部编版二年级上册《风娃娃》一等奖 课件
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鼓起腮
·
hāi yo qiàn
嗨哟 纤绳
··
·
liànɡ wěi qū
xù
晾·晒
委屈 断断续续
··
·
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
zhù chōu shǐ
jìn
huā yāng
助抽使劲哗秧
帮助 抽水 使用 用劲 哗啦
lā biǎo shì bǎi fān zāi
拉表示摆翻栽
秧苗
吹 大 风 车
吹 帆 船
吹
吹衣服、
风
小树
筝
吹衣服、小树
风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的 小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想 着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
人们为什么要责怪风娃娃？
风娃娃好心却办了坏事。
猜谜语
来无影，去无踪， 来时树动花摇， 去时水平浪静。
（打一自然现象） 谜底：风
➢ 我知道各种各样的风：
寒风 狂风
凉风 台风
暖风
bào
暴风
春风 秋风 ……
24 风娃娃
朗读课文。不认识的字用“？”标注出来， 先猜一猜，再和同桌交流。
➢ 猜猜下面加点字的读音，和同桌说一说你是怎么猜
出来的。
sāi
帮助船工
没用： 吹风筝
孩子伤心
吹衣服、小树
人们生气
学了本课，你从风娃娃身上知道了什么？
我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时 也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发， 不能光凭自己的主观愿望行事。
板书设计
24、风娃娃
好事：吹风车 吹帆船
坏事：吹走风筝 吹跑衣服 吹折小树
做事情要考虑对别人是不是有帮助
读一读，连一连。 一架 动 一艘 气 一棵 跑
小树 大船 风车
深深 飞快 慢慢
地转 地吸 地奔
课后作业
1. 把这个故事讲给家长听听。 2. 你准备为大家做哪些好事呢？并尝试着做一下。
我会写
chē
车
组词：风车 汽车 造句：风一吹，大风车就转了起来。
de
得
组词：转得快 飞得高 造句：风车转得快是因为风使劲地吹。
结
体
构
字
汗场伤 路
左右结构
重难点字书写指导
车 chē
结构： 独体字 部首： 车 书写指导： 撇折的折段在横中线上，比第一横稍短，第
三笔横略长，最后一笔竖写在竖中线上。
这篇课文主要讲述的是什么事情？
这篇课文主要说的是（风娃娃 ）长大了想帮助人们 做事情，他既做了好事——（ 吹风车、吹帆船 ）， 也做了坏事——吹（走风筝、吹跑衣服、折断小树 ）的 故事。
帮助 助理
抽芽 抽水
使用 天使
使劲 劲头
huā
lā
biǎo
shì
哗 拉表示
哗哗 哗啦
拉扯 拉车 手表 钟表 示范 示好
bǎi
fān
zāi
zé
摆 翻栽 责
摇摆 摆动
翻车 翻滚
栽树 栽花
责怪 责任
蒲公英去旅行
使 助劲 哗 责
抽
示 表
秧翻 拉摆
栽
我会写 提示：点击生字进入详细讲解。
上
下
车 得 秧 苗 独
风妈妈是如何教育风孩子的？
妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行， 还要看是不是真的对别人有用。”
你认为风娃娃是个怎样的孩子？从哪些地方可以看出？
热心 善良
鼓起腮使劲向风车吹去 急忙跑过去，对着帆船用力吹了口气 赶紧过去用力吹
风娃娃做的哪些事情有用？哪些事情没用？
有用： 吹大风车
帮助秧苗
吹帆船
我会说
丁丁一边走路，一边唱歌。 ____一边____，一边____。
风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？
风娃娃想：帮助人们做好 事，真容易，只要有力气就行。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 吹 大 风 车
吹 帆 船
吹
吹衣服、
风
小树
筝
吹风筝
风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿， 风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃的帮助起了反作用。
随堂练习
一、给加点字选择正确的读音。
帮助（zhù√zù） 责怪（zhé zé）
√
演出失败了，那几名号（hào háo）手√都号 （hào háo）啕大哭√起来。
