装在套子里的人课件PPT

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答案: C 解析: A.分庭抗理—分 庭抗礼。B.推心至腹—推心置腹。D.通霄 达旦—通宵达旦。
3、(2006·江苏高考)下列各句中,红色词语使用全都恰当 的一句是 ( ) A. 西班牙、比利时、保加利亚等国政府,连日来纷纷发 表公报或声明,再次申明坚持一个中国原则,谴责台湾当 局的“台独”行径。 B. 狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶 残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。 C.电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后,在社会上引 起强烈反响,人们对它评头论足,大加赞赏。 D.清晨,我来到天安门广场,当五星红旗升起的时候, 在场的群众自发唱起庄严的国歌,强烈的爱国热情使我感 同身受答,案心:潮A澎湃。解析:B项“凶猛”意为凶恶猛烈,贬
惧保

怕 新
守 落
格事后

心理
心神不定地搓手, 打情愿哆摔嗦断脖子和两条腿,
也不愿成为别人取笑的对 象……
华连卡姐弟在别里科夫 的生命历程里扮演什么样的 柯瓦角连色科?:向往自由、光明正大、敢
作敢为、仇视憎恨反动保守势力,向 往自由光明的新势力的代表人物。
华连卡:在婚姻问题上先前有些糊涂, 为人率真、爽朗、明净、纯洁,活泼 可爱华、连向卡往姐自弟由是。有新思想,向往自
唇发抖
漫画事 件
语 言
天下竟然有 这么歹毒的
胆 性格 小

坏人!

心 理
难堪极了
从“自行车事件”中找出描写别 里科夫神态、语言、心理的句子,并指 出人物的性格特征。
骑自行 车
神 脸色由发青变成 态 发脸上白带。着恐怖的神情,脸色
苍白。
语 言
还成体统吗?这怎 么倒行过?来用脑袋走路, 把谈话内容报告校长
套子的本体是什么?二者的相似点在哪里?
本 体
旧思想 旧生活 旧制度
相似点 喻体
束缚、禁锢 套子
小说不仅从日常生活方面描 写了别里科夫 ,还从其它哪些 方面描写了别里科夫?
漫画事 件
自行车事 件
从“漫画事件”中找出描写别
里科夫神态、语言、心理的句子,
并指出神态人物的脸乌性色云格发阴特青沉征,,。比嘴
们都战战兢兢,反过来他自己又 是战战兢兢不能入睡。暴露和批 判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。
思考:
1、别里科夫害怕新事物,反 对社会变革,把自已的一切都装 在“套子”里。
请你想一想我们的生活中有没 有 “套子”, 如果有, 我们该怎 样对待?
提示: “套子”可理解为行为规则。人一生下来,似乎
就要落入套子,每个人都生活在各种套子之中。我们应 该正确对待套子:人虽然离不开套子,但也不能完全愚 昧无知地被套子套住;人应该有理性,要敢于怀疑,善 于鉴定反思,挣脱羁绊,破除迷信、盲从、奴性意识, 改变陈旧的思维模式,形成开放的眼光和主体意识。总 之,人生要有约束的规矩(如法律规章制度),但不能 作茧自缚;人必然进入生活圈子,但不能落入怪圈。
别里科夫之死是属于自杀,还是属于他杀?
既属于自杀,又属于他杀
一方面,从他的日常穿着与习惯不难看出, 他的思想极为保守,正是这种保守顽固的思想 杀死了他。
另一方面,别里科夫的死也属于他杀,当 时的俄国实行沙皇专制统治,而别里科夫就是 沙皇专制制度的维护者,从根本上说沙皇专制 制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。
别里科夫形 1、孤僻胆怯、因循守旧、
象:
敌视新生、维护专制的猥陋、
卑劣、虚伪的沙皇政府的卫
道士。
2、他既代表了一股黑暗、 腐朽的势力;也成了一切害 怕、阻碍新生事物的代名词。
3、他不仅是个性格典型, 也是个时代典型。
别里科夫性格的二 重性:
既是沙皇专制制度的鹰
犬,牺牲品
又是

