增添了各色幼儿的手工和绘画作品， 进行点缀，使整个画面显得不呆板，非常生动。
类似色相配色
在色相环中间隔1-3格的色相进行配色，称为类似色相配色。其对比较弱，易产生自然和谐、
三、图片欣赏
接下来，我们欣赏几幅主题墙作品
色彩明度对比很强， 色环中相隔11格， 这种会产生饱满活
跃生动的效果，但 是过分刺激，不耐 看。建议我们在做 主题墙是尽量避免
选择过分刺激的颜 色大面积的铺色。
分析：蓝色和橙色几 乎同等面积平铺，色 彩明度对比很强，色 环中相隔11格，这种 会产生饱满活跃生动 的效果，但是过分刺 激，不耐看。建议我 们在做主题墙是尽量 避免选择过分刺激的 颜色大面积的铺色。
小一班教室
小一班主题墙
小二班环境创设以粉绿色调为主，呈现出了温馨舒适的环境。体现了家的感觉。
中班适合明度较高的颜色
中班需要愉悦、欢快的环境：可根据主题活动确定颜色、根据季节确定颜色、根据园本材料
确定颜色。中班幼儿的生活范围逐步扩大，已不再满足于模仿家庭生活，他们渴望参与社会 生活，中班的环境创设应该是有变化的，可以让中班孩子参与环境创设的整个过程，学习自 己动手实现对环境的需求与愿望。