学生学情问卷调查

高中数学学情问卷调查表

问卷调查表说明：通过学生经过一段时间的教学后，为了解学生的学习情况，制定了下面调查问卷，调查的对象针对本年级的若干班级，包括尖子班，重点班和平行班。问卷主要从对待数学的兴趣与态度，．．．．．．．．．．数学的学习习惯，师生间的关系，数学课堂教学方式、方法等方面进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

行调查，通过对调查结果的分析后，得出影响课堂有效性的主要因素，进而设计有效的教学模式来实现数学教学课堂的高效性。

1.你喜欢上数学课吗()

A．非常喜欢上本门课程，课前积极做准备工作，听课认真

B．还可以吧，但是兴趣不大，不会积极做好准备工作，听课较认真

C．不喜欢上本门课程，上课不会认真听讲，只是应付老师

2.你每天课后学习的时间(作业)含大致是()

A．1小时以内B. 1~2小时C. 2~3小时D. 3小时以上

3.你对完成每天的作业感觉怎么样()

A.比较轻松

B.偶尔有困难

C.比较困难

D.困难很大

4.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（）

A、都喜欢

B、喜欢回答老师的问题

C、喜欢回答同学的问题

D、都不喜欢

5.你认为课前预习有必要吗？()

A.有必要，这样听课有针对性

B.没有必要，只要上课认真听就行了

C.不知道

6.你认为良好的师生关系对数学的学习有无帮助( )

A.有

B.没有

C.不知道

7.在数学课上你对老师讲的例题（或参考资料）的解法目前状况是()A.满足于听（看）懂B.经常揣摩解题的道理及规律C.经常想有没有别的方法D.先自己思考，暂不理别人的解法

8.你认为平时课堂教学中的师生关系主要是：（）

A．老师是中心，高高在上，学生以接收和服从为主，师生关系不融洽B．学生为中心，老师处处为学生服务，师生关系很融洽

C．老师为主导，学生为主体，师生关系民主、互动、融洽

9.使用导学案之后，你觉得自己在预习时理解教材的能力上？()

A.有较大提高，看一遍内容就能做出所有预习题

B.有一点改进，因为要做预习题所以要去先阅读教材，看懂多少做多

C.没变化，老师不讲例题，我不看、或看不懂教材

D.从不用导学案

10.你认为平时教师在组织教学方面：（）

A．精心设计教学环节，课堂时间安排科学、利用充分。

B．教学环节较完善，时间安排较好。

C．教学环节无计划，时间安排不当。

11.课堂新课导入你更喜欢哪种方式(可多选)()

A复习式问题导入；B趣味式问题导入；C悬念式问题导入；D质疑式问题导入；E故事式问题导入;

12.在数学公式、法则、定理教学中，你希望老师

A.直接得出结论，教会学生应用

B..直接得出结论，要求学生理解

C.为学生设计问题，由学生自己探索得出

D.教会学生证明和运用

13.在例题教学中，你喜欢老师

A.抓紧时间讲清楚

B.先让学生自己思考，再引导学生探索解答

C.讲清楚思路，让学生自己解答

D.为学生分析思路，并完整解答

14.你认为一节课中，小组合作学习的次数多少比较合适？（）

A.一会儿用一次

B.没价值时可以一次都不用

C.用一两次就好

15.喜欢教师有怎样的上课方式()

A.讲授式

B.启发式

C.以上两种结合

D.探讨式

16.单选你认为高中数学多媒体课件教学与传统黑板教学相比()

A.觉得多媒体课件教学比传统教学效果好

B.觉得没有什么差别

C.觉得传统教学效果比多媒体课件教学好

17在数学课堂上，你认为最不喜欢的是()

A.老师包办

B.让同学讨论

C.快节奏

D.气氛沉闷

18.你认为所在班级数学的教学效果如何()

A.很好

B.比较好

C.一般

D.不好

19.你认为数学老师的哪些方面，对你的学习成绩影响较大（）

A教学态度认真B教学方法得当C教学手段灵活D讲解透彻E.对学生严格要求F关心热爱学生

20.你认为影响自己数学成绩的主要因素有哪些？()

A.对学习数学不感兴趣

B.学习方法不得法C没养成好的学习习惯D.课堂上教师的讲解不够完全理解E.师生关系不融洽