新人教版八年级历史下第三课土地改革课件
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人教部编版八年级历史下册 第3课土地改革 (共19张PPT)
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剥削，提高了农民生产和抗日的积极性， 同时打击了不法地主，团结了地主中的 开明分子，有利于团结一切可以团结的 力量共同抗日。 3、1946-1949年，解放战争时期， 中共在解放区实行土地改革，颁布《中 国土地改革法》大纲，废除封建剥削的 土地制度，实行”耕者有其田“的土地制 度，按农村人口平均分配土地.是解放 区1亿多农民获得了土地，翻身的农民 为解放战争的胜利取得了可靠的保证。
2、1950年，中央人民政府颁布 中华人民共和国土地改革法 ---------------------->，它规 封建剥削 定废除地主阶级－－－－－的土地 农民的土地所有制 所有制，实行－－－－－－－－－。 3、我国彻底废除存在了两千多年的 封建土地制度的标志性事件是－－ 1952年土地改革的完成 －－－－－－－－－－－－－－。 1952 4、到－－－－年底，除部分少数 民族地区外，全国大陆基本上完成 了土地改革。
三、土地改革的历史意义
1、从土地所有制方面：彻底摧毁了我 国存在2000多年的封建土地制度，地 主阶级消灭了。 2、从农民的地位方面：农民翻了身， 得到了土地，成为土地的主人。 3、从国家发展方面：巩固了政权，大大 解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢 复和发展，为国家的工业化建设准备了条 件。
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件: A、西藏的和平解放； B、中国人民志愿军赴朝作战； C、土地改革的完成； D、抗美援朝战争胜利结束。
(B、A、C、D)
1．我国存在两千多年的封建剥削土地制度 被彻底废除的标志是（ C） A．中华人民共和国的成立 B．1950年《中华人民共和国土地改革 法》的颁布 C．土地改革基本完成 D．对农业的社会主义改造基本完成 2．新中国成立后，全国大陆基本完成土地 改革是在（ C） A．1949年底 B．1950年底 C．1952年底 D．1956年底
剥削，提高了农民生产和抗日的积极性， 同时打击了不法地主，团结了地主中的 开明分子，有利于团结一切可以团结的 力量共同抗日。 3、1946-1949年，解放战争时期， 中共在解放区实行土地改革，颁布《中 国土地改革法》大纲，废除封建剥削的 土地制度，实行”耕者有其田“的土地制 度，按农村人口平均分配土地.是解放 区1亿多农民获得了土地，翻身的农民 为解放战争的胜利取得了可靠的保证。
2、1950年，中央人民政府颁布 中华人民共和国土地改革法 ---------------------->，它规 封建剥削 定废除地主阶级－－－－－的土地 农民的土地所有制 所有制，实行－－－－－－－－－。 3、我国彻底废除存在了两千多年的 封建土地制度的标志性事件是－－ 1952年土地改革的完成 －－－－－－－－－－－－－－。 1952 4、到－－－－年底，除部分少数 民族地区外，全国大陆基本上完成 了土地改革。
三、土地改革的历史意义
1、从土地所有制方面：彻底摧毁了我 国存在2000多年的封建土地制度，地 主阶级消灭了。 2、从农民的地位方面：农民翻了身， 得到了土地，成为土地的主人。 3、从国家发展方面：巩固了政权，大大 解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢 复和发展，为国家的工业化建设准备了条 件。
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件: A、西藏的和平解放； B、中国人民志愿军赴朝作战； C、土地改革的完成； D、抗美援朝战争胜利结束。
(B、A、C、D)
1．我国存在两千多年的封建剥削土地制度 被彻底废除的标志是（ C） A．中华人民共和国的成立 B．1950年《中华人民共和国土地改革 法》的颁布 C．土地改革基本完成 D．对农业的社会主义改造基本完成 2．新中国成立后，全国大陆基本完成土地 改革是在（ C） A．1949年底 B．1950年底 C．1952年底 D．1956年底
人教版八年级历史下册第3课土地改革课件 (共16张PPT)
造自己。
5. 成果： 到1952年底，除了部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了 土地改革。近三亿无地少地的农民分到7亿亩土地和大量农具、牲 畜和房屋。免除了每年向地主缴纳350亿千克 粮食地租。农民真 正获得了解放。
没收地 主土地
保存富 农经济
少数民族地区的土地改革要晚一些，全国约有三千五百万人口的少数民 族地区，中央人民政府决定区别不同情况，用更长的时间，采取适合少数民 族特点和有利于民族团结的政策，来完成少数民族地区的民主改革任务。
土改进行时
阅读本课第一子目第2段，并结合以上视频内容，回答下列问题？
土地改革
1．开始时间： 2．法律依据：
1950
基本完成时间：
《中华人民共和国土地改革法》
1952
3．目的： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
4.具体办法
没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同 时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改
1959年，西藏地区开始进行民 主改革，中心任务是把封建农 奴主土地所有制，改变为农民 土地所有制，彻底消灭农奴制 度。 （15页相关史事）
藏民欢庆焚烧地契
习题巩固本课第2子目，思考土地改革的意义？
土地改革的完成，彻底废除了我国存在2000多年的封建剥削制度， 消灭了地主阶级。农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 这使得人们政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产 获得迅速恢复和发展，这使人民政权更加巩固，为国家的工业化 建设准备了条件。
——刘少奇：《关于土地改革问题的报告》（1950年6月14日）
结合上述两则材料，说说建国后为什么要实行土地改革？
阅读本课第一子目，在课本上自主归纳建国后实行土地改革的背景？
人教版八年级历史下册第3课--土地改革(共28张)PPT课件
16
2．1950年辽宁金县经过土地改革后，三十里堡梅家村的翻身农
民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种
C 上了花生和棉花。这一现象主要说明了土地改革( )
A．有利于生态环境的改变
B．消灭了农村的贫穷落后
C．提高了农民生产的积极性 D．粮食生产获得了巨大丰收
3．20世纪50年代初，分到土地的农民欢天喜地地说：“过去头 顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”“分了地，所有制ຫໍສະໝຸດ 剥削与被 剥削关系地
地主阶级占 有绝大部分
归
劳动成果 私
农民 土地
地主 农民自己
农民 和农民一样 有
人 所
所有制
参加劳动 劳动成果 有
9
同桌讨论： 阅读课文，思考下面几个问题：
1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？
使地主成为自食其力的劳动者；减少改革阻力
2.为什么在土地改革过程中要采取保存富农 经济的政策？
国家获得工业化的基本条件而表示高
兴表示庆贺。”
13
建国初期的任务
召开第一届中国人民政治协 商会议,成立新中国
西藏和平解放 抗美援朝 土地改革
14
以史为鉴
土地改革，废除了封建土地剥削制度，农民分到了 土地，翻身作了主人，积极性大大提高，农业生产获得迅 速恢复和发展。这给我们今天的建设和发展有什么启示？
A 温饱。”上述材料反映的是( )
A．土地改革的背景 B．土地改革的内容 C．土地改革的性质 D．土地改革的影响
20
8．(2017·山东临沂)下图中所宣传的法律性文件颁 布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括
( A)
A．中国人民从此成为国家的主人 B．使中国的农民真正获得了解放 C．彻底摧毁了我国封建土地制度 D．大大解放了我国的农村生产力
2．1950年辽宁金县经过土地改革后，三十里堡梅家村的翻身农
民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种
C 上了花生和棉花。这一现象主要说明了土地改革( )
A．有利于生态环境的改变
B．消灭了农村的贫穷落后
C．提高了农民生产的积极性 D．粮食生产获得了巨大丰收
3．20世纪50年代初，分到土地的农民欢天喜地地说：“过去头 顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”“分了地，所有制ຫໍສະໝຸດ 剥削与被 剥削关系地
地主阶级占 有绝大部分
归
劳动成果 私
农民 土地
地主 农民自己
农民 和农民一样 有
人 所
所有制
参加劳动 劳动成果 有
9
同桌讨论： 阅读课文，思考下面几个问题：
1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？
