出师表复习要点答案版
(完整版)24、《出师表》知识点归纳与练习及答案

《出师表》知识点归纳一、【知识要点梳理】(一)、文学常识积累:《出师表》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家。
“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。
文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。
文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。
(二)、为加点字注音(1)中道崩殂.(cú) (2)裨.补阙.漏(bìquē) (3)行.阵和睦(háng) (4)以彰其咎.(jiù)(5)陟.罚臧否.(zhì pǐ) (6)以遗.陛下(wèi ) (7)庶.竭驽钝(shù ) (8)猥.自枉屈(wěi)(9)咨诹.善道( zōu ) (10)夙.夜忧叹( sù ) (11)费祎. ( yī) (12)斟酌损.益(sǔn)(三)、解释句中加点的实词:1、中道崩殂(死。
崩,古时指皇帝死亡。
殂,死亡)2、益州疲弊(人力物力缺乏)3、不懈于内(懈怠)4、此诚危急存忘之秋也(实在)(这里是"时"的意思)5、忠志之士(忠诚有志)6、追先帝之殊遇(追念)(优待,厚遇)7、开张圣听(扩大圣明的听闻。
这里是要后主广泛听取别人的意见)8、以光先帝(发扬光大)9、恢弘志士之气(动词,发扬扩大。
也作"恢宏")10、妄自菲薄(毫无根据地看轻自己。
指自轻自贱,自暴自弃)11、引喻失义(说话不恰当。
引喻失,称引、譬喻。
义,适宜、恰当。
)12、以塞忠谏之路(堵塞) 13、陟罚臧否(陟,奖励。
臧,善。
否,坏、恶。
)14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科条法令)15、付有司论其刑赏(给予,交付)(罚)16、以昭陛下平明之理(昭,显示。
)(平,公平。
明,明察。
)(治)17、不宜偏私(偏爱)18、此皆良实(善良诚实的人)19、志虑忠纯(忠诚无二)20、是以先帝(以是,因此)21、简拔以遗陛下(选拔)(给予)22、愚以为(自称的谦辞。
《出师表》课后习题参考答案

《出师表》课后习题参考答案一、本文情辞恳切,感人肺腑。
仿照示例,标示出下列语句中的停顿,有感情地朗读并背诵课文。
示例:先帝创业未半/而中道崩殂,今/天下三分,益州/疲弊,此诚/危急存亡之秋也。
1.愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
2.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
3.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
[参考答案]1.愚以为/营中之事,悉/以咨之,必能使/行阵和睦,优劣得所。
2.先帝/不以臣卑鄙,猥自/枉屈,三顾臣/于草庐之中,咨臣/以当世之事,由是感激,遂/许先帝/以驱驰。
3.先帝/知臣谨慎,故/临崩/寄臣/以大事也。
受命以来,夙夜/忧叹,恐/托付不效,以伤/先帝之明,故/五月渡泸,深入/不毛。
二、课文前半部分,诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议?你认为哪一条最重要?为什么?[参考答案]诸葛亮主要提出的三条建议:①“开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气”,建议刘禅广泛听取忠臣的意见,发扬先帝遗德,振奋有理想、有抱负之人的精神。
②“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同”,宫廷和丞相府是一个整体,里面的人都是国家官员,对他们实行晋升、处罚,赞扬、批评,应当用同样的标准。
③“亲贤臣,远小人”,亲近贤臣,疏远小人。
其中“亲贤远佞”是最重要的建议。
只有做到亲贤远佞,才能广开言路,听取忠谏之言,“昭陛下平明之理”,不致忠奸不分、赏罚不明。
文章以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”为前车之鉴,以先帝“叹息痛恨”桓帝、灵帝昏庸误国为告诫,并以“汉室之隆,可计日而待”为鼓励,促使后主亲贤臣远小人。
三、课文后半部分主要追述哪几件事情?有什么用意?[参考答案]在课文的后半部分,作者先历叙自己的身世,从“臣本布衣”起笔,历数先帝之殊遇,说到“许先帝以驱驰”,并临危受命,由布衣跃为重臣,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情。
《出师表》知识研读答案考核

《出师表》知识研读答案考核出师表知识研读答案考核
背景介绍
《出师表》是一篇历史名篇,是三国时期蜀国丞相诸葛亮致曹魏皇帝曹叡的一封辞表。
这封辞表表达了诸葛亮对曹魏政权的不满和决心辞职的意愿。
知识研读答案考核
1. 《出师表》是谁写的?
