2022高三全国统考数学北师大版(理)一轮复习学案:1.3 命题及其关系、充要条件

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1.3命题及其关系、充要条件

必备知识预案自诊

知识梳理

1.命题

2.四种命题及其关系

(1)四种命题的表示及相互之间的关系

(2)四种命题的真假关系

①互为逆否的两个命题(或).

②互逆或互否的两个命题真假性.

3.充分条件、必要条件与充要条件的概念

p⇒q,且q

p

p q,且

q⇒p

p q,且q

p

1.在四种形式的命题中,真命题的个数只能为0,2,4.

2.p是q的充分不必要条件,等价于¬q是¬p的充分不必要条件.其他情况依次类推.

3.集合与充要条件:设p,q成立的对象构成的集合分别为A,B,p是q的充分不必要条件⇔A⫋B;p是q的必要不充分条件⇔A⫌B;p是q的充要条件⇔A=B.

考点自诊

1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.

(1)命题“若α=π

4,则tan α=1”的否命题是“若α=π

4

,则tan α≠1”.()

(2)命题“若x2-3x+2>0,则x>2或x<1”的逆否命题是“若1≤x≤2,则x2-3x+2≤0”.()

(3)一个命题的逆命题与否命题,它们的真假性没有关系.()

(4)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.()

(5)“p是q的充分不必要条件”与“p的充分不必要条件是q”表达的意义相同.()

2.(2020山西太原五中6月模拟,理2)设z=a+b i,且a,b∈R,“z是纯虚数”是“a=0”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分又不必要条件

3.(2020江西上饶三模,文5)已知a,b∈R,则“a>b”是“a

b

>1”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分又不必要条件

4.已知命题“若x=5,则x2-8x+15=0”,则它的逆命题、否命题与逆否命题这三个命题中,真命题有()

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

5.命题“在空间中,若四点不共面,则这四点中任何三点都不共线”的逆否命题

是.

关键能力学案突破

命题及其相

互关系

【例1】(1)已知原命题为“若a n+a n+1

2

A.真、真、真

B.假、假、真

C.真、真、假

D.假、假、假

(2)设a,b∈R,原命题“若x>1

2

(a+b)2,则x>a2+b2”,则关于其逆命题、否命题、逆否命题的结论正确的是()

A.逆命题与否命题均为真命题

B.逆命题为假命题,否命题为真命题

C.逆命题为假命题,逆否命题为真命题

,逆否命题为真命题

?如何判断命题的真假?

解题心得1.写一个命题的其他三种命题时,需注意:

(1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;

(2)若命题有大前提,则写其他三种命题时需保留大前提.

2.判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例即可.

3.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.

对点训练1(1)命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆否命题是()

A.若x+y是偶数,则x与y不都是偶数

B.若x+y是偶数,则x与y都不是偶数

C.若x+y不是偶数,则x与y不都是偶数

D.若x+y不是偶数,则x与y都不是偶数

(2)原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是()

A.真、假、真

B.假、假、真

C.真、真、假

D.假、假、假

充分条件、必要条件的判断

(多考向探究)

考向1定义法判断

【例2】(2020辽宁实验中学五模,文3)已知a为正数,则“a>1”是“a-1

a

+log2a>0”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分又不必要条件

考向2集合法判断

【例3】(2020山东烟台模拟,3)“a<2”是“任意x>0,a≤x+1

x

”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分又不必要条件

考向3等价转化法判断

【例4】函数f(x)={

log2x,x>0,

-2x+a,x≤0

有且只有一个零点的充分不必要条件是()

A.a<0

B.0

C.1

2

1

解题心得充要条件的三种判断方法

(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p是否同时成立进行判断.

(2)集合法:根据p,q成立对应的集合之间的包含关系进行判断.

(3)等价转化法:指对所给题目的条件进行一系列的等价转化,直到转化成容易判断充要条件为止.

对点训练2(1)(2020河南开封三模,文3,理3)已知a,b∈R,则“a>b”是“a|a|>b|b|”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分又不必要条件

(2)设p:关于x的方程4x-2x-a=0有解;q:关于x的不等式log2(x+a-2)>0对于任意x>0恒成立,则p是q的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分又不必要条件

(3)(2020江苏镇江期末,3)使不等式1+1

x

>0成立的一个充分不必要条件是()

A.x>-1

B.x≥0

C.x<-1或x>1

D.-1

充分条件、必要条件

的应用

【例5】若不等式m-1

3

2

,则实数m的取值范围

?

解题心得1.与充要条件有关的参数问题的求解方法:解决此类问题一般是根据条件把问题转化为集合之间的关系,并由此列出关于参数的不等式(组)求解.

2.充要条件的证明方法:在解答题中证明一个命题是另一个命题的充要条件时,其基本方法是分“充分性”和“必要性”两个方面进行证明.

对点训练3已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,求m的取值范围.

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