使地主成为自食其力的劳动者；减少改革阻力
2.为什么在土地改革过程中要采取保存富农 经济的政策？
国家获得工业化的基本条件而表示高
兴表示庆贺。”
13
建国初期的任务
召开第一届中国人民政治协 商会议,成立新中国
西藏和平解放 抗美援朝 土地改革
14
以史为鉴
土地改革，废除了封建土地剥削制度，农民分到了 土地，翻身作了主人，积极性大大提高，农业生产获得迅 速恢复和发展。这给我们今天的建设和发展有什么启示？
A 温饱。”上述材料反映的是( )
A．土地改革的背景 B．土地改革的内容 C．土地改革的性质 D．土地改革的影响
20
8．(2017·山东临沂)下图中所宣传的法律性文件颁 布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括
( A)
A．中国人民从此成为国家的主人 B．使中国的农民真正获得了解放 C．彻底摧毁了我国封建土地制度 D．大大解放了我国的农村生产力
人教版历史八年级下册第3课 土地改革【课件】 (共18张PPT)
第3课
土 地 改 革
360百科： 1.土地改革运动是指新中国建立初期在新解放区开展的土地制度
改革斗争。没收封建地主阶级的土地归农民所有，是中国民主革
命的一项基本任务。 2.解放战争过程中，东北、华北等老解放区(约有1．6亿人口)已 经实行了土地改革，消灭了封建剥削制度。新中国成立后，广大 新解放区则尚未实行土地改革。
第二步
焚烧地契
拔除地界碑
为满足广大农民对土地的需求
没收一切土地→分给地主同样一份
1952年冬
全国基本完成土地改革Fra bibliotek第三步
(1)近三亿无地少地的农民， 分到七亿亩土地和大量的 农具、牲畜和房屋。 (2)免除每年向地主缴纳三 百五十亿千克的粮食地租。
(3)农民获得解放。
敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村 152户，2 511亩地，11户地主、富农就占了1 000多亩。我们祖 祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己 的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。 过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个 肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产 的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要 弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连 说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲 口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。” 辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）
材料二 在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产 量达到1.436 3亿吨，比1949年增长了26.9%。 (1)材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用？“A”处应当填写的内容是什 么？ (2)从两则材料可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么？ (3)土地改革后，农村的土地所有制发生了什么变化？ (4)材料二中数字的变化，说明了什么？
土 地 改 革
360百科： 1.土地改革运动是指新中国建立初期在新解放区开展的土地制度
改革斗争。没收封建地主阶级的土地归农民所有，是中国民主革
命的一项基本任务。 2.解放战争过程中，东北、华北等老解放区(约有1．6亿人口)已 经实行了土地改革，消灭了封建剥削制度。新中国成立后，广大 新解放区则尚未实行土地改革。
第二步
焚烧地契
拔除地界碑
为满足广大农民对土地的需求
没收一切土地→分给地主同样一份
1952年冬
全国基本完成土地改革Fra bibliotek第三步
(1)近三亿无地少地的农民， 分到七亿亩土地和大量的 农具、牲畜和房屋。 (2)免除每年向地主缴纳三 百五十亿千克的粮食地租。
(3)农民获得解放。
敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村 152户，2 511亩地，11户地主、富农就占了1 000多亩。我们祖 祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己 的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。 过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个 肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产 的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要 弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连 说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲 口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。” 辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）
材料二 在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产 量达到1.436 3亿吨，比1949年增长了26.9%。 (1)材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用？“A”处应当填写的内容是什 么？ (2)从两则材料可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么？ (3)土地改革后，农村的土地所有制发生了什么变化？ (4)材料二中数字的变化，说明了什么？
人教版历史八年级下册-第3课-土地改革-课件-(共36张)
材料：辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：
我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村 152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖 祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自 己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实 现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过 去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这 样我们生产的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲 口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房 子。村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是 耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四
课堂练习
阅读下列材料，回答下列问题： 歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又 企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑” 。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。
(1)是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？
封建阶级剥削的土地制度
(2) 这种土地制度何时在我国被消灭？标志是什么？
1952年 土地改革的完成
(3) 请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生活会发生怎样的变化？
分到属于喜儿一家的土地，喜儿成为土地的主人。 欢欢喜喜在自己的地上耕种，享受着幸福的生活。
课堂练习
1. 此图反映了建国初期什么运动？
土地改革运动
2. 进行这一运动最根本的原因是什么？目的是什么？
原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会 的发展；
产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟 道路。）”
--《中华人民共和国土地改革法》
农民开会斗争地主
土地改革－烧地契.
