我们关心天气PPT课件
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《我们关心天气》课件
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《我们关心天气》 ppt课件
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SUMMARY
Hale Waihona Puke 目录CONTENTS• 天气的重要性 • 不同的天气类型 • 天气预报的原理 • 如何应对不同的天气 • 保护环境，关爱天气
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
天气的重要性
雨雪天气可能导致路面湿滑，影响车 辆行驶安全。
REPORT
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
不同的天气类型
晴天与多云
总结词
描述晴天和多云天气的特点，包括温度、湿度、云量等。
详细描述
晴天是指天空中没有云彩或只有少量云彩的天气，通常气温 较高，阳光明媚，适合户外活动。多云则是指天空云量较多 ，阳光透过云层照射地面，气温相对较为温和。
制作过程包括制作图表、分析数据、预测趋势等步骤，最终形成天气预报结论， 为公众提供准确的气象服务。
REPORT
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
如何应对不同的天气
晴天与多云的应对方法
总结词：保持舒适
详细描述：在晴天和多云天气下，人们应该尽量享受舒适的天气，进行户外活动和运动。同时，需要注意防晒和补充水分， 避免中暑和脱水。
雾霾天的应对方法
总结词：健康防护
详细描述：在雾霾天气下，人们应该减少外出活动，尽量 留在室内。如果必须出行，应该佩戴口罩和空气净化器等 防护设备，以减少空气污染对呼吸系统的危害。同时，需 要注意开窗通风的时间和方式，避免室内空气质量恶化。
《我们关心天气》 ppt课件
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SUMMARY
Hale Waihona Puke 目录CONTENTS• 天气的重要性 • 不同的天气类型 • 天气预报的原理 • 如何应对不同的天气 • 保护环境，关爱天气
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SUMMAR Y
01
天气的重要性
雨雪天气可能导致路面湿滑，影响车 辆行驶安全。
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SUMMAR Y
02
不同的天气类型
晴天与多云
总结词
描述晴天和多云天气的特点，包括温度、湿度、云量等。
详细描述
晴天是指天空中没有云彩或只有少量云彩的天气，通常气温 较高，阳光明媚，适合户外活动。多云则是指天空云量较多 ，阳光透过云层照射地面，气温相对较为温和。
制作过程包括制作图表、分析数据、预测趋势等步骤，最终形成天气预报结论， 为公众提供准确的气象服务。
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
如何应对不同的天气
晴天与多云的应对方法
总结词：保持舒适
详细描述：在晴天和多云天气下，人们应该尽量享受舒适的天气，进行户外活动和运动。同时，需要注意防晒和补充水分， 避免中暑和脱水。
雾霾天的应对方法
总结词：健康防护
详细描述：在雾霾天气下，人们应该减少外出活动，尽量 留在室内。如果必须出行，应该佩戴口罩和空气净化器等 防护设备，以减少空气污染对呼吸系统的危害。同时，需 要注意开窗通风的时间和方式，避免室内空气质量恶化。
《我们关心天气》PPT课件
不用带伞
关节炎容 易发作
多穿衣服
阴天
可以上体 育课
光线较暗
不能晒被子
精选ppt
23
气泡图
会滑倒 带伞
关节炎容 易发作
穿雨衣
大雨
不能上体 育课
光线较暗， 宜开灯
不能晒被子
精选ppt
24
精选ppt
17
知道天气方法
1、观看天气预报、看报纸 2、收听广播 3、上网、打电话、短信订阅 4、蚂蚁、燕子等小动物
精选ppt
18
今天的天气怎么样？用一些词和句子描述 今天的天气。
描述天气要从云量、降雨量、 风向、风速、气温去描述。
今天有云，时不时能看见太阳
今天有风，我看见树枝在动
天上有乌云，会不会下雨呢
精选பைடு நூலகம்pt
1
精选ppt
2
精选ppt
3
精选ppt
4
精选ppt
5
精选ppt
6
精选ppt
7
精选ppt
8
精选ppt
9
• 你关心天气吗？ • 为什么呢？
精选ppt
10
• 写一些你知道的天气现象
精选ppt
11
今天的天气怎么样?
