2019届第五期半期语文试题 及答案文档

资阳市雁江区回龙初级中学
2019届第五期半期语文试题
（本卷满分120分，考试时间120分钟）
姓名总分
一、积累与应用（共28分）
1.下列词语的书写和加点字的读音和写法无误的一项是（D）
A.骤．（zhòu）然虹霓．（ní）寒碜．（chěn）不屑．置辩（xiè）毛遂．（suì）自荐
B.珍摄．（shè）褴褛．（lǚ]）悖谬．（miù）搦．（nuò）管临朱未雨绸缪．（móu）
C.箱篋．（qiè）箕畚（běn）蹴．（chù）尔言简意该．（gāi）前仆．（pū）后继
D.汤熨．（weì）隳．（huī）突省．（xǐng）悟囊．（náng）萤映雪难辞其咎．（jiù）
2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ B）
A.王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊
．．．．。

B.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营
．．．．了整整12 年之久。

C.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止
．．．．，深感自己传统文化知识储备不足。

D.正因为有文学的影响，所以不论世事如何变幻，她始终能保留着心中那一份最初的浪漫与纯
真，尽管在别人看来，有点不可理喻
．．．．。

3.下列句子没有语病的一项是（A）
A.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

B.据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。

C.“四川省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。

D.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( C )
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。

把衣放在首位，为
么？，，，，。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A.①②⑤④③
B.③⑤④①②
C.④①⑤②③
D.④①③②⑤
5.下列文学常识和课文内容理解有误
．．的一项是（ D）
A.在鲁迅的短篇小说《孔乙己》中，没有人称呼主人公的姓名，只有一个充满嘲讽意味的绰号——孔乙己，可见其社会地位十分地下。

B.鲁迅的驳论文《中国人失掉自信力了吗》义正辞严地驳斥了“中国人失掉自信力了”这一错误论调，旗帜鲜明地指出并论证了“我们有并不失掉自信力的中国人在”。

C.在《给巴特勒的信》中，法国作家雨果先生凭借丰富的想象极力描绘了圆明园的神奇壮丽，并用反语等多种修辞手法痛斥了英、法两个强盗对圆明园的焚烧洗劫，这样以美衬丑，更加突出了侵略者毁灭人类文明的丑恶行径。

D.唐朝韩愈的《马说》是一篇寓言性质的杂文，文章借伯乐相马的故事提出了“世有伯乐，然后有千里马”的见解，表达了作者怀才不遇的强烈愤慨。

6.综合性学习（10分）
近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《字如面》，刷爆了朋友圈。

某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。

【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。

截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，
【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。

每一封书信都是一个历史节点，封存这一个鲜活的时代场景。

看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。

⑴借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。

(2分)
⑵根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。

(2分)
书信里灌注着作者的真情，封存着时代的场景，传承这遥远的文化。

（3）你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点，请你用精炼的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点，三条即可。

（3分）
（4）活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯有手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。

（3分）
7.古诗默写（8分，每小题1分。

如出现添字、漏字、错字、别字均不得分）
（1）度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

（廖承志《致蒋经国先生信》）
（2）我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、刘岚、虹霓。

（舒婷《致橡树）
（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（《孟子二章》）（4）在李商隐《无题》中，写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是
“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

”
（5）白居易的《卖炭翁》中，反映劳动者复杂矛盾心理的诗句是：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

”
（6）《菩萨蛮》中，表达诗人忧国忧民，但决不向敌人屈膝坚定的报国志向的句子是：
“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

”
（7）（《论语》十则）中，孔子要求人们做人应该抱负远大，意志坚定的文句是：
“士不可不弘毅，任重而道远。

”
（8）《愚公移山》中愚公移山的结果是冀之南，汉之阴，无拢断焉。

二、阅读（共42分）
（一）古诗词赏析（4分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

8.（1）首联中“属国”一词，点明作者已到大唐边塞。

（1分）
（2）王国维称这首诗的颈联为“千古壮观”的名句。

请任选角度对此联进行赏析。

（3分）
（二）文言文阅读（9分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】上①令封德彝举贤，久无所举。

上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。

古之致治②者，岂借才于异代乎？正③患己不能知，安可诬一世之人！”
注释：【注释】①上：唐太宗。

②致治：治理国家到达大治。

③正:只。

9.解释下列句中加点的词。

（2分）
（1）策之不以其道策：用鞭子打，驱赶（2）正③患己不能知患：担忧，担心
10.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（B ）（2分）
A. 一食．或尽粟一石食．之不能尽其材
B.祗辱于奴隶人之．手安可诬一世之．人
C.骈死于．槽枥之间岂借才于．异代乎
D.鸣之而不能通其．意其．真不知马也
11.用现代汉语翻译下列句子。