答:《出师表》是由蜀国丞相诸葛亮撰写的。
2. 《出师表》是写给谁的?
答:《出师表》是写给曹魏皇帝曹叡的。
3. 《出师表》的目的是什么?
答:《出师表》的目的是表达诸葛亮对曹魏政权的不满和辞职的决心。
4. 《出师表》的内容主要涉及哪些方面?
答:《出师表》的内容主要涉及诸葛亮对自己才能的自谦、对曹魏政权的不满和对蜀国军事问题的建议。
5. 《出师表》是在何时写的?
答:《出师表》是在公元234年写的。
6. 《出师表》的影响力有哪些?
答:《出师表》被广泛传播,成为后世文学的经典之作,也展现了诸葛亮忠诚于国家和职责的精神。
总结
《出师表》是一篇具有重要历史价值的文学作品,通过对诸葛亮的辞表的研读,我们能更好地了解三国时期的政治环境以及诸葛亮的聪明才智和忠诚精神。
这篇作品的影响力跨越了时代,对后世产生了深远的影响。
初中语文 中考复习:《出师表》考点(含答案)

出师表一、《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。
表,古代臣子向帝王上书言事的一种问题,也称“奏章”。
作者:诸葛亮。
三国时期卓越的政治家、军事家,字孔明,号卧龙,谥忠武侯。
名言:静以修身,俭以养德。
/非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
后人对诸葛亮的评价陆游:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
杜甫:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
两表酬三顾,一对足千秋。
(成都武侯祠内的一副对联)与课文相关的名句:1.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯2.受任于败军之际,奉命于危难之间3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为二、文章内容1、结构层次第一部分(1—5段):作者分析了当前形势,提出了三条建议。
第一层(第1段):分析了不利和有利形势,提出广开言路的建议。
第二层(第2段):提出严明赏罚的建议。
第三层(第3—5段):推荐文臣、武将中的贤良,提出亲贤远佞的建议。
【这是三条建议的核心。
“广开言路”意在“亲贤臣”,“严明赏罚”意在“远小人”。
】第二部分(第6—7段):追叙往事,表达了“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情和“兴汉室”的决心。
第6段:自述自己的身世及追随先帝的经历。
第7段:接受先帝重任以来的所作所为,同时强调此次北伐的意义。
第三部分(第8—9段):总结全文,提出要求。
2、中心思想文中以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业,也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩、效忠蜀汉(或“报先帝而忠陛下”)的真挚感情和“北定中原”、“兴复汉室”的决心,充分显示诸葛亮卓越的政治才能和对刘氏父子的一片忠心。
三、常用词语1、解释下列词语秋报开张圣听光引喻失义塞昭是以简遗悉咨阙优劣得所远所以痛恨计布衣躬卑鄙顾由是感激许驱驰值故寄效明不毛攘除损益彰【时、时刻报答广泛地听取别人的意见发扬光大说话不恰当义:适宜、恰当阻塞显示,表明因此选拔、挑选给予都,全询问同“缺”,缺点才能高的低的都得到合理的安排远离疏远的原因痛心遗憾计算平民、老百姓亲自身份低微,出身低下拜访因此感动激奋答应奔走效劳遇到所以(因此)托付功用,效果英明不长草木,意思是荒凉的地方排除减少增加表明显扬】2、课文中的部分词语已经成为经常使用的成语:1)妄自菲薄:过分看轻自己。
出师表复习题及答案

出师表复习题及答案一、填空题1. 《出师表》是______时期蜀汉丞相______所作,是一篇______文。
2. 文中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。
3. “今天下三分,益州疲弊”中的“天下三分”指的是______、______、______三个政权的鼎立局面。
4. 文中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是______。
5. “愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中的“贼”指的是______。