人教版八年级历史下第3课土地改革(共27张PPT)
C
B
3.下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发 展，为国家工业化创造了条件的是（ ） A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法
B
4.与“当年曾分田翻身当家作主人”这一历史现 象是因果关系的是( ) ①调动了农民的生产积极性 ②巩固了新生政权 ③走上了一条合作化的道路 ④搭上了社会主义快车 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
ห้องสมุดไป่ตู้
区分三个易混点：
①1911年辛亥革命，结束了两千多年的封
建君主专制；
②1949年新中国成立，结束了中国半殖民 地半封建社会的历史；
③1952年土地改革的完成，结束了两千多
年的封建土地剥削制度。
课堂小结
土 地 改 革
原 时 因 间
封建土地制度阻碍经济发展
1950—1952年底 法律 依据 内 《中华人民共和国土地改革法》
第一单元 中华人民共和 国的成立和巩固
第3课 土地改革
一.《中华人民共和国土地改革法》的实施 1.土地改革的原因 所占农村人口比例 占有土地比例
10%
20-30%
90% 地主
70-80%
农民
刚刚诞生的贫困的新中国：是世界上最穷的国家之一。 1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美 元的一半，也远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入。
农奴正在 焚烧地契 、债约
二.土地改革的意义
1.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土 地制度，消灭了地主阶级； 2.农民翻了身，得到了土地，成为土地的 主人； 3.人民政权更加巩固,大大解放了农村生 产力； 4.农业生产获得迅速恢复和发展，为国家 的工业化建设准备了条件。
讨论抗美援朝和土地改革的关系及共同 历史作用。 ①抗美援朝战争的胜利，为土地改
人教部编版历史八年级下册第3课-土地改革-PPT
交公粮
20
2018农村土地改革规定：
土地承包关系延长至75年 危房改造补贴；失地农民养老保险；土地 开垦补助等三大补贴
21
进言献策
目前农村出现了“土地荒置”的现象， 你能为解决“土地荒置”提供建议吗？
22
技 术 下
农 场 化
乡
机 械 化 生 产23
课堂小结
1
农
彻
9
业
底
5
恢
摧
0
复
毁
变
和
旧
化
发
制
剥削与被 剥削
地主占有 绝大部分
归 私 人
农民 土地
农民
所有制
平等
农民占有 所 有6
结果： 到1952年底，
除了部分少数民族 地区外，全国大陆 基本上完成了土地 改革。
7
农民拔掉地主立的界碑
烧掉旧地契 8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
农民丈量分配土地 10
农民看领 到的土地 证 分得土地的农民兴高采烈
15
材料2：时任中共山西省委第一书记 的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的 党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的 事情，那个时候，没有办不成的。
2、人民政权更加巩固
16
材料3：土地改革后，极大地提高了农民 的生产积极性。他们早出晚归，积肥、修堤， 添置耕牛和农具。1951年，中国粮食产量达 到1.4亿吨，比1949年增长了26.9%。
11
解放区的天是明朗的天,
解 解放区得人民好喜欢,
放 区
民主政府爱人民呀,
的 共产党的恩情说不完.
天 呀呼嗨嗨,一个呀嗨,
人教部编版历史八年级下册第3课 土地改革 (共24张PPT)
经过 地
改 结果 革 意义
到1952年底，全国大陆基本完成土地改革
1.彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级 2.农民翻身成为土地的主人 3.人民政权更加巩固，大大解放农村生产力， 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工 业化建设准备了条件
巩固练习
1. 右图是1951年1月6日山东某农民领取 的土地房产所有证，他取得此证是依据 ( ) A.《中华人民共和国土地改革法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国民法通则》
A
2.穿越时空，回到20世纪50年代中期，
我国的农村采访，不可能看到的现象是 （ ）
A.农民生产积极性很高
B.地主成为一无所有的阶级
B
C.农民拥有自己的农具、牲畜
D.农民不用向地 1945年抗日战争结束到1949年建国 前夕过程中发生的一系列故事，反 映了新中国成立前夕的那段风云岁 月。下列不可能在这部影片中看到 的情景是( ) D • A.重庆谈判 B.渡江战役 • C.开国大典 D.土地改革
第3课 土地改革
一、土地改革的必要性(原因)
• 封建土 地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。 • 新解放区还没有进行土地改革，广大农民 迫切要求进行土地改革，获得土地。
二、土地改革的经过
1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国 土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的 土地所有制，实行农民的土地所有制。
资料2：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新 中国数万万农民获得翻身的机会和国家 获得工业化的基本条件而表示高兴表示 庆贺。”
农民翻身成为土地的主人，积极性提高， 大大解放农村生产力，农业生产获得迅速恢 复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
八年级历史下册 第3课 土地改革精品课件 新人教版
第三课
土地改革
本课知识点 一、土地改革的必要性
二、《中华人民共和国土地 改革法》的公布
三、土地改革的开展及完成 四、土地改革的历史意义
一、土地改革的必要性（原因）
1请、你封总建结土土地改制度的严原重因阻有碍哪农些村？经济
和中国社会的发展。（根本原因）
2、新中国成立时，占全国三亿多的 新解放区，还没有进行土地改革， 农民迫切要求得到土地。
(3) 请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生 活会发生怎样的变化？
所占农村 人口比例
10%
90%
地主 农民
占有土 地比例
20-30%
70-80%
拔掉地主立的界碑
斗地主
分到了土地
丈量土地 分到了土地
二、经过
1、开始的时间：1950年冬天 2、地点： 新解放区 3、法令：
《中华人民共和国土地改革法》。
主要内容:
废除地主土地所有制， 实行农民的土地所有制。
4、与以往土地改革的不同之处：
第一次是抗日战争时期（1941年），实行地主减租 减息，农民交租交息的土地政策。
