23_最后一片树叶教案

23 最后一片树叶

教学目标：

1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、正确认读本课九个生字，会写田字格里的八个生字。了解课文中出现的词语的意思。

3、培养学生阅读自然常识类文章的兴趣。

4、续写故事，发展想象能力和表达能力。

教学重难点：

1、培养学生阅读自然常识类文章的兴趣。

2、学会拟人的写作手法。

课前准备：生字词卡片，几片秋天的落叶。

课时建议：2课时

教学过程：

第一课时

第二课时

作业设计：

1、抄词语

2、造句：（1）叹息（2）应该

板书设计：

23 最后一片树叶

开始认为被吹落——烂掉——死去——发愁

后来知道——变成肥料——春天再长——快乐

叹息：出神：

教学反思：

教学本课课文我以落叶的心情变化为主线，组织教学。首先让学生整体驾驭最后一片树叶由烦闷到欢愉的心情变化，再指导学生说一说由烦闷到欢愉变化的原因，然后让学生找一找、画一画表现这种心情的词和词组的句子，体会最后一片叶子当时的心境，有感情地读一读。