答案:1. 三国,诸葛亮,表2. 刘备3. 魏,蜀,吴4. 诸葛亮5. 曹魏二、选择题1. 《出师表》中“表”的意思是()。
A. 表达B. 表率C. 表格D. 奏章2. 下列哪一项不是《出师表》中提到的“先帝”的功绩?()。
A. 扫平六合B. 席卷八荒C. 包举宇内D. 囊括四海3. 《出师表》中“臣本布衣,躬耕于南阳”反映了作者的()。
A. 出身背景B. 政治理想C. 军事才能D. 文学成就4. 文中“陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言”中的“陛下”指的是()。
A. 刘备B. 刘禅C. 曹操D. 孙权5. “不宜妄自菲薄,引喻失义”中“妄自菲薄”的意思是()。
A. 无端地轻视自己B. 无端地轻视别人C. 无端地看重自己D. 无端地看重别人答案:1. D2. A3. A4. B5. A三、简答题1. 《出师表》中诸葛亮提出了哪些建议?2. 诸葛亮在《出师表》中表达了怎样的情感?答案:1. 诸葛亮在《出师表》中提出了以下建议:一是希望陛下广开言路,听取忠言;二是建议陛下亲贤臣,远小人;三是强调了北伐的重要性,希望陛下支持北伐,以完成先帝的遗愿。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了忠诚、忧虑和责任感。
他忠诚于先帝和国家,忧虑国家的安危和未来,同时表达了自己愿意承担起兴复汉室的责任。
出师表习题

《出师表》复习知识要点一、解释句中加点的实词:1、中道崩殂(死。
崩,古时指皇帝死亡。
殂,死亡)2、益州疲弊(人力物力缺乏)3、不懈于内(懈怠)4、此诚危急存忘之秋也(实在)(这里是"时"的意思)5、忠志之士(忠诚有志)6、追先帝之殊遇(追念)(优待,厚遇)7、开张圣听(扩大圣明的听闻。
这里是要后主广泛听取别人的意见)8、以光先帝(发扬光大)9、恢弘志士之气(动词,发扬扩大。
也作"恢宏")10、妄自菲薄(毫无根据地看轻自己。
指自轻自贱,自暴自弃)11、引喻失义(说话不恰当。
引喻失,称引、譬喻。
义,适宜、恰当。
)12、以塞忠谏之路(堵塞)13、陟罚臧否(陟,奖励。
臧,善。
否,坏、恶。
)14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科条法令)15、付有司论其刑赏(给予,交付)(罚)16、以昭陛下平明之理(昭,显示。
)(平,公平。
明,明察。
)(治)17、不宜偏私(偏爱)18、此皆良实(善良诚实的人)19、志虑忠纯(忠诚无二)20、是以先帝(以是,因此)21、简拔以遗陛下(选拔)(给予)22、愚以为(自称的谦辞。
我)23、悉以咨之(咨询)24、裨补阙漏(增益补阙)(通"缺",过失)25、性行淑均(淑,善)(均,平)26、晓畅军事(明晓、通达)27、举宠为督(推举)28、必能使行阵和睦,优劣得所(军队行阵)(才能高的和才能低的)29、此后汉所以倾颓也(……的原因)(轻浮、衰败)30、叹息痛恨于桓灵也(怨恨、遗憾)31、贞良死节(贞,坚贞。
坚贞可靠、能够以死报国)32、躬耕于南阳(亲自)二、古今异义词:序号例句古义今义1诚宜开张圣听扩大店铺开业2未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛心遗憾极为憎恨3先帝不以臣卑鄙身份低微,出身鄙野言行恶劣4由是感激感动奋发深刻的感谢5晓畅军事通晓,熟悉明白通达6临表涕零眼泪鼻涕三、一词多义:益:有所广益(好处)斟酌损益(增加)遗:以光先帝遗德(遗留)先帝简拔以遗陛下(给予)效:恐托付不效(奏效)讨贼兴复之效(任务)不效则治臣之罪(实现)附虚词:以:⑴以光先帝遗德(来)⑵以塞忠谏之路也(以致)⑶以昭陛下平明之理(来)⑷是以先帝简拔以遗陛下(来)⑸愚以为宫中之事(认为)⑹悉以咨之(拿)⑺先帝不以臣卑鄙(因为)⑻咨臣以当世之事(拿)⑼遂许先帝以驱驰(替、为)⑽故临崩寄臣以大事也(把)⑾以伤先帝之明(以致)⑿愿陛下托臣以讨贼兴复之效(把)⒀以先帝之灵(来)⒁以彰其咎(来)⒂以咨诹善道(来)于:⑴侍卫之臣不懈于内(在)⑵欲报之于陛下也(在)⑶试用于昔日(在)⑷未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)⑸躬耕于南阳(在)⑹苟全性命于乱世,不求闻达于诸候(在)⑺三顾臣于草庐之中(到)⑻受任于败军之际,奉命于危难之间(在)⑼还于旧都(到)之:⑴危急存亡之秋也(的)⑵侍卫之臣不懈于内(的)⑶欲报之于陛下也(代先帝的殊遇)⑷以塞忠谏之路也(的)⑸悉以咨之(代他们即郭攸之费袆允等)⑹先帝称之曰能(代他,将军向宠)⑺愿陛下亲之信之(代他们,代侍中、尚书、长史、参军)三、基本要点:1、《出师表》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家。