精选ppt
12
雷雨
晴
晴
多云转晴
多云
小雨转阴
精选ppt
阴转多云 中到大雨
小雨
13
常见气象符号
（晴） （阴） （小雨） （中雨）（大雨）
（暴雨） （雷阵雨）（小雪）
精选ppt
（大雪）
14
常见气象符号
精选ppt
15
我们能把这些天气现象分分类吗？ 可以根据什么进行分类呢？
关节炎容 易发作
多穿衣服
阴天
可以上体 育课
光线较暗
不能晒被子
精选ppt
23
气泡图
会滑倒 带伞
关节炎容 易发作
穿雨衣
大雨
不能上体 育课
光线较暗， 宜开灯
不能晒被子
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17
知道天气方法
1、观看天气预报、看报纸 2、收听广播 3、上网、打电话、短信订阅 4、蚂蚁、燕子等小动物
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18
今天的天气怎么样？用一些词和句子描述 今天的天气。
描述天气要从云量、降雨量、 风向、风速、气温去描述。
今天有云，时不时能看见太阳
今天有风，我看见树枝在动
天上有乌云，会不会下雨呢
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• 你关心天气吗？ • 为什么呢？
精选ppt
10
• 写一些你知道的天气现象
精选ppt
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今天的天气怎么样?
精选ppt
12
雷雨
晴
晴
多云转晴
多云
小雨转阴
精选ppt
阴转多云 中到大雨
小雨
13
常见气象符号
（晴） （阴） （小雨） （中雨）（大雨）
（暴雨） （雷阵雨）（小雪）
精选ppt
（大雪）
14
常见气象符号
精选ppt
15
我们能把这些天气现象分分类吗？ 可以根据什么进行分类呢？
我们关心天气ppt课件
雾 看不清
风 要多穿衣服
雨 云
带雨衣、雨伞 缓解高温
缓解高温 雪
走路困难
？
（3）用图画记录天气 为各种天气设计一种符号来记录。
天 晴 阴 雨中 大 雪 其
气
雨雨
它
符 号
预测
讨论：1、猜测一下明天的天气。 2、猜测一下后天的天气。 3、猜测一下写个月的天气。
我们关心天气
我们关心天气
天气预报视频
天气预报图
讨论
见过的天气 现象
应对天气
认识天气现象 气象符号
天气对我们的影响
晴
多对不同天气的体验
①说说自己曾经遇到过哪些天气。
②在不同的天气里你有什么样的感受？
③你印象最深的一次特殊天气是怎样？有什么 样的感受？
不能开车
风 要多穿衣服
雨 云
带雨衣、雨伞 缓解高温
缓解高温 雪
走路困难
？
（3）用图画记录天气 为各种天气设计一种符号来记录。
天 晴 阴 雨中 大 雪 其
气
雨雨
它
符 号
预测
讨论：1、猜测一下明天的天气。 2、猜测一下后天的天气。 3、猜测一下写个月的天气。
我们关心天气
我们关心天气
天气预报视频
天气预报图
讨论
见过的天气 现象
应对天气
认识天气现象 气象符号
天气对我们的影响
晴
多对不同天气的体验
①说说自己曾经遇到过哪些天气。
②在不同的天气里你有什么样的感受？
③你印象最深的一次特殊天气是怎样？有什么 样的感受？
不能开车
《我们关心天气》精选(共18张PPT)
乌云滚滚 具体可结合材料中“各地以农民为主角、以丰收为主题、以节庆为主线，采用群众喜闻乐见、丰富多彩的方式庆贺丰收嘉年华，为乡村
振兴增力添彩”、“推介休闲农业与生态旅游活动”、“江苏省泰州市评选十大乡贤”、“有效缓解了农产品销售难的问题，使广大农民得到 更多实惠”、“以现代社会的文化生产方式、表现方式、传播方式、体验方式，让传统农耕文化活起来,促进了传统文化和现代文明的有 机融合”等这些信息，从文化与经济相互交融；文化对人的影响来自各种形式的文化活动；庆祝民族节日是民族文化的集中展示的角度 回答即可。 （一）导入新课： 因不能团圆而难以入眠的情景，暗示了词人的忧伤。 难点:转换角色,承担不同的责任;积极承担自己的责任;以自己的行动关爱他人,在复杂的情况下,能作出明智的判断;奉献社会我践行。 B.