既是凶恶可怕的卫道
士 ,不怜堪虫一击的可
讽刺手法 运用
①夸张的语言和漫画式 的勾勒。
如大热天穿雨鞋带雨伞,
穿暖和的棉大衣,从楼上摔下
来却安然无恙。反映人物的迂
腐可笑。
讽刺手法运用
②揭示人物荒谬的生活逻辑。
如别里科夫将教师骑自行车 与学生用脑袋走路联系起来。反 映他的腐朽落后,害怕变革的思 想。
讽刺手法运用
③含蓄的对比。 如别里科夫辖制着全城,人
美 国欧·亨利的代表《作麦:琪的礼物》 《警察和赞美诗》
俄 国的契诃夫的代表《作公:务 员 之 死 》 《 变 色 龙 》《 装 在套子里的人》
小说发表于1898年。
19 世 纪 末 期 , 俄 国 正 是 无 产阶级革命的前夜,工人运动 逐渐展开,马克思主义已在全 国传播,工人阶级的政党正在 形成,一场革命风暴即将到来。
答案 B A项,语意重复。“尤其”和“更”去其一。 C项,搭配不当,将“工作”换成“任务”。D项,句式杂 糅,去掉“以”和“为准”。
谢谢观看
无形的套子有哪些?可看出他的哪些性格特 征?

1.歌颂过去,歌颂从 没存在过的东西
形 2.用所教的古代语言躲避生活
的 3.只信政府的告示和报纸文章
套 子
4.对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子
5.禁闭开除学生
思考:别里科夫为什 么要把自己藏在套子里?
害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动
别里科夫有哪些“套子”? 有形的套子 无形的套子
有形的套子有哪些?可看出他的哪些性格特征?
穿着:晴天穿雨鞋,带雨伞,

穿棉大衣,戴黑眼镜,狭隘惶恐 用棉花堵耳,脸藏在
形 用具:竖伞起 、的 表衣 、领 刀里 装在套子里封闭保守

套 出行:坐上马车,支起
与世隔绝

车篷
住处:卧室像箱子,床上挂帐胆子小孤僻
由,敢说敢为的年轻人,代表了一
种新生的进步的力量。
“恋爱”故事的深刻意义
华连卡是一个开朗乐观热情大方富 有朝气的女孩,她是新思想、新事物、 新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱, 说明别里科夫这类 守旧胆小反动 的人也试图走出套子,摆脱 困境。 但其旧思想、旧观念、旧制度根深 蒂固,他们是不可能走出套子的。
参考墓联:
1 、守旧必死,创新乃活。 2 、因循守旧老套子,鼎新革故新路子。 3 、为套子生活所套,因终身大事而终。 4 、拘守老套子死路一条,树立新思想前途无量。 5 、老调子老套子老顽固,新思想新生活新人类。 6 、雨帽雨衣雨伞雨鞋身上有,法制法规法律法令心中存。 7 、谨小慎微,心惊胆战,战战兢兢过日子;
2、设计墓联
别里科夫死了,但生活中还有许多“别里科夫”存在。学 校决定为别里科夫立一块墓碑,为了警示后人,现征集墓联。设一 等奖2名、二等奖4名,三等奖6名。所有获奖者的作品均张贴在 “学习园地”里。
要求:形式上,墓联要符合对联特征。内容上,符合别里 科夫形象的主要特点,能体现设计者的态度与感悟,有时代精神和 教育意义。
全城的人为什么怕他?
他是沙皇专制制度的卫道士, 他像鹰犬一样,到处嗅着不合 当局要旧求势的力气顽味。 周围的固人怕他们,没勇气 和他们革斗命力量弱
怕的根源:沙皇专制制度
为什么埋葬别里科夫是一件 大快人心的事?
他反对一切新生事物,扼杀自由 和进步,他的存在让许多人生活在压 抑和窒息的环境中,他的死使大家有 了一种解脱感。
(l860~ 1904)
套子里的人》《小公务员之死》
契诃夫是19世俄纪末
批国判伟现大实