（2）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
译文：想要跟普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？
（2）非不尽心，但于今未有奇才耳！
译文：不是“我”不尽心，只是到现在也没有发现杰出的人才罢了（只是当今没有杰出的人才啊）。

11.甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？（3分）
答：要重视人才，善于识别人才，爱护人才，能够用人所长，避其所短，不要让有识之士、有才之人，报国无门，英雄无用武之地。

（三）名著阅读（5分）
13.下列句中的“甲、乙”是名著中的两个人物,请在横线上写出。

(2分)
(1)在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞哄骗罗
刹女。

(2)夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐,拦住受惊
吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。

【甲】牛魔王【乙】外祖母（外婆）
14.《水浒》中的林冲曾是东京八十万禁军教头,一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下,雪夜上梁山。

他既有骁勇善战的一面,又有隐忍退让的一面。

请写出表现他隐忍退让的一个情节。

(3分)
答：①在大相国寺里，高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他。

②刺配沧州道中，差役（董超、薛霸）将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都强忍了下来。

③初到柴进庄上，面对洪教头的傲慢，林冲只是低头行礼。

④到沧州城牢营内，被里面的差拨骂得狗血淋头也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼。

⑤初到梁山，王伦妒贤，故意为难林冲，要他在三天内取“投名状”来，他虽然闷闷不已，但还是按王伦的要求去办。

（4分，简述故事梗概即可）。

（四）议论文阅读（12分）
发现自己的亮点
①美学大师罗丹曾说：“生活中并不是缺少美，而是缺乏发现美的眼睛。

”同样，我们每一个人身上并不缺少亮点，往往缺乏发现自己亮点的眼睛。

善于发现自己的亮点，便会发现生活的湖面阳光遍洒、波光粼粼、生机无限，进而就能满怀信心地驾驶人生的航船一路破浪前行。

②发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标。

西方有句俗话：“上帝从不偏心，我们都是用同样的黏土捏成的。

”人人都不完美，但人人都有亮点，发现自己的亮点就能科学确立人生的目标。

早年在文学院被戏称为低能儿的奥托?瓦拉赫，在心灰意冷之际发现了自己一丝不苟、严谨缜密的亮点，于是在自然科学研究道路上扬长避短，终获诺贝尔奖。

发现自己的亮点,成就了他丑小鸭变白天鹅的经典美谈。

年幼辍学的大仲马，也曾几度贫困潦倒,流落街头,却在冷静审视人生,发现自己超群的想象力后，锲而不舍地走上文学创作之路,终以影响深远的《三个**手》等不朽著作成为世界文学巨匠。

发现自己的亮点，让他登上文学创作的巅峰。

可见，只要我们睁开慧眼，去发现自身蕴藏的熠熠闪光之亮点，便能成为自己的伯乐，找到适合自己奔跑的道路，从伏于槽枥的常马转变为飞跃千里的骐骥。

③发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望。

在亮点的激励下，我们常常感动，因为有信心，便拥有了不断向前的勇气和动力。

大才子刘禹锡善于发现自己的亮点，虽仕途坎坷，仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”般激奋人心的警句，生活怡然自足而充满诗意。