哲学凌驾于具体科学之上，是科学之科学 诗人通过对登楼所观之景云、日、风、雨的层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染的描写，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的 荒废，抒发了作者对历史沧桑、家国衰败的无限慨叹。 28.2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预 期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是 师说：《愚公移山》选自《列子·汤问》；其作者列子，名御，战国时郑国人。《列子》这本书早已散失，现在流传的本子是东晋张湛 辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。《愚公移山》就是其中比较著名的一篇寓言故事。以前我们已经接触过“寓 言”这种体裁，今天老师在这里就不做过多解释。
不会中暑
那什么是网状图呢？阅读课本P3提示部分。
不能开车
室外不能 上体育课
雨伞、雨衣
雾 看不清
雨
振兴增力添彩”、“推介休闲农业与生态旅游活动”、“江苏省泰州市评选十大乡贤”、“有效缓解了农产品销售难的问题，使广大农民得到 更多实惠”、“以现代社会的文化生产方式、表现方式、传播方式、体验方式，让传统农耕文化活起来,促进了传统文化和现代文明的有 机融合”等这些信息，从文化与经济相互交融；文化对人的影响来自各种形式的文化活动；庆祝民族节日是民族文化的集中展示的角度 回答即可。 （一）导入新课： 因不能团圆而难以入眠的情景，暗示了词人的忧伤。 难点:转换角色,承担不同的责任;积极承担自己的责任;以自己的行动关爱他人,在复杂的情况下,能作出明智的判断;奉献社会我践行。 B.哲学凌驾于具体科学之上，是科学之科学 诗人通过对登楼所观之景云、日、风、雨的层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染的描写，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的 荒废，抒发了作者对历史沧桑、家国衰败的无限慨叹。 28.2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预 期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是 师说：《愚公移山》选自《列子·汤问》；其作者列子，名御，战国时郑国人。《列子》这本书早已散失，现在流传的本子是东晋张湛 辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。《愚公移山》就是其中比较著名的一篇寓言故事。以前我们已经接触过“寓 言”这种体裁，今天老师在这里就不做过多解释。
不会中暑
那什么是网状图呢？阅读课本P3提示部分。
不能开车
室外不能 上体育课
雨伞、雨衣
雾 看不清
雨
四上《1.我们关心天气》_PPT课件课件PPT
雾
雨
看不清
云
带雨衣、雨伞 缓解高温
风 要多穿衣服
缓解高温 雪 走路困难
？
（3）用图画记录天气 为各种天气设计一种符号来记录。
天 晴 阴 雨中 大 雪 其
气
雨雨
它
符 号
如何应对不同天气
讨论：在不同的天气里，我们应该怎么办？
96.没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 23.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 76.你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。 57.人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。 45.努力一定有结果，但不一定有好结果。 74.上苍不会给你快乐也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹！ 17.生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰 33.财富如水。如果是一杯水，你可以独自享用;如果是一桶水，你可以放在家里;但如果是一条河，你就要学会与人分享。 20.试着把光芒留给别人，不用太在意那些有的没的，你会更快乐。 6.平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出生活的强者。 73.机不可失，时不再来。 18.永远相信，这个世界没有什么不可能，只要勤奋与坚持，就一定能成功。 29.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。 77.没有人会为你的贫穷负责，却有人为你的富有而喝彩！所以不要活在别人的嘴巴里，做好自己！有路，就大胆的去走；有梦，就大胆的飞翔；前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降！ 39.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
我们关心天气
我们关心的天气ppt课件
7º
天气总是 在不断地变化， 有时 十分迅速 ， 有时 比较缓慢 。
天气变化
有些天气可能会给我们带来 伤害 。
科学探索
归纳总结 我们关心天气
感受天气 认识天气
天气变化
发生在大气圈的自然现象
我们的地球被大气圈包围着
天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、 阴晴、雨雪以及风的情况。
同一时间，不同地点的天气可能不一样。
认识天气
●大气圈又称大气层，是被地球引力吸引在地球上的一层混 合气体，含有氧气、氮气、二氧化碳等多种气体。
科学探索
天气预报是使用现代 科学技术对未来某一地点 地球大气层的状态进行预 测。
科学探索 认识天气符
阴
多云
晴
小雨 小雨转中雨
中雨
阵雨
雷阵雨
小雪 小雪转中雪
中雪
雨夹雪
雾
天气变化
15º 9º
晴天
多云
阴天
雷阵雨
大雪
台风
认识天气
冷暖
天 阴晴 气
雨雪 风
大雪 冷 温暖 雨夹雪 阴
雷 多云 小雨 小雪 晴
中雪 微风 大雨 大风 热
中雨 西北风
冰雹 霜冻
认识天气
什么是天气？
天气，指的是 一个地方在某一短时 间里大气的冷暖、阴 晴、雨雪以及风等情 况。
认识天气
各种天气现象都是发生在大气圈中的自 然现象。
感受天气
今天天气怎么样？ 你喜欢今天的天气吗，为什么？ 你还见过或者知道什么天气现象？
感受天气
同一时间、不同地点的天气一样吗？
成都的冬天
北方的冬天
感受天气
不同时间、同一地 点的天气一样吗？
天气总是 在不断地变化， 有时 十分迅速 ， 有时 比较缓慢 。
天气变化
有些天气可能会给我们带来 伤害 。
科学探索
归纳总结 我们关心天气
感受天气 认识天气
天气变化
发生在大气圈的自然现象
我们的地球被大气圈包围着
天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、 阴晴、雨雪以及风的情况。
同一时间，不同地点的天气可能不一样。
认识天气
●大气圈又称大气层，是被地球引力吸引在地球上的一层混 合气体，含有氧气、氮气、二氧化碳等多种气体。
科学探索
天气预报是使用现代 科学技术对未来某一地点 地球大气层的状态进行预 测。
科学探索 认识天气符
阴
多云
晴
小雨 小雨转中雨
中雨
阵雨
雷阵雨
小雪 小雪转中雪
中雪
雨夹雪
雾
天气变化
15º 9º
晴天
多云
阴天
雷阵雨
大雪
台风
认识天气
冷暖
天 阴晴 气
雨雪 风
大雪 冷 温暖 雨夹雪 阴
雷 多云 小雨 小雪 晴
中雪 微风 大雨 大风 热
中雨 西北风
冰雹 霜冻
认识天气
什么是天气？
天气，指的是 一个地方在某一短时 间里大气的冷暖、阴 晴、雨雪以及风等情 况。
认识天气
各种天气现象都是发生在大气圈中的自 然现象。
感受天气
今天天气怎么样？ 你喜欢今天的天气吗，为什么？ 你还见过或者知道什么天气现象？
感受天气
同一时间、不同地点的天气一样吗？