二、同学们，你们想一想风娃娃意识到自己的错误，还会去哪 些地方，做些什么事？
风娃娃来到________， 看见______________， 他________________。
yānɡ
秧
组词：秧苗 秧田 造句：几场细雨过后，秧苗更绿了。
miáo
苗
组词：秧苗 树苗 造句：秧苗喝足了水，在风中高兴地摇着脑袋。
hàn
汗
组词：流汗 汗水 造句：不流泪流汗怎能把事情做好呢？
chǎnɡ
场
组词：广场 场面 造句：天还没亮，广场上已经挤满了人。
shānɡ
伤
组词：伤心 咬伤 造句：风娃娃被人们责怪，觉得很伤心。
lù
路
组词：道路 马路 造句：这条道路通向我们的家乡。
吹 大 风 车
吹做 帆得 船好
吹 风 筝
吹衣服、 小树
做 得 不
好
吹大风车
风娃娃来到田野，看见一架 大风车正在慢慢转动，抽上来的 水断断续续地流着。
时而中断，时而继续。
风娃娃看到这一切后是怎么做的？
他深深地吸了一口气， 鼓起腮使劲向风车吹去。
用力。
秧苗非常感谢风娃娃。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 说一说 如果你是秧苗，你会对风娃 娃说些什么？
吹 大 风 车
吹 帆 船
吹
吹衣服、
风
小树
筝
吹帆船
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。 他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是 船却走得很慢很慢。
动作描写：船工们拉船非常辛苦。
他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地 跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃 表示感谢。
zé
责
拉动 手表 示意 摆放 翻动 栽树 责任
➢ 根据字义确认读音。 zhuàn
1、风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动。
zhuàn
2、风车一下子转得飞快！
zhuàn
3、风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着。
zhuǎ（n 转身） 转
zhuà（n 转动）
zhù
chōu
shǐ
jìn
助 抽使 劲
·
hāi yo qiàn
嗨哟 纤绳
··
·
liànɡ wěi qū
xù
晾·晒
委屈 断断续续
··
·
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
zhù chōu shǐ
jìn
huā yāng
助抽使劲哗秧
帮助 抽水 使用 用劲 哗啦
lā biǎo shì bǎi fān zāi
拉表示摆翻栽
秧苗
吹 大 风 车
吹 帆 船
吹
吹衣服、
风
小树
筝
吹衣服、小树
风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的 小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想 着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
人们为什么要责怪风娃娃？
风娃娃好心却办了坏事。
猜谜语
来无影，去无踪， 来时树动花摇， 去时水平浪静。
（打一自然现象） 谜底：风
➢ 我知道各种各样的风：
寒风 狂风
凉风 台风
暖风
bào
暴风
春风 秋风 ……
24 风娃娃
朗读课文。不认识的字用“？”标注出来， 先猜一猜，再和同桌交流。
➢ 猜猜下面加点字的读音，和同桌说一说你是怎么猜
出来的。
sāi
帮助船工
没用： 吹风筝
孩子伤心
吹衣服、小树
人们生气
学了本课，你从风娃娃身上知道了什么？
我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时 也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发， 不能光凭自己的主观愿望行事。
板书设计
24、风娃娃
好事：吹风车 吹帆船
坏事：吹走风筝 吹跑衣服 吹折小树
做事情要考虑对别人是不是有帮助
读一读，连一连。 一架 动 一艘 气 一棵 跑
小树 大船 风车
深深 飞快 慢慢
地转 地吸 地奔
课后作业
1. 把这个故事讲给家长听听。 2. 你准备为大家做哪些好事呢？并尝试着做一下。
我会写
chē
车
组词：风车 汽车 造句：风一吹，大风车就转了起来。
de
得
组词：转得快 飞得高 造句：风车转得快是因为风使劲地吹。