第二次是人民解放战争时期，征收富农多余财产，没 收地主土地 。
中农国民粮食翻产身量做达到主1.人436，3亿解吨放，比农19村49年生增产长了力26。.9%。
材料二：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳 说： “农民得到了土地，我们的党就得到了农民 的拥护。 全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所 以说，这是一次彻底的最全面的最成功的一次土地改革。
共材产料党三：的毛威泽东信也提曾高兴奋，地说巩：固“我人为民新政中国权数。万万
A. ①②③
B. ②③④
B. C. ①③④
D. ①②③④
土地改革
本课知识点 一、土地改革的必要性
二、《中华人民共和国土地 改革法》的公布
三、土地改革的开展及完成 四、土地改革的历史意义
一、土地改革的必要性（原因）
1请、你封总建结土土地改制度的严原重因阻有碍哪农些村？经济
和中国社会的发展。（根本原因）
2、新中国成立时，占全国三亿多的 新解放区，还没有进行土地改革， 农民迫切要求得到土地。
(3) 请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生 活会发生怎样的变化？
所占农村 人口比例
10%
90%
地主 农民
占有土 地比例
20-30%
70-80%
拔掉地主立的界碑
斗地主
分到了土地
丈量土地 分到了土地
二、经过
1、开始的时间：1950年冬天 2、地点： 新解放区 3、法令：
《中华人民共和国土地改革法》。
主要内容:
废除地主土地所有制， 实行农民的土地所有制。
4、与以往土地改革的不同之处：
第一次是抗日战争时期（1941年），实行地主减租 减息，农民交租交息的土地政策。
第二次是人民解放战争时期，征收富农多余财产，没 收地主土地 。
中农国民粮食翻产身量做达到主1.人436，3亿解吨放，比农19村49年生增产长了力26。.9%。
材料二：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳 说： “农民得到了土地，我们的党就得到了农民 的拥护。 全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所 以说，这是一次彻底的最全面的最成功的一次土地改革。
共材产料党三：的毛威泽东信也提曾高兴奋，地说巩：固“我人为民新政中国权数。万万
A. ①②③
B. ②③④
B. C. ①③④
D. ①②③④
人教版八年级下册历史：第3课土地改革课件 (共17张PPT)精品课件
原因探究篇
解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景）
占农村人口比例
所占土地比例
地主 农民
10%
90%
地主“周扒皮”为了长工们能多干
些活，半夜三更起来学鸡叫让长工劳动 （卖身契上明文规定：鸡叫就得起床干 活劳动）。
因为以前没有钟表等计时工具，长
工们是从鸡叫起床返工日落则收工，周 扒皮半夜鸡叫，使得那些长工们提早起 床为他披星戴月地劳作。
——刘少奇《关于 土地改革问题的报告》
意义感悟篇
1. 彻底摧毁了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。
2.农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 3.使人民政权更加巩固，大大解放了农村的生产力。
4.农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
习题巩固篇
1.我国建国初期开展的废除封建剥削制度的运动是（ ）
晋公子重耳逃亡时日夜兼程，疲饿交加，随从向田间一位耕作的农
夫讨食物，农夫捧起一把泥土递给他，一言不发。重耳正要发怒，却 被随从劝阻，并耳语了几句。重耳忽然跪倒在地，叩头感谢上苍，然 后郑重地捧起这把土，放在车上，继续逃亡……
均田免粮
有田同耕
平均地权
部编版 八年级下册 第三课
土地改革
教学目标 1 土地改革的背景 2掌握土地改革的开始 3了解土地改革的基本完成 4理解土地改革的意义
原因探究篇
地主 坐享其成
农民 劳而无获
剥削与被剥削
根源在哪里？ 封建土地所有制
封建土地制度严重阻碍农村经济和中 国社会发展（根本原因）。
原因探究篇
老解放区 已完成土改
新解 放区广大 农民迫切 要求进行 土改。
改革概况篇
1 地区
第3课土地改革 课件(39张PPT)
结合图片，你能大概说出土地改革中的各项行为？
宣讲《中华人民共和 国土地改革法》
拔出地主地界碑
没收地主财产
农民丈量分配土地
贫农分得土地
分得农具和牲畜
斗地主 量土地
烧地契 分土地
拔界碑 分工具
《中国土地法大纲》 （1947.9）
第八条 乡村农会接收地主 的牲畜、农具、房屋、粮食 及其他财产，并征收富农的 上述财产的多余部分，分给 缺乏这些财产的农民及其他 贫民，并分给地主同样的一 份。
近三亿无地少地的农民 分到7亿亩土地和大量的农 具、牲畜和房屋。
免除农民每年向地主缴 纳3000万吨粮食地租。
1959年西藏地区进行 了民主改革，中心任务是 把封建农奴主土地所有制 改变为农民土地所有制， 彻底消灭封建农奴制度。
西藏达孜县的农奴焚烧地契、债约
思考：土地改革后，土地所有制发生了什么变化？
自食其力的劳动者
消灭地主阶级
2、为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？
这样做可以使中农放心，他们的利益不会受到损害，也有 利于稳定城市中的民族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地改 革中的阻力，从而有利于发展农村民族地区外，全 国大陆基本上完成了土 地改革。
新课导入
均田免粮
有田同耕
平均地权
打土豪分 田地
第3课 土地改革
1.土地改革的原因
核心素养：史料实证
材料一：建国初期，国际帝国主 义势力在经济上对我国实行全面 封锁，政治上进行孤立，军事上 进行威胁，企图把新兴的人民共 和国扼杀在摇篮之中…国民党仍 在负隅顽抗，威胁人民政权。 材料二：根据联合国亚太事务委 员会的统计，1949年中国人均国 民收入只有27美元不仅不足印度 57美元的一半，也远远低于当时 整个亚洲44美元的人均收入。
人教部编版历史八年级下册第3课土地改革(18张PPT)
农民分得了农具和牲畜
土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地， 分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来 说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥 削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样 一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大 最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 彻底摧毁了在我国存在2000多年的封建土地 制度，地主阶级被消灭。
④为国家工业化建设准备条件
（根本原因）
原因
土
经过 地