成都的冬天
北方的冬天
感受天气
不同时间、同一地 点的天气一样吗？
四上《1.我们关心天气》_PPT课件
雨
雪Leabharlann 不能开车雾雨
看不清
云
带雨衣、雨伞 缓解高温
风 要多穿衣服
缓解高温 雪 走路困难
？
（3）用图画记录天气 为各种天气设计一种符号来记录。
天 晴 阴 雨中 大 雪 其
气
雨雨
它
符 号
如何应对不同天气
讨论：在不同的天气里，我们应该怎么办？
谢谢大家
再见
我们关心天气
PPT教学课件
我们关心天气
天气预报视频
天气预报图
讨论
见过的天气 现象
应对天气
认识天气现象 气象符号
天气对我们的影响
小组交流对不同天气的体验
①说说自己曾经遇到过哪些天气。
②在不同的天气里你有什么样的感受？
③你印象最深的一次特殊天气是怎样？有什么 样的感受？
晴
多云
阴
雷阵雨
风
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那我们来试 着画一画。
不能开车 雾
看不清
室外不能 上体育课
雨
要带雨伞、 雨衣
很凉爽
云
要多穿衣服 风
雪
……
走路困难
刚才我们观察的是今天的天气， 那么明天天气又会怎样呢？后天呢？一 个月内天气又在发生怎样的变化呢？在 接下来的一个月时间里请大家每天都能 把观察到的天气现象记录下来，这样我 们就能了解在这段时间里我们这里的天 气变化了。
我们关心
（单击页面即可演示）
看看下图中显示了哪些天气现象？
你们还知道哪些天气现象？
冰雹
睛
多云
阴
小到中雨 阵雨
大到中雨 雨夹雪 小雪
中雪
大雪 雨转晴
雷雨
雾
霜冻
暖空气 冷空气 晴风 晴风
台风及 其中心
你知道这些符 号的意思吗？
我对天气现象这 样分类：
今天的天气怎样呢？我们一起到 外面观察观察。
台风及 其中心
今天的天气对我们的 生活有什么影响？
（1）小组交流对不同天气的体验。 ①说说自己曾经遇到过哪些天气。 ②在不同的天气里你有什么样的感受？ ③你印象最深的一次特殊天气是怎样？有什么样 的感受？ （2）讨论：在不同的天气里，我们应该怎么办？
在观察天气时，我们更好的认识天气。 “网状图”能使这种关系变得更加清晰。
观察要求：请从云、降水、温度、 风四个方面对今天的天气进行观察， 然后用一些词或句子将观察到的天气 现象记录在科学记录本上。
10分钟内完成！
你能从刚学的符号里挑选 出最能表示今天的云量、降雨 量、风速和风向的符号吗？
冰雹
睛
多云
阴
小到中雨 阵雨
大到中雨 雨夹雪 小雪
中雪
大 冷空气 晴风 晴风
不能开车 雾
看不清
室外不能 上体育课
雨
要带雨伞、 雨衣
很凉爽
云
要多穿衣服 风
雪
……
走路困难
刚才我们观察的是今天的天气， 那么明天天气又会怎样呢？后天呢？一 个月内天气又在发生怎样的变化呢？在 接下来的一个月时间里请大家每天都能 把观察到的天气现象记录下来，这样我 们就能了解在这段时间里我们这里的天 气变化了。
我们关心
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看看下图中显示了哪些天气现象？
你们还知道哪些天气现象？
冰雹
睛
多云
阴
小到中雨 阵雨
大到中雨 雨夹雪 小雪
中雪
大雪 雨转晴
雷雨
雾
霜冻
暖空气 冷空气 晴风 晴风
台风及 其中心
你知道这些符 号的意思吗？
我对天气现象这 样分类：
今天的天气怎样呢？我们一起到 外面观察观察。
台风及 其中心
今天的天气对我们的 生活有什么影响？
（1）小组交流对不同天气的体验。 ①说说自己曾经遇到过哪些天气。 ②在不同的天气里你有什么样的感受？ ③你印象最深的一次特殊天气是怎样？有什么样 的感受？ （2）讨论：在不同的天气里，我们应该怎么办？
在观察天气时，我们更好的认识天气。 “网状图”能使这种关系变得更加清晰。
观察要求：请从云、降水、温度、 风四个方面对今天的天气进行观察， 然后用一些词或句子将观察到的天气 现象记录在科学记录本上。
10分钟内完成！
你能从刚学的符号里挑选 出最能表示今天的云量、降雨 量、风速和风向的符号吗？
冰雹
睛
多云
阴
小到中雨 阵雨
大到中雨 雨夹雪 小雪
中雪
大 冷空气 晴风 晴风