出师表复习题答案

出师表复习题答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相______向皇帝刘禅上书的表文。
2. 文中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到自己“受任于败军之际”,这里的“败军”是指______之战。
4. 文中“臣本布衣,躬耕于南阳”表明诸葛亮在出山前的身份是______。
5. 诸葛亮在《出师表》中提到自己“苟全性命于乱世”,这里的“苟全”意为______。
6. 文中“临表涕零,不知所言”表达了诸葛亮______的情感。
7. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”中的“秋”指的是______。
8. 诸葛亮在《出师表》中提到“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”,这里的“贼”指的是______。
二、选择题1. 《出师表》的作者是()A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 孙权2. 《出师表》中“先帝”指的是()A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 刘禅3. 《出师表》中“臣本布衣”中的“布衣”指的是()A. 农民B. 士人C. 官员D. 商人4. 《出师表》中“临表涕零”的“涕零”意为()A. 流泪B. 哭泣C. 感动D. 悲伤三、简答题1. 简述《出师表》中诸葛亮对先帝刘备的评价。
2. 描述《出师表》中诸葛亮对自己职责的认识。
3. 分析《出师表》中诸葛亮对国家形势的判断。
四、论述题1. 论述《出师表》中诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。
2. 分析《出师表》中诸葛亮的政治智慧和军事才能。
答案:一、填空题1. 诸葛亮2. 刘备3. 赤壁4. 农民5. 勉强保全6. 忠诚和忧虑7. 时刻8. 曹魏二、选择题1. C2. A3. A4. A三、简答题1. 诸葛亮在《出师表》中对先帝刘备的评价是极高的,他称赞刘备有“英明神武”之才,能够“开疆拓土”,并且“恩泽广被”,对刘备的功绩和品德给予了极高的评价。
2. 诸葛亮在《出师表》中认识到自己的职责是辅佐幼主,继续完成先帝未竟的事业,他表示自己将“竭股肱之力”,“效忠贞之节”,并且“鞠躬尽瘁,死而后已”。
《出师表》重点知识检测(附答案)

《出师表》重点知识检测(附答案)一、重点实词释义先帝创业未半而中道崩()殂(),今天下三分,益州疲弊,此诚()危急存亡之秋()也。
然侍卫之臣不懈于内(),忠志之士忘身于外()者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚()宜()开张()圣听,以光先帝遗德,恢弘()志士之气,不宜妄()自菲薄,引喻失义(),以()塞忠谏之路也。
宫中府中(),俱()为一体,陟()罚臧否(),不宜异同()。
若有作奸犯科()及为忠善者,宜付有司()论()其刑赏,以昭()陛下平明之理(),不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实(),志虑忠纯,是以先帝简拔()以遗()陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉()以咨之,然后施行,必得裨补阙()漏,有所广益。
将军向宠,性行淑()均,晓畅军事,试用()于昔日,先帝称之曰能,是以()众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵()和睦(),优劣()得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓()也。
先帝在时,每()与臣论此事,未尝不叹息()痛恨()于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死()节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣(),躬()耕于南阳,苟()全性命于乱世,不求闻达()于诸侯。