主义作家,情趣隽永、
文笔犀利的幽默讽刺大师,欧短·亨篇利小、说莫的泊桑
巨匠,著名剧作家。与
源自文库
并称为三大短篇小说之王。
世界三大短篇小说之王的国别和代表作:
法 国莫泊桑的代表《作羊:脂球》《漂亮朋友》 《我的叔叔于勒》
遵纪守法,诚惶诚恐,恐恐惧惧上西天。
课堂练习
1、(2010·江西高考)下列词语中,加点的字注音全都正确的一组
是( )
A.绚丽(xuàn) 丰腴(yú) 倩影(qiàn) 乳臭未干(chòu)
B.赦免(shè)
嗜好(shì) 逡巡(qūn) 弱不禁风(jīn)
C.游说(shuì)
愤懑(mèn) 逶迤(yí) 不见经传(chuán)
世界著名短篇小说大师契诃夫为我 们塑造了一个有过之而无不及的顽固保 守、僵化致死的可笑形象——“别里柯 夫”。别里柯夫之死的原因何在?这个 形象能给我们以怎样的启迪?让我们一 起来研读《装在套子里的人》。
19世纪末俄国伟大的批判
现实主义作家、幽默讽刺大师、
短篇小说巨匠,善于表现被侮
辱与被迫害的小人物形象。 代表作:《变色龙》《装在
义,“凶猛”与“凶悍”互换;C项“评头论足”指对人说
三道四,贬义;D项“感同身受”指别人的感受自己能感受
到,文中语境是亲身感受。
4、下列各句中没有语病的一句是( ) A.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活 中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。 B.一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨,不断对《 论语》进行创造性的诠释,由此形成了中国思想史上的经学传 统。 C.“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深 海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。 D.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历 来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法 为准。
以诗引入:
“老掌柜”难舍芭蕉扇
要我换电扇,且慢复且慢!不怕花钱多,就怕担风险: 雨天怕打雷,晴天怕触电;倘若螺丝松,飞来大刀片, 重者削脑袋,轻则上医院。还是稳妥点,仍用芭蕉扇, 只要拼命摇,照旧能解汗!
这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老 掌柜,现实生活中,还大有人在。诗人 希望这些人能解放思想,别老捧着老皇 历不放。
别里科夫死后不久,为什么 “生活又恢复旧样子了”?
结尾具有丰富而深刻的含意。“大快人心” 表现作者对新生活的向往与愿望,而不久“恢 复旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。 别里科夫是社会的产物,只要当时那样的社会 还存在,就会有新的别里科夫存在,就会一切 “又恢复旧样子”的。
小结(主题)
别里科夫是沙皇政府的忠实奴仆,他保 守,反动,害怕变革,禁锢和扼杀一切新思 想,作品通过塑造这一形象,反映了十九世 纪末俄国黑暗的社会现实,揭示了沙皇专制 制度禁锢人的思想,摧残人的精神这一反动 本质。
装 在 套 子 里契 的诃 人夫
.-.
教学目标: (1)抓住“套子”,理清情节结构。 (2)探究别里科夫之死的原因,分析典 型环境中的人物形象。 (3)认识因循守旧的危害性以及勇于创 新的重要性,增强创新意识。
教学重难点: (1)抓住“套子”,理清情节结构。 (2)探究别里科夫之死的原因,分析典 型环境中的人物形象。
D.泅渡(qiú)
坍圮(pǐ) 恐吓(xià) 否极泰来(pǐ)
答案: B 解析:A项,“臭”应 读“xiù”;C项,“传”应读“zhuàn”; D项,“吓”应读“hè”。
2、(2009·湖北高考)下列各组词语中,没有错别 字的一组是 ( ) A.以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑 B.漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹 C.突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 D.张灯结彩 休戚与共 不知所终 通霄达旦
沙皇政府面临着日益高涨的革命运 动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人 民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种 专制统治剥夺控制了人们的自由,而且到 处都有耳目,老百姓稍有“越轨”,就会 遭到无情的迫害。
沙皇政府的忠实卫道者,也极力维 护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵 地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不 但出现在官场,而且也出现在知识界。
小人物的悲剧
可恶之处:性格上的顽固保守、躲避现实、害 怕变革和人格上的卑劣。
可怜之处:专制制度毒化了他的思想、心灵, 使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制 度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者, 也是受害者。
总之,他不但不知自己的“奴隶”身份,而 且想极力地让“全城的人”都生活在“做稳奴隶 的时代”。
自读课文,理清小说结构,概括内容。
第一部分(1-5) 从别里科夫的外表、行为、
思想方式和生活习性写他的 “套中人”特征。
第二部分(6-37) 写别里科夫同华连卡婚事的
失败,进一步揭露“套中人” 思想的腐朽和反动。
第三部分(38-40) 写别里科夫的死和出葬,指
出现实里的“套中人”还有 许多。
思考讨论:
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