而与他同朝为官的柳宗元，则在贬谪之后怅然若失，郁郁寡欢。

善于发现自己的亮点使人于幸运之中而不被宠坏，于厄运之中而不被压垮。

雅纳切克开始创作之路之初,遭到所有前辈的恶评，但他发现自己音乐中如风的灵动和自由的力量，终于谱写出
令无数人心潮澎湃的《小交响曲》。

善于发现自己的亮点，让我们在踽踽独行之时坚定而执著，勇敢地发出悖于陈规的声音，实现自己人生的价值。

④发现自己的亮点，需要换个角度看问题。

当我们总是抱怨自身与外界条件的不足而使事业陷于僵局时，往往是因为自己背对着亮点的光芒而惆怅于自身斑驳的影子。

殊不知，转换角度便会发现亮点的璀璨。

法国作家博迪在风华正茂之际，横遭飞祸，全身瘫痪，但于病魔的折磨下，仍感恩于苦难的历练，燃起创作的热情，用仅能眨动的左眼完成享誉西方文坛的《潜水衣与蝴蝶》。

转换角度，不幸亦可为大幸，何况是健康的常人呢？当我们用发现亮点的角度去看问题，人生的阴霾便顷刻消散，生活的美好便如空气一般无处不在。

⑤发现自己的亮点，推己及人，若人人都能善于发现自己和他人的亮点，带着积极与感恩的心态生活，社会必将更加和谐。

⑥发现自己的亮点，让我们时时感叹于生活的美好，总能发现问题积极的一面，用自信和勇气踏平坎坷，迎来人生的艳阳天。

（四）议论文阅读（12分）
15.本文的中心论点是什么？（2分）
答：(善于)发现自己的亮点。

16.文章开头引用罗丹的名言有什么作用？（2分）
答：引出本文的中心论点(论题);同时作为道理论据证明文章的中心论点。

17.请结合具体内容分析第二段的论证思路。

（2分）
答：先提出“发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标”的观点；然后引用俗语，列举奥托﹒瓦拉赫和大仲马的事例证明这个观点；最后再次阐述这个观点，并提出希望。

18.第③段画横线的句子主要运用了哪些论证方法？请简述其作用。

（3分）
答：举例论证、对比论证;突出强调了“发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望”。

19.你班上的小华同学热爱劳动，又乐于助人，但他总为自己自己的学习成绩差而自卑。

读了本文，你打算如何劝说他？（3分）
答：开放性试题，用本文观点“(善于)发现自己的亮点”，符合口语交际要求即可劝说他带着积极与感恩的心态生活，用自信和用气踏平坎坷，就会迎来人生的艳阳天。

（五）记叙文阅读（12分）
蓝色的蓝
丁立梅
①她报出她的姓时，我们都讶异极了。

“蓝，蓝色的蓝。

”她笑着说，红唇鲜艳。

继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。

她的名字，蓝蓝。

那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。

她的名字，应和了眼前的景色。

如此诗意，真是让人妒忌。

②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。

之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。

“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。

”她满不在意地大笑起来。

灿若一朵木棉花。

五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。

小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。

她乐得眉毛眼睛都在笑。

③我们都羡慕她的明媚和精神气。

几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。

“你真不简单!”我们由衷地夸她。

她听了，哈哈大笑，开心极了。

④她爱笑，热情，说话幽默。

一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。

她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。

众人受她感染，都变得活泼起来
观点三：追求事业和成就应该是人生的主旋律，她的生活是在生命只剩下三个月的情况下非常态的选择。

观点四：功名得失、事业成就都是浮云，生活在于把每一天当做最后一天来享受。

你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点，也可以反对某个观点，或者提出自己的新观点。

请阐明理由。

答：示例1：我同意观点一，我觉得这是一种充实愉悦的人生态度。

①养花种草，出门旅游为一朵花停留，为一片水感动，灵魂安宁，岁月不惊，何其美好!②更让人感叹的是义工生活，心怀仁爱，常存他人，何其难得!所以这就是我想要的生活。

示例2：我同意观点二，①追求事业成就是一种积极向上的人生态度，有追求、有担当，这是社会的正能量，这是时代的主旋律。

②在追求的过程中为挫折失败而难过，为胜利荣誉而喜悦，这是人之常情，并且这些也是激励自己更加努力的动力，有何不可?
示例3：我反对观点三。

①事业和成就可以是人生的一部分，但不应该是主旋律，当人们为了得失名利玩命去争，甚至伤害家庭幸福和自身健康，那么也就失却了生命本真的意义。

②她的生活并不是非常态的选择，以下可同示例一。

示例4：我反对观点四。

①前者是虚无主义，如果人人都把事业成就看成浮云，那么社会正气何在?积极进取何在?②后者是享乐主义，如果人人都抱着娱乐至死享受生活的态度，那么社会进步何在?人类发展何来?
示例5:我们需要脚踏实地的事业追求，也需要清风明月的灵魂生活。

所以我认为人应该既有所追求，在奋斗中实现个人的人生价值;又应该于芜杂与烦躁中保有简单和明净，释放自己的心灵，体验生命的愉悦和美丽。

示例6:我认为事业成就要追求，但得失名利要不得，我们要以出世的态度去做入世的事情。

古人说“功成拂衣去”何等洒脱!人生无事业不立，境界去功名更高。

示例7:生活如人饮水，冷暖自知，没有最好，只有适合。

文中的“她”认为曾经错了，今日对了，这是“她”的选择;你也可以认为“她”过去不错，今天错了。

多元的生活才构成世界的精彩。

我想要的生活就是我选适合我的生活。

三、写作（50分）
24.阅读下面的文字，按要求作文。

有一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的，我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。