结
体
构
字
汗场伤 路
左右结构
重难点字书写指导
车 chē
结构： 独体字 部首： 车 书写指导： 撇折的折段在横中线上，比第一横稍短，第
三笔横略长，最后一笔竖写在竖中线上。
这篇课文主要讲述的是什么事情？
这篇课文主要说的是（风娃娃 ）长大了想帮助人们 做事情，他既做了好事——（ 吹风车、吹帆船 ）， 也做了坏事——吹（走风筝、吹跑衣服、折断小树 ）的 故事。
帮助 助理
抽芽 抽水
使用 天使
使劲 劲头
huā
lā
biǎo
shì
哗 拉表示
哗哗 哗啦
拉扯 拉车 手表 钟表 示范 示好
bǎi
fān
zāi
zé
摆 翻栽 责
摇摆 摆动
翻车 翻滚
栽树 栽花
责怪 责任
蒲公英去旅行
使 助劲 哗 责
抽
示 表
秧翻 拉摆
栽
我会写 提示：点击生字进入详细讲解。
上
下
车 得 秧 苗 独
风妈妈是如何教育风孩子的？
妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行， 还要看是不是真的对别人有用。”
你认为风娃娃是个怎样的孩子？从哪些地方可以看出？
热心 善良
鼓起腮使劲向风车吹去 急忙跑过去，对着帆船用力吹了口气 赶紧过去用力吹
风娃娃做的哪些事情有用？哪些事情没用？
有用： 吹大风车
帮助秧苗
吹帆船
我会说
丁丁一边走路，一边唱歌。 ____一边____，一边____。
风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？
风娃娃想：帮助人们做好 事，真容易，只要有力气就行。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 吹 大 风 车
吹 帆 船
吹
吹衣服、
风
小树
筝
吹风筝
风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿， 风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃的帮助起了反作用。
随堂练习
一、给加点字选择正确的读音。
帮助（zhù√zù） 责怪（zhé zé）
√
演出失败了，那几名号（hào háo）手√都号 （hào háo）啕大哭√起来。
二、同学们，你们想一想风娃娃意识到自己的错误，还会去哪 些地方，做些什么事？
风娃娃来到________， 看见______________， 他________________。
yānɡ
秧
组词：秧苗 秧田 造句：几场细雨过后，秧苗更绿了。
miáo
苗
组词：秧苗 树苗 造句：秧苗喝足了水，在风中高兴地摇着脑袋。
hàn
汗
组词：流汗 汗水 造句：不流泪流汗怎能把事情做好呢？
chǎnɡ
场
组词：广场 场面 造句：天还没亮，广场上已经挤满了人。
shānɡ
伤
组词：伤心 咬伤 造句：风娃娃被人们责怪，觉得很伤心。
lù
路
组词：道路 马路 造句：这条道路通向我们的家乡。
吹 大 风 车
吹做 帆得 船好
吹 风 筝
吹衣服、 小树
做 得 不
好
吹大风车
风娃娃来到田野，看见一架 大风车正在慢慢转动，抽上来的 水断断续续地流着。
时而中断，时而继续。
风娃娃看到这一切后是怎么做的？
他深深地吸了一口气， 鼓起腮使劲向风车吹去。
用力。
秧苗非常感谢风娃娃。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 说一说 如果你是秧苗，你会对风娃 娃说些什么？
吹 大 风 车
吹 帆 船
吹
吹衣服、
风
小树
筝
吹帆船
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。 他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是 船却走得很慢很慢。
动作描写：船工们拉船非常辛苦。
他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地 跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃 表示感谢。
zé
责
拉动 手表 示意 摆放 翻动 栽树 责任
➢ 根据字义确认读音。 zhuàn
1、风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动。
zhuàn
2、风车一下子转得飞快！
zhuàn
3、风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着。
zhuǎ（n 转身） 转
zhuà（n 转动）
zhù
chōu
shǐ
jìn
助 抽使 劲