旧中国的封建剥削土地制度严重阻碍 了农村经济和中国社会发展新解放区 广大农民迫切要求进行土改
1950年颁布 《中华人民共和国土地改革法》 1950年冬，全国分批进行土地改革
到1952年底，全国大陆基本完成土地改革
改 结果 革 意义
彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制 度，地主阶级被消灭。 农民成为土地的主人，生产积极性大大提高。 巩固人民政权，大大解放了农村生产力， 促进农业生产快速发展。
A A．其主要目的是将土地收归国有
B．土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度 C．土地改革使三亿多农民分到了土地 D．解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展
3、新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为 A （ ） A．完成土地改革 B．实现农业合作化 C．掀起“大跃进”运动 D．发动人民公社化运动 4、我国建国初期开展的废除封建剥削制度的运动（ ） A 土地改革运动 B “大跃进”运动 C 农业合作化运动 D 人民公社化运动 5、新中国成立后，土地改革的重点地区是（ ） A、新解放区 B、老解放区 C、少数民族地区 D、边远地区 6、全国土地改革后，分配给农民的土地（ ） A、归农民所有 B、归乡镇所有 C、归集体所有 D、归国家所有
新部编人教版八年级下册初中历史 第3课 土地改革 教学课件
A.知B识分子 C.领导干部
B.无地或少地的农民 D.工人数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。约3亿无地或少地 的农民分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等。这次土地改革的完成对经济的影 响是（ ）
A.彻底废除了中国2 000多年的封建专制 D
C
A.彻底摧毁了2 000多年的封建土地制度
B.农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
C.解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展
D.使人民政权更加巩固
【解析】 根据所学知识可知，解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展是经 济方面的意义，故选择C项。
第十二页，共十八页。
课堂小结
第十三页，共十八页。
第九页，共十八页。
祥对比
1947年的土地改革运动和新中国成立后的土地改革运动的 比较
项目
1947 年的土地改革运动 新中国成立后的土地改革运动
法律文件 《中国土地法大纲》
《中华人民共和国土地改革法》
富农政策 征收富农多余的土地财产 新解放区
不 实施范围 老解放区 同
代行全国人民代表大会的职权， 相当于
3.土地改革的根本目的是解放农村生产力，巩固新生政权。
第二页，共十八页。
新课导入
中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的过程中，走的是符 合中国国情的农村包围城市的道路。在中国两千多年封建社会里， 土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝黄土背朝天”地辛 勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几。因此,他们热 切期盼着“耕者有其田”，翻身当家作主人。谁能够满足他们的愿 望，谁就能得到他们的真诚支持。
占总耕地数 50%以上
14%
第五页，共十八页。
新课讲解
人教部编版八年级下册历史课件：第3课 土地改革共25张PPT
④为国家工业化建设准 备条件
二、土地改革的意义
①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制 度，地主阶级也被消灭；
②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人； ③使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生
产力； ④农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工
业化建设准备了条件。
土地改革
原因
①②③
标志 内容
1950年，《中华人民共和国土地改革 法》
第3课 土地改革
1950~~1952
学习目标
1.理解土地改革的必要性。 2.知道《中华人民共和国土地改革法》的颁布。 3.了解土地改革的开展及基本完成，掌握土地 改革的历史意义。 重点：《中华人民共和国土地改革法》 难点：土地改革的必要性
1947年，共产党颁布《中 国土地法大纲》
老解放区
探究一：为什么要进行土地改革？
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
①摧毁了在我国存在两千多年的封建 土地制度，地主阶级被消灭。
材料二：过去在别人地里出力，现在在自己 土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗， 现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲 头怎能不大呢？
——摘自辽宁农民土改后给毛主席的一封信
②农民成为土地的主人，生产积极性大大提高。
雇农：旧社会农村中的长工、月工、零工等。他们 没有或只有极少量的土地和生产工具,主要依靠出卖 劳动力。
中农：介于贫农和富农之间的农民。一般占有土地， 拥有一部分牲畜和劳动工具，生活来源靠自己劳动。 一般不剥削他人，也不出卖劳动力受人剥削。
农民交地11租11 后被迫逃荒要饭
农民被迫卖儿卖女
农民长期遭受地主剥削 的根源是什么？
1. 建国后，规定废除地主阶级封建剥削的土
二、土地改革的意义
①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制 度，地主阶级也被消灭；
②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人； ③使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生
产力； ④农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工
业化建设准备了条件。
土地改革
原因
①②③
标志 内容
1950年，《中华人民共和国土地改革 法》
第3课 土地改革
1950~~1952
学习目标
1.理解土地改革的必要性。 2.知道《中华人民共和国土地改革法》的颁布。 3.了解土地改革的开展及基本完成，掌握土地 改革的历史意义。 重点：《中华人民共和国土地改革法》 难点：土地改革的必要性
1947年，共产党颁布《中 国土地法大纲》
老解放区
探究一：为什么要进行土地改革？
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
①摧毁了在我国存在两千多年的封建 土地制度，地主阶级被消灭。