先帝不以臣卑鄙(),猥自枉屈,三顾()臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是()感激(),遂许先帝以驱驰。
后值()倾覆(),受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来()二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临()崩寄臣以大事也。
受命以来,夙()夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛()。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶()竭驽()钝,攘()除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以()报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌()损()益(),进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效(),不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
《出师表》知识点归纳与练习及答案

24《出师表》知识点归纳与练习(1)中道舸殂(cd ) ■(2磚补M 漏(Wqu5)⑶彳了阵和睦(hdng ) 1 (4)以彭其笛(jiil) (5)陟罚臧 @(zhipD (6)以遗陛卜(呎i )(7)庶竭鹫钝(shb ) (8)猥自村倔(w&)• (9)务腋善道(&U ) ■U0)夙&优% S&)• (II)费祎(yl)4(12;斟酌损a(sGn) «(三人乘点河语解释.(1)以光先帝遗徳• (发扬光大) (2)引喩失义■ (适宜、恰当) (3)以遗陛下 •(给予》 (4)悉以咨Z •(询问〉 (5)狠自枉W■(降低身份) (6)需酌损益 ■(减少) (7)咨載善道〔询问)(8)以形其咎 (表明、显扬〉 (9)遂许先帝以驱驰•(奔走效劳) (10)深入不毛■(不长草的(地方))(四).找出下列句中的通假字并解释®义・(1) 必能禅补阙漏,有所广箴. (2) 是以先#简拔以遗陛下. (3>尔来二-|•有一年矣.(五〉■ 一词多义 (一)、文学常识积累:《出師表》选自《诸葛壳集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时苦名的政治家、军事家.,蛍”是古代向帝 王上书陈情言事的文体。
文中谎葛亮给后主刘禅捉出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,农达了“攜 先帝” “忠陛下"的深甲感情。
文章表达方式以议论为主,恭用叙事、抒悄. (二人为加点字注音(1). 道: 而中道wm.(賂,逮・名词)以咨谀善逍.(道理,名词)⑵、 然: 然侍卫Z 臣不懈r 内。
(然而,可是,转折连词)然后施行.(这样,指示代词)⑶、 遗: 以光先帯遗德.(遗留,动词.下文“深追先帝遗诏以迪陛K.(给予,动词) ⑷、 论: 宜付有司论其刑赏.(判定,动词)每财臣论此爭・(谈论,议论,动词)⑸、 所: 有所广益.(•…“的动词,特殊的指示代词.)优劣得所- (地方,处所,名词) ⑹、 «: 恐托付不效.(奏效,有效果,动词・)®PFK 托臣以讨賊兴复之效,(效果,名词) ⑺、 以: 故临崩寄臣以大事也.(介词把)先帝不以臣卑鄙。
出师表理解性默写及答案 高频考点

出师表理解性默写及答案高频考点
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所写的一封致魏延的书信,表达了诸葛亮为了挽救国家危亡而出兵北伐的决心和对魏延的信任,被誉为文学和史学双重价值的经典之作。
以下是对《出师表》的理解性默写及答案,以及高频考点。
一、理解性默写
孰能无过?
答:人都会犯错误,谁能百分百没有过错呢?
备位东临?
答:事先准备好,向东出发。
出师未捷?
答:出兵未获得胜利。
赤壁之战?
答:赤壁之战是三国时期蜀汉和东吴联军对抗曹操的一场著名战役。
刮骨疗伤?
答:采取彻底的治疗措施,纠正问题根源。
二、高频考点
出师表的作者和作品背景是什么?
答:出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所写,背景是当时蜀汉面临外敌入侵、国内政治不稳的困境。
出师表的主要内容是什么?
答:出师表主要表达了诸葛亮为了挽救国家危亡而出兵北伐的决心和对魏延的信任。
出师表的历史意义是什么?
