中学生物实验室管理制度稿

中学生物实验室管理制度

一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。

三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。

四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。

五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。

六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。

七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。

八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理

中学生物实验室实验教师的岗位职责

一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。

二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。

三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方法步骤。按教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。

四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保养。

五、具有独立上实验课的能力，协助任课教师指导课外小组活动。

六、严格执行学校关于实验室各项规章制度。认真编制仪器，药品采购计划，及时送交各项报表和填写实验室日志。

七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技能学习推广先进技术，改进实验教学和管理工作。

中学生物实验员岗位职责

一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想。认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，积极参加业务进修，不断提高管理水平和实验技能。

二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级的教材和各种实验。开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划，每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数，及时准备。

三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用账目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。四懂：懂性能、

用途、操作、维修保养。经常检查仪器设备情况及存在的问题，及时汇报和解决。保证仪器、模型、标本等的完好率。

四、根据教学计划，独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作，保证实验按时完成。课前认真备好教案，积极协助教师辅导学生上好实验课。实验完毕，认真验收仪器，标本等设备。认真填写实

验记录。

五、对易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用，要按

公安部门规定严格管理，并做好实验室的防火、防盗工作，确保师生的人身安生，保护好国家财产。

六、协助教师积极开展科技实验，自制教具和仪器维修等活

动，培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性。

七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养的

规章制度。坚持原则，对违犯规章制度的行为敢于制止。

八、每学期初，制定实验室工作计划，期末总结实验室工作情

况、任课教师实验情况、仪器使用情况及存在的问题，制定下学期购物计划。

九、搞好室内卫生，加强防火、防盗、防破坏安全措施，确保安全。

十、认真遵守实验员守则，遵守作息制度，加强政治学习。努力提高工作能力及思想水平。

熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。

中学生物实验室学生实验守则

一、实验前要复习有关的知识，明确实验目的和要求，设计好实验方法和实验步骤，明确实验时要注意的事项。

二、进入实验室后，要遵守纪律，对号入座，室内要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备。

三、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好、齐全、如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。实验时要严格操作规程和试剂的使用规则，不会使用的仪器和药品应在教师的指导下使用。要注意观察实验现象，认真记录，填写好实验报告。实验中如果遇到问题要及时报告老师，以免发生事故。

四、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。

五要节约药品，取用药品不得超过规定用量。公用的药品或仪器，用完后应立即放回原处。如有仪器破损，应报告老师并在记录本上登记。

六、实验完毕，将废液倒入废液缸，废试纸、滤纸等杂物放入桌上小杯内。

七、将用过的药品按规定顺序摆好，仪器放回原处，将试管等玻璃仪器刷洗干净，实验桌擦干净，抹布放在指定地点。最后经老师检查，合格者方可离开实验室。

八、要爱护公物，实验室内的仪器、药品、模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。

中学生物实验室仪器管理制度

教学仪器是开展实验教学的必备物质。必须切实加强管理,确保实验教学正常进行。

一、备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类、编号、入帐。做到帐目,卡片,实物相符,每学期普查一次。

二、各种仪器,药品应根据不同性质,性能和要求分类、入盘存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原；同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。

三、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品须设置专室、专橱、双人双锁管理,防止发生意外事故。

四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。若借用需办理手续,定期归还,归还时由经手人负责对所借物品清点检查。

五、平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管与保养结合,使仪器经常保持良好的使用状态,延长使用寿命。

六、实验教师如有变动,应及时认真办理移交清账手续。

中学生物教学仪器领取使用制度

1、所有教学仪器均应放在仪器室内，由专人进行管理，未经管理人员同意，不得随意拿出仪器室。

2、教师演示和学生实验用仪器，由任课教师提前提前一周通知实验室，以便做好准备填写“试验申请单”，管理人员凭“单”准备所需仪器和药品，实验完毕后，管理人员逐一检查验收。还回仪器与原规格不符，管理人员拒绝接收，特殊情况与主管领导研究后酌情处理

3、教学仪器和工具专供实验教学使用，不得借给私人使用，学校其他部门借用，应按规定办理借用手续。

4、教学仪器是学校固定资产，不得任意拆卸或改制，需要拆卸或改制的，应按照仪器管理权限，报请有关部门批准。

5、对违章使用仪器造成损坏者，应追究责任，按规定处理。

6、外单位借用仪器，要持单位介绍信，注明借用仪器的品名、规格、数量和归还日期，经单位领导批准后方可出借，精密贵重仪器，一律不得出借，借出仪器，如有损坏、丢失，一律赔偿。

7、学校领导应组织有关人员，每学期对教学仪器的账目及使用情况进行一次清查，发现丢失、损坏、账物不符等情况，应分析原因，追究责任，做出妥善处理。

中学生物实验室仪器损坏、赔偿制度

一、不按操作规程，违反实验管理制度而损坏仪器，必须照价赔偿。

二、由于技术原因造成损坏，经查证属实可酌情处理。

三、凡借出仪器，要加强保管，不得丢失或损坏，否则要照价赔偿。

四、玻璃仪器，如烧杯，试管在使用时由于质量差或无意损坏，经查证属实，可填写报损单。

五、实验用的器械、药品如发现私自拿走或有意破坏者，除追回原物或罚款外，并酌情给予纪律处分。

中学生物实验仪器报损制度

1、对各类仪器、药品一学期检查一次，对教学过程中损坏的仪器应及时修理，无修