材料二：过去在别人地里出力，现在在自己 土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗， 现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲 头怎能不大呢？
——摘自辽宁农民土改后给毛主席的一封信
②农民成为土地的主人，生产积极性大大提高。
雇农：旧社会农村中的长工、月工、零工等。他们 没有或只有极少量的土地和生产工具,主要依靠出卖 劳动力。
中农：介于贫农和富农之间的农民。一般占有土地， 拥有一部分牲畜和劳动工具，生活来源靠自己劳动。 一般不剥削他人，也不出卖劳动力受人剥削。
农民交地11租11 后被迫逃荒要饭
农民被迫卖儿卖女
农民长期遭受地主剥削 的根源是什么？
1. 建国后，规定废除地主阶级封建剥削的土
人教部编版八年级历史下册第3课 土地改革课件(共26张PPT)
们今天的建设和发展有什么启示？
建立适合农村发展的经济制度， 解放生产力，才能提高农民的生产 积极性，促进农村的发展。
想一想，土地改革给农民带来了什么 变化？
1.1952年底，全国土改基本完成，3亿多无 地或少地的的农民分到了土地； 2.彻底废除了封建剥削的土地制度，彻底改 变了农村的生产关系； 3.广大农民成了土地的主人，在政治上经济 上翻了身； 4.农村生产力得到解放，为农业生产的发展 和国家工业化开辟了道路； 5.进一步巩固了工农联盟和人民民主专政；
（1）1950年颁布《中华人民共和国 土地改革法》。
内容：废除地主阶级封建剥削的
土地所有制，实行农民的土地 所有制。
（2）1950年冬，全国分批进行土 地改革。
措施：①没收地主的土地，分给
无地或少地的农民耕种； ②同时也分给地主一份，
让他们自己耕种，在劳动中改造 自己。
（3）到1952年底，除部分少数民 族地区外，全国大陆基本上完成了 土地改革。
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
建立适合农村发展的经济制度， 解放生产力，才能提高农民的生产 积极性，促进农村的发展。
想一想，土地改革给农民带来了什么 变化？
1.1952年底，全国土改基本完成，3亿多无 地或少地的的农民分到了土地； 2.彻底废除了封建剥削的土地制度，彻底改 变了农村的生产关系； 3.广大农民成了土地的主人，在政治上经济 上翻了身； 4.农村生产力得到解放，为农业生产的发展 和国家工业化开辟了道路； 5.进一步巩固了工农联盟和人民民主专政；
（1）1950年颁布《中华人民共和国 土地改革法》。
内容：废除地主阶级封建剥削的
土地所有制，实行农民的土地 所有制。
（2）1950年冬，全国分批进行土 地改革。
措施：①没收地主的土地，分给
无地或少地的农民耕种； ②同时也分给地主一份，
让他们自己耕种，在劳动中改造 自己。
（3）到1952年底，除部分少数民 族地区外，全国大陆基本上完成了 土地改革。
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
人教版历史八年级下册第3课《土地改革》课件(共18张PPT)
黑暗社会旧中国，农民权利被剥夺。 地主霸占田和地，劳苦大众难生活。土 地改革春雷响，农民分得田地房。地主 阶级被消灭，农民当家作主人。农业生 产大发展，人民政权更巩固。
第3课 土地改革（1950-1952）
学习目标
1.了解土地改革的必要性。 2.土地改革的标志《中华人民共和国土地改革法》的 颁布。时间和主要内容。 3.掌握和理解土地改革的历史意义。 教学重难点：土地改革的标志、土地改革的历史意义。
解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景）
所占农村 人口比例
占有土 地比例
(1)是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？
封建阶级剥削的土地制度
(2) 这种土地制度何时在我国彻底被消灭？标志是什么？
1952年 土地改革的完成
(3) 请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生活会发 生怎样的变化？
分到属于喜儿一家的土地，喜儿成为土地的主人。欢欢喜 喜在自己的地上耕种，享受着幸福的生活。
1．到1952年底，除部分少数民族地区外，全国 大陆基本上完成了土地改革，3亿无地和少地的
B 农民获得了7亿亩土地。土地改革的完成( )
A.开辟了中国历史新纪元 B.废除了两千多年的封建土地制度 C.建立了土地的公有制 D.结束了半殖民地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ封建社会的历史
D 2．下列图片共同体现出的时代主题是 ( )
（3）完成:1952年底，除部分少数民族地区外，全国 大陆基本上完成了土地改革。
封建土地所有制与农民土地所有制的异同点？
类 别 名 称
土地
占有者
不同点
地主阶级 与农民关系
产品分配
封建 土地 所有制
农民 土地 所有制
地主 阶级
农民
人教版 八年级历史下 第3课 土地改革 课件 (共27张PPT)
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
60 50 40 30 20 10 0 地主富农 贫农雇农 人口 土地
请你结合图表和课文内容，谈谈解放后 进行土地改革的原因。
新中国成立后，占全国3亿多人口的新 解放区还没有进行土地改。据不完全统 计，全国土地改革前在农村占农户总数 不到7%的地主、富农，占有耕地面积 50%以上，而占全国农户57%以上的贫 农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处 于无地少地状态。地主人均占有耕地为 （ 1）这种状况严重阻碍了农村经济 贫雇农的二三十倍，农村存在着大量无 和中国社会的发展。（根本） 地少地的农民。
2.1950年，我国进行土地改的根本 原因是（ ） A.建立了新中国，开始进行新的改 革 B.封建土地制度严重阻碍了农村经 济和中国社会的发展 C.农民没有土地，生产力落后 D.广大农民希望得到土地
3.我国进行土地改革的法律依据是 （ ） A.《中国土地法》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国共同纲领》
人教版八年级历史下 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第3课 土地改革
学习目标：
1.了解土地改革的开展及基本完成；掌《中华人 民共和国土地改革法》的公布；理解土地改革的 意义。 2.帮助学生对教材主干知识体系进行梳理，整合。 加深学生对新中国成立后土地改革必要性及其历 史意义的理解 和认识。 3.通过学习激发热爱党、热爱社会主义祖国的感 情。 重点：本课重点是土地改革的原因、概况、意义。 难点：难点是认识土地改革的伟大历史意义。
类 别 名 称
土地 占有者
不同点
地主阶级 与农民关系
相同点
产品分配
封建土地 地主 阶级 所有制 农民土地 农民 所有制
人教部编版八年级历史下册第3课 土地改革 28共19张PPT29
农民
地主 和农民一样 参加劳动
农民自己 占有 劳动成果
土 地 归 私 人 所 有
• 阅读课本13页小字部分，回答问题：
（1）西藏的土地改革何时完成？