答:出师表是中国古代文学史上的一篇杰出作品,它具有重要的历史意义和价值。
首先,它展现了蜀汉丞相诸葛亮的忠诚和才智,成为中国文学史上的经典之作;其次,它表达了中华民族爱国主义和忠诚精神,成为中华民族优秀文化遗产之一。
(九年级下册)《出师表》知识点整理含答案

九年级下册《出师表》知识点整理一、重点字读音崩殂( )疲( ) 弊妄自菲( )薄以塞( )忠谏( )之路也郭攸( )之陟( )罚臧( )否( ) 费祎( )以遗( )陛下裨( )补阙( )漏行( )阵和睦长( )史猥( )自枉屈二十有()一夙( )夜忧叹庶(shù)竭驽(nú)钝攘(rǎng)除以彰其咎(jiù) 咨诹(zōu)善道二、重点词语解释1、崩殂2、此诚危急存亡之秋也3、盖追先帝殊遇4、诚宜开张圣听5、以光先帝遗德6、恢弘志士之气7、引喻失义8、宫中府中9、陟罚臧否,不宜异同10、作奸犯科11、以昭陛下平明之理12、是以先帝简拔以遗陛下13、悉以咨之14、必能裨补阙漏15、未尝不叹息痛恨于桓、灵也16、先帝不以臣卑鄙17、猥自枉屈18、由是感激19、遂许先帝以驱驰20、尔来二十有一年矣21、夙夜忧叹,恐托付不效22、庶竭驽钝,攘除奸凶23、托臣以讨贼兴复之效24、则责攸之、祎、允等之慢25、以彰其咎26、咨诹善道,察纳雅言27、临表涕零28、性行淑均29、攘除奸凶30、斟酌损益三、古文知识【通假字】必能裨补阙漏是以先帝简拔以遗陛下【一词多义】道中道.崩殂咨诹善道.遗以遗.陛下以光先帝遗.德效愿陛下托臣以讨贼兴复之效.不效.则治臣之罪为俱为.一体若有作奸犯科及为.忠善者论宜付有司论.其刑赏每与臣论.此事无若无.兴德之言事无.大小,悉以咨之行然后施行.性行.淑均行.阵和睦益有所广益.至于斟酌损益.任受任于败军之际则则攸之、祎、允之任也【古今异义】1、诚宜开张圣听(译文:陛下实在应该扩大圣明的听闻)开张:古义:。
今义:指店铺开业。
2、引喻失义(译文:说不恰当的话)义:古义:。
今义:常用义为正义,意义,人与人之间的情谊等。
3、陟罚臧否(译文:奖惩功过)否:古义:。
今义:今常用的'否定','是否'的'否'。
4、晓畅军事(译文:通晓军事)晓畅:古义:。
出师表情景默写 带答案

《出师表》默写复习1.诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是,,。
2.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是,,。
3.《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是:,,;,,。
4.古代的贤士仁人对于治理国家都有自己的看法,诸葛亮同样向刘禅殷切地阐明“亲贤远佞”是: ,,;,,。
5. 《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是:,。
6. 《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是,。
7. 在危急关头挺身而出,勇担重担,可用" ,"来形容.8.《出师表》中哪几句话表明了诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的耿耿忠心:,。
9.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:, .10. 《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。
这与《出师表》中的两句一致。
,。
11.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:, .12. 《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路,其原句是:,, .。
13.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:,,。
14.诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能,在接近文章结尾处,也规劝他应该自行谋划:,,深追先帝遗诏。
(诸葛亮《出师表》)15.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句,。
16.分析蜀国(益州)当时形势不利的客观条件: ,,,。
17.作者分析蜀国当时有力的主观条件: ,。
18.作者认为可以出师北伐的条件是什么?,。
19.指出出师战略目标的句子是:,,,,兴复汉室还于旧都。
20.作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”? ,。
21.请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子。
,,,,,。
诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也.《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是: 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
《出师表》理解性默写习题答案

《出师表》理解性默写习题答案《出师表》是东汉末年著名政治家诸葛亮致曹操的一封表状文书,通过这篇文章,诸葛亮向曹操表明了自己的忠诚和愿望,同时也表达了对曹操统一天下的期望。
以下是对《出师表》理解性默写习题的答案:第一题:请简述《出师表》的背景和写作目的。
答案:背景:《出师表》写于公元公元227年,当时曹操处于统一天下的关键时刻。
在此之前,刘备与曹操共同对抗东吴的联盟,诸葛亮身为刘备的主要谋士之一,深知刘备统一天下的愿望和曹操的权力需要。
写作目的:《出师表》的写作目的是向曹操表达诸葛亮忠诚的心意,并说明自己有能力帮助曹操统一天下。
通过这封表状文书,诸葛亮希望能够得到曹操的任用和信任。
第二题:《出师表》中有哪些主要的陈述和请求?答案:《出师表》中的主要陈述和请求如下:1. 陈述:诸葛亮自陈自己的谦逊和愚笨,不敢高估自己的才能。
他表示自己愿效犬马之劳,尽心竭力地为国家效力。
2. 陈述:诸葛亮描述了自己辅佐先主刘备的经历,以及取得的一系列战役和政治成就。
他表示自己对国家大事有着深刻的了解和把握。
3. 陈述:诸葛亮详细说明东吴对曹操的威胁,指出曹操应尽快平定东吴,统一天下的重要性。
并强调自己有能力提供战略建议和解决问题的智慧。