”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。

然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。

”
要求：请认真阅读上面这段文字，选择一个角度构思，自定文体（诗歌除外），自拟标題。

不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题与立意：
通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

由此可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦的磨炼，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

优秀作文点评：
珍惜所拥有的痛苦
没有人喜欢痛苦，但却没有人能拒绝痛苦。

上帝是个精明的生意人，在给你许多幸福的同时，也一定会搭配上成倍的痛苦。

生活中，有人因为贫穷而痛苦，有人因为孤独而痛苦，有人因为事业无成而痛苦，有人因为患疾病而痛苦，有人因为失去爱情而痛苦，有人因为平庸的生活而痛苦……面对痛苦，我们无法逃避，于是就有了解决痛苦的种种方法：有人心灰意冷愁肠百倍时，一醉方休，借助酒精来麻醉自己；也有人在痛苦中，心理渐渐失衡，于是疯狂地攻击他人和社会，自己痛苦也不让别人好过；还有人面对痛苦，万念俱灰，而最终走上了轻生的路……然而，“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”，从醉乡中睁开眼睛，那刻骨铭心的痛苦依然那么清晰；那些危害他人和社会的人也必将受到严厉的制裁，从此更加陷入万劫不复的痛苦深渊；而轻生弃世的人自己也许是解脱了，但却给亲人和朋友带来了无尽的痛苦……
其实，痛苦就像影子一样，始终伴随着我们。

人本来就是在母亲的痛苦中孕育和诞生，也注定要在痛苦中生存、逝去。

缺少痛苦的浸润，人生就会变得肤浅和苍白，没有经过痛苦的洗礼，生命便显得单薄和脆弱地。

真正的痛苦可以使人冷静，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才会变得有滋有味，丰富多彩。

巴尔扎克曾说过：“痛苦对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富。

”的确，那些坦然面对痛苦，并勇敢地战胜痛苦的人往往能够成就大业。

世界级小提琴家帕格尼就是其中杰出的代表。

4岁时，一场麻疹差点夺走他的小命，7岁时险些死于猩红热，13岁时又患上了严重的肺炎。

46时，牙床突然长满脓疮，只好拔掉了所有的牙齿。

牙齿刚愈，他又患上了可怕的眼疾，双目差点失明，50岁后，多种疾病吞噬着他的肌体，声带也坏了，不能发声。

可以说终其一生，异乎寻常的痛苦如影相随。

但走在痛苦面前，他没有畏惧，没有退缩，没有沉沦和绝望，而是将痛苦紧紧拥抱，化为生命的动力，他每天坚持练琴十多个小时，忘记了饥饿和死亡。

从13岁起就周游各地，过着流浪的生活，他那充满魔力的琴声征服了整个欧洲和世界。

着名钢琴家李斯特听了他的演奏后，激动地大喊：“天啊，在这四根弦中包含了多少苦难，痛苦和受到残害的生灵啊！”
的确，痛苦是一笔宝贵的财富，它让我们的心灵更加充实；痛苦是一股生命的力量，它推动着我们不断前进。

哲人说过，我们不仅要学会在欢乐中微笑，也要学会在痛苦中微笑。

让我们珍惜所拥有的痛苦吧！
点评：这是一篇十分优秀的考场作文。

它有三个方面的亮点：
首先，立意高远，视角新颖。

生活中，人们大都向往幸福，厌弃痛苦；但本文作者凭借超群的胆识，毅然在横线上填上了“痛苦”一词，而且能够言之成理，持之有据，显示出能够正视痛苦并勇于战胜痛苦的信心和气魄，表现出相当高远的人生境界，实在难能可贵！
其次，旁证博引，底蕴深厚。

作者视野开阔，知识面广，行文中，信手拈来名人名言和典型事例，既能增强说理的力量，又能使文章的底蕴更加深厚，读罢给人一种思想的启迪。

最后，语言优美，文采飞扬。

文章以史一般的语言，唱出了一曲人的“痛苦”的赞歌，在包含哲理的同时，又有浓郁的抒情色彩，句式错落有致，整齐之中又富于变化，韵味无穷。