1959年，西藏地区进行了民主改革， 将近两年的时间里完成了以土地改革为 中心的民主改革。
（2）这次土改与以往土地改革的不同？
把封建农奴主土地所有制变为农民土地所有制， 彻底消灭封建农奴制度，建立人民民主政权。
3、新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为 （ ） A．完成土地改革 B．实现农业合作化 C．掀起“大跃进”运动 D．发动人民公社化运动 4、我国建国初期开展的废除封建剥削制度的运动是（ A. 土地改革运动 B. “大跃进”运动 C. 农业合作化运动 D. 人民公社化运动 5、新中国成立后，土地改革的重点地区是（ ） A.新解放区 B.老解放区 C.少数民族地区 D.边远地区 ）
6、新中国成立初期， 公布的土地改革法令是（ ） A、1950年—《中国土地法》 B、1950年—《中华人民共和 国土地改革法》 C、1951年—《中国土地改革法》 D、1949 年—《中国土地法大纲》
A A A B
7、1952年，农民为能在自己的土地上耕种而高兴，出现这种局 面的原因是（ ） A、镇压了反革命 B、进行了土地改革 C、加入了人民公社 D、实行了以家庭联产承包为主 的责任制 8、全国土地改革后，分配给农民的土地（ ） A、归农民所有 B、归乡镇所有 C、归集体所有 D、归国家所有
2、此次改革主要是改什么？
改地主阶级封建剥削的土地制度为农民的土地所有制
封建土地所有制与农民土地所有制的异同点？类ຫໍສະໝຸດ 别不同点土地 占有者
地主 阶级 地主阶级 与农民关系
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? 农民获得真正的解放。
动脑筋 :土地改革为什么要把地主 家的土地分给农民？
提示：旧的封建制度是农民遭受剥削 的总根子，它严重阻碍了农村经济和 中国社会的发展。
类
名 别 土地
称
占有者
封建 土地 所有制
地主 阶级
不同点
地主阶级 与农民关系
地主阶级与农 民之间是剥削 与被剥削关系
农民
土地 农民
2017 圣诞节送女友祝福的个性签名
、或许没有灯红酒绿的喧
祝福： Merry Christmas ！
、玫瑰是我
的热情，糖果是我的味道，星星是我
的眼睛 ，月光 是我的 灵魂， 一并送 给你， 圣
诞快乐！
、绿色的圣诞树挂满我对你的思念
，长长 的圣诞 袜装满 我对你 的
1952 年土地改革的完成 。
4、到 1952 年底，除部分少数民族地 区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
5．我国存在两千多年的封建剥削土地制
度被彻底废除的标志是（ C） A．中华人民共和国的成立 B．1950年《中华人民共和国土地改 革法》的颁布
C．土地改革基本完成 D．对农业的社会主义改造基本完成 6．新中国成立后，全国大陆基本完成土
刚刚诞生的贫困的新中国
在欢庆胜利的时 候，中国共产党人清 醒地认识到，这只是 中华民族复兴大业的 序幕。这时的中国， 是世界上最穷的国家 之一。根据联合国亚 太事务委员会的统计， 1949年中国人均国民 收入只有 27美元。不 仅不足印度 57美元一 半，也远远低于当时 整个亚洲 44美元人均 收入。
A．所有权 B．使用权 C．经营权 D．管理权
9．阅读下列材料：
“废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行
注意保护富农经济，对地主由过去没收其一切财产 改为没收土地、农具、耕畜、多余的粮食及房屋， 保护民族工商业等。
三、土地改革的结果
1952年底，除部分少
数民族地区外，全国大 陆土地改革基本结束。
? 近三亿无地少地的农民，分 到7 亿亩土地和大量的农具、 牲畜和房屋。
? 免除每年向地主缴纳 350 亿 千克粮食地租。
土改意义：
巩固练习
1 、按时间先后顺序排列下列事件: A 、西藏的和平解放； B 、中国人民志愿军赴朝作战； C、土地改革的完成； D、抗美援朝战争胜利结束。
(B 、A、C、D)
2、1950 年，中央人民政府颁布 《 中华人民共和国土地改革法 》，它规 定废除地主阶级 封建剥削 的土地所有制， 实行 农民的土地所有制 。 3 、我国彻底废除存在了两千多年的封 建土地制度的标志性事件是
原因：
开始：《中华人民共和国土地改革法》颁布后 1950年冬
内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，
实行农民的土地所有制。
特点： 采取保存富农经济，政治上中立富农的政策。(原因)
开展及完成： 到1952年底，除部分少数民族地区 外，全国大陆基本上完成了土地改革。
结果
近3亿无地少地的农民分到了7亿亩土地和大量农具、 牲畜和房屋等；还免除了每年向地主缴纳约350亿公斤粮 食的地租。农民真正获得了解放。
靠，如意与袜子打包，激情共灯火燃
烧，一 切的信 息都在 告诉你 ：圣诞 很美好 ，
一定要欢笑！
、从洁白的雪花上复制快乐，粘贴到
你心上 ；从飞 驰的
第3课 土地改革
学习目标：
1 、掌握土地改革的背景、时间与《中 华人民共和国土地改革法》颁布的时间 和内容。土地改革的意义？
2 、认识到土地改革的必要性，理解废 除封建土地制度的意义。土地改革为即 将进行是社会主义建设准备了条件。
地改革是在（ C） A．1949年底 B．1950年底 C．1952年底 D．1956年底
7．在下列对土改意义的叙述不正确的是
（D ）
A．两千多年的封建剥削土地制度被 彻底废除
B．人民政权更加巩固 C ．大大解放了农村生产力 D．彻底废除了土地的私有制 8．在土改中，我国广大农民对获得土地
拥有最重要的权利是（ A）
爱恋，美丽的圣诞蜡烛点燃我对你的
祝福， 可爱的 圣诞老 人带去 我对你 的问候 ，
祝你圣诞快乐！
、当一颗颗圣诞树亮起华灯，当一
一束束烟花为你燃放，火炉旁温馨的
你也该 收到我 的祝福
朵朵雪 花为你 了：圣 诞快乐
飘起， 当 ！
、海面平静，月光将海映的浪漫极了
，我将 装满祝 福的玻 璃瓶伴 随钟声 丢进海 湾
，瓶子随着潮浪漂呀漂。如你收到这
封瓶中 信，就 是我最 在乎的 人，圣 诞快乐 ！
、洁白的雪花，晶莹剔透；冉冉的
烛光， 摇曳多 姿；暖 暖的炉 火，跳 跃飞舞 ；
金色圣诞树，华彩宜人；鼓鼓的袜子
！
、快乐在雪中舞蹈，祝福在铃边招
，礼物
多多。 亲爱的 摇，吉 祥在路
，请接 受我的 上奔跑 ，甜蜜
圣诞祝 福 在树下 停
二、《中华人民共和国土地改革法》的
颁布 ：
1、1950年，中央人民政府公布了 《中 华人民共和国土地改革法》 。
2、《中华人民共和国土地改革法》的 主 要内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所 有制，实行农民的土地所有制。
土地改革的开展及完成 （注意:是
在新解放区内开展）
1、开始的时间 :1950 年冬，分期、分 批进行。 2 、方法：没收地主的土地，分给无地 或少地的农民，同时分给地主应得的一 份。 3 、与以往土地改革的不同之处：
所有制
地主阶级 和农民一样
参加劳动
产品分配
地主阶级占有 绝大部分劳动 成果
农民自己 占有
劳动成果
相同 点
土 地 归 私 人 所 有
四、土地改革的历史意义
（1）、彻底废除了我国存在两千多年的封
建土地制度，地主阶级也被消灭； 农民翻了 身，得到了土地，成为土地的主人。