4. 请求:诸葛亮请求曹操授予自己平定东吴、统一天下的任务,表示愿意尽一切努力,并放弃封赏和荣誉。
5. 请求:诸葛亮请求曹操授予自己兵权和权力,以便更好地完成任务。
第三题:在《出师表》中,诸葛亮对自己的才能有何评价?答案:在《出师表》中,诸葛亮对自己的才能非常谦虚,他多次表示自己愚笨、庸陋,并用诸如“曾广求贤良而得之”、“此皆智囊之任也”等词语来形容自己的能力。
同时,诸葛亮也不忘表达自己有着一定的才智和见解,他提到自己多次战胜强敌、成功征战,并对战略和政治有着深刻的理解,以示自己确实具备辅佐曹操统一天下的能力。
第四题:《出师表》中有哪些修辞手法和表达方式?答案:《出师表》中主要运用了以下修辞手法和表达方式:1. 反问句:通过反问句来增强表达的语气和效果,例如“臣昧死以奉诏,谁敢不勉?”、“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则灭名立事之责”等。
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《出师表》复习要点答案版一、基础部分1作者:诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。
题解:表:古代奏议的一种。
用于向君主陈说作者的请求和愿望。
2、重点实词。
臣本布衣:平民。
躬耕:亲自。
以驱驰:奔走效劳。
倾覆:兵败。
光:发扬光大。
恢弘:发扬扩大。
失义:适当恰当。
宫中:皇宫中。
府中:朝廷中。
陟(奖)罚(惩)臧(善)否(恶)。
刑赏:罚。
以遗:给予。
夙夜:早晚。
驽钝:比喻才能平庸。
攘除排除、铲除。
以彰:表明。
之慢:怠慢、疏忽。
以咨诹(询问)善道,雅言(正言)平明之理:治。
3、通假字:阙(通“缺”当“缺点、疏漏”讲)漏。
简(通“检”选拔)拔4、古今异义字:卑鄙:身份低微,见识浅短。
今指品质低劣、下流。
由是感激:感动振奋。
今意指激动感谢。
痛恨:痛心遗憾。
今指十分憎恨。
,开张:扩大。
今指商店开始营业。
5、一字多义:简拔以遗(wèi)陛下。
(给予)遗(yí)诏(指死去的人留下的)恐托付不效。
(成效)。
不效(功效、成效)则治臣之罪臣以讨贼兴复之效(任务)6、特殊用法:之秋:时。
恢弘:这里指动词,意思是发扬扩大。
猥(这里指:降低身份)自。
良实:这里指善良、诚实的人。
驽(劣马)钝(刀锋不锋利)比喻才能平庸,是诸葛亮自谦的话。
7、成语及名句:妄自菲薄、三顾茅庐。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
[受任于败军之际,奉命于危难之间。
8、翻译重点句子:(1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
翻译:先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。
如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
翻译:宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。
(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
翻译:亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。
(4)此悉贞良死节之臣。
翻译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。
(5)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。
#翻译:我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
先帝不介意我身份低微,见识浅陋,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效劳。
(6)受任于败军之际,奉命于危难之间。
翻译:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
(7)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
翻译:先帝知道我谨慎小心,所以先帝在临死的时候,把国家大事托付给我。
(8)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:翻译:这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。
(9)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。
翻译:希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵。
(10)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路:不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊!二、阅读@1、文中“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。
“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
2、从《出师表》中你觉得诸葛亮是一个怎样的人(1)、为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命;在危难关头奉命出使,患难与共,刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹,把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁,可见他是个感恩图报的人。
(2)、他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件,劝谏后主广开言路 , 赏罚分明,亲贤远佞等,可见他深懂治国之道。
是一个有政治远见的人3、第一段中分析不利的客观条件的语句是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外形成这一条析的原因是:追先帝之殊遇,欲报之于陛下4、本文作者向后主刘禅提出的三条建议是:广开言路、严明赏罚_和亲贤远佞其中重点阐述的是:_亲贤远佞5、文中第五段用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训&答:正反对比论证6、指出出师战略目标的句子是(政治愿望):当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都7、文中诸葛亮对刘氏父子的感情可以用文中的六个字概括,即:_报先帝忠陛下__。
8、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的“陟罚臧否,不宜异同”意思一致。
9、文中能表明诸葛亮淡泊名利的志趣的语句是:_苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
10、陈述作者临危受命的千古名句是:“受任于败军之际,奉命于危难之间。
”诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。
他在《出师表》中写到:受任于败军之际,奉命于危难之间。
写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。
在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。
当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间;11、表明出师条件已具备的语句是:“今南方已定,兵甲已足”12、6、7两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事。
作者回顾这些往事的目的是(用自己的话概括作答)。
(1)表达感念先帝的知遇之恩,—(2)忠于刘氏父子的真挚感情。
(3)以先辈创业的艰难激励刘禅。
诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。
”13、有关诸葛亮他的典故、成语、名言警句以及俗语有关典故如:初出茅庐;火烧新野;借东风;空城计;失街亭;气周瑜等。
有关成语如:三顾茅庐;鞠躬尽瘁,死而后已。
等等。
有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
等等。
有关俗语句:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
等等。
14、从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣,远小人”的谆谆教导中,你悟出了哪些做人的道理虚心听取别人意见,不自私,要自信、自立、自强,要审慎交友。
三、《出师表》【理解、分析文章的主要内容】/1、第②段说"先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也","大事"在本段中具体指什么(用原文中的4个四字短语回答):北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。
2、用一个成语概括:“先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
”的内容,这个成语是:三顾茅庐_。
3、“由是感激”中的“是”指代什么_先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事(用原文作答)。
4、"此所以报先帝,而忠陛下之职份也。
"中的"此"指代什么(用原文作答)。
答:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都5、概括课文六七两段的文字的内容。
第六段:_自叙本志及追念先帝的三顾茅庐之恩__ 。
第七段:追忆白帝托孤,并表示兴复汉室的决心。
6、作者强调自己本来的志向的作用是什么答:突出先帝"三顾茅庐"的恩德。
7、表明作者与先帝患难与共的句子是:受任于败军之际,奉命于危难之间。
《8、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”文中最能体现“老臣心”的一句话是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
9最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事(用文中语句回答)答:三顾臣于草庐之中;临崩寄臣以大事。
10、“受任于败军之际,奉命于危难之间”包含了作者怎样的思想表达了怎样的感情答:包含着创业艰难的思想,表达了效忠刘备父子的感情。
11、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。
作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图(2 分)答:_围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。
(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。
或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。
或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分)12、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。
”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面(答出三点即可)(3 分)答:①积极献言,提岀三项建议。
(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才。
(或回答“推荐人才”)③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。
④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。
13、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。
用毕生心血履行着自己神圣的职责。
请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响(3 分)答:围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。