（2）人民政权更加巩固， 也大大解放了农 村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展， 为国家的工业化建设准备了条件。
所占农村 人口比例
10%
90%
占有土 地比例
20-30%
70-80%
地主、富农 贫农、雇农、中农
一、土地改革的原因
1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。
2、新中国成立时，占全国三亿多的新解放区， 还没有进行土地改革，农民迫切要求得到土 地。
为了使广大农民从地主阶级的压迫下出 来，为了解放农村生产力，为了发展社会经 济，也为了巩固人民政权，所以必须进行土 地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有 制。
动脑筋 :土地改革为什么要把地主 家的土地分给农民？
提示：旧的封建制度是农民遭受剥削 的总根子，它严重阻碍了农村经济和 中国社会的发展。
类
名 别 土地
称
占有者
封建 土地 所有制
地主 阶级
不同点
地主阶级 与农民关系
地主阶级与农 民之间是剥削 与被剥削关系
农民
土地 农民
2017 圣诞节送女友祝福的个性签名
、或许没有灯红酒绿的喧
祝福： Merry Christmas ！
、玫瑰是我
的热情，糖果是我的味道，星星是我
的眼睛 ，月光 是我的 灵魂， 一并送 给你， 圣
诞快乐！
、绿色的圣诞树挂满我对你的思念
，长长 的圣诞 袜装满 我对你 的
1952 年土地改革的完成 。
4、到 1952 年底，除部分少数民族地 区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
5．我国存在两千多年的封建剥削土地制
度被彻底废除的标志是（ C） A．中华人民共和国的成立 B．1950年《中华人民共和国土地改 革法》的颁布
C．土地改革基本完成 D．对农业的社会主义改造基本完成 6．新中国成立后，全国大陆基本完成土
刚刚诞生的贫困的新中国
在欢庆胜利的时 候，中国共产党人清 醒地认识到，这只是 中华民族复兴大业的 序幕。这时的中国， 是世界上最穷的国家 之一。根据联合国亚 太事务委员会的统计， 1949年中国人均国民 收入只有 27美元。不 仅不足印度 57美元一 半，也远远低于当时 整个亚洲 44美元人均 收入。
A．所有权 B．使用权 C．经营权 D．管理权
9．阅读下列材料：
“废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行
注意保护富农经济，对地主由过去没收其一切财产 改为没收土地、农具、耕畜、多余的粮食及房屋， 保护民族工商业等。
三、土地改革的结果
1952年底，除部分少
数民族地区外，全国大 陆土地改革基本结束。
? 近三亿无地少地的农民，分 到7 亿亩土地和大量的农具、 牲畜和房屋。
? 免除每年向地主缴纳 350 亿 千克粮食地租。
土改意义：
巩固练习
1 、按时间先后顺序排列下列事件: A 、西藏的和平解放； B 、中国人民志愿军赴朝作战； C、土地改革的完成； D、抗美援朝战争胜利结束。
(B 、A、C、D)
2、1950 年，中央人民政府颁布 《 中华人民共和国土地改革法 》，它规 定废除地主阶级 封建剥削 的土地所有制， 实行 农民的土地所有制 。 3 、我国彻底废除存在了两千多年的封 建土地制度的标志性事件是
原因：
开始：《中华人民共和国土地改革法》颁布后 1950年冬
内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，
实行农民的土地所有制。
特点： 采取保存富农经济，政治上中立富农的政策。(原因)
开展及完成： 到1952年底，除部分少数民族地区 外，全国大陆基本上完成了土地改革。
结果
近3亿无地少地的农民分到了7亿亩土地和大量农具、 牲畜和房屋等；还免除了每年向地主缴纳约350亿公斤粮 食的地租。农民真正获得了解放。
靠，如意与袜子打包，激情共灯火燃
烧，一 切的信 息都在 告诉你 ：圣诞 很美好 ，
一定要欢笑！
、从洁白的雪花上复制快乐，粘贴到
你心上 ；从飞 驰的
第3课 土地改革
学习目标：
1 、掌握土地改革的背景、时间与《中 华人民共和国土地改革法》颁布的时间 和内容。土地改革的意义？
2 、认识到土地改革的必要性，理解废 除封建土地制度的意义。土地改革为即 将进行是社会主义建设准备了条件。
地改革是在（ C） A．1949年底 B．1950年底 C．1952年底 D．1956年底
7．在下列对土改意义的叙述不正确的是
（D ）
A．两千多年的封建剥削土地制度被 彻底废除
B．人民政权更加巩固 C ．大大解放了农村生产力 D．彻底废除了土地的私有制 8．在土改中，我国广大农民对获得土地
拥有最重要的权利是（ A）
爱恋，美丽的圣诞蜡烛点燃我对你的
祝福， 可爱的 圣诞老 人带去 我对你 的问候 ，
祝你圣诞快乐！
、当一颗颗圣诞树亮起华灯，当一
一束束烟花为你燃放，火炉旁温馨的
你也该 收到我 的祝福
朵朵雪 花为你 了：圣 诞快乐
飘起， 当 ！
、海面平静，月光将海映的浪漫极了
，我将 装满祝 福的玻 璃瓶伴 随钟声 丢进海 湾
，瓶子随着潮浪漂呀漂。如你收到这
封瓶中 信，就 是我最 在乎的 人，圣 诞快乐 ！
、洁白的雪花，晶莹剔透；冉冉的
烛光， 摇曳多 姿；暖 暖的炉 火，跳 跃飞舞 ；
金色圣诞树，华彩宜人；鼓鼓的袜子
！
、快乐在雪中舞蹈，祝福在铃边招
，礼物
多多。 亲爱的 摇，吉 祥在路
，请接 受我的 上奔跑 ，甜蜜
圣诞祝 福 在树下 停
二、《中华人民共和国土地改革法》的
颁布 ：
1、1950年，中央人民政府公布了 《中 华人民共和国土地改革法》 。
2、《中华人民共和国土地改革法》的 主 要内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所 有制，实行农民的土地所有制。
土地改革的开展及完成 （注意:是
在新解放区内开展）
1、开始的时间 :1950 年冬，分期、分 批进行。 2 、方法：没收地主的土地，分给无地 或少地的农民，同时分给地主应得的一 份。 3 、与以往土地改革的不同之处：
所有制
地主阶级 和农民一样
参加劳动
产品分配
地主阶级占有 绝大部分劳动 成果
农民自己 占有
劳动成果
相同 点
土 地 归 私 人 所 有
四、土地改革的历史意义
（1）、彻底废除了我国存在两千多年的封
建土地制度，地主阶级也被消灭； 农民翻了 身，得到了土地，成为土地的主人。
（2）人民政权更加巩固， 也大大解放了农 村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展， 为国家的工业化建设准备了条件。
所占农村 人口比例
10%
90%
占有土 地比例
20-30%
70-80%
地主、富农 贫农、雇农、中农
一、土地改革的原因
1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。
2、新中国成立时，占全国三亿多的新解放区， 还没有进行土地改革，农民迫切要求得到土 地。
为了使广大农民从地主阶级的压迫下出 来，为了解放农村生产力，为了发展社会经 济，也为了巩固人民政权，所以必须进行土 地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有 制。