少年儿童科学幻想绘画比赛规则

青少年科技创新成果竞赛规则

北辰区青少年科技创新大赛规则第一章青少年科技创新成果竞赛一、科技创新成果竞赛项目的分类青少年科技创新成果竞赛是青少年创新大赛的主体内容，其主要形式有：发明、创新技术、工程设计和科学研究论文。

竞赛项目按学历段分为小学项目、初中项目、高中项目；按项目申报者人数分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。

二、科技创新成果竞赛项目的学科分类：1．数学（MA）——指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发，以及这些原理的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。

2．物理学（PH）——指能量及其与物质作用的原理、理论和定律，包括固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和气体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学。

3．化学（CH）——指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究，包括物理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、分析化学、材料化学、塑料、燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等等。

4．微生物学（MI）——指有关微生物的生物学，包括细菌学、病毒学、原生动物学、真菌学、微生物遗传学等。

5．环境科学（EV）——指对于（空气、水及土地资源）污染源及其控制的研究、生态学等。

6．生物化学（BI）——指生命活动进程中的化学，包括分子生物学、分子遗传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。

7．医药与健康学（ME）——指对于人类及动物的疾病和健康的研究，包括牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、皮肤学、过敏反应、语言与听力等。

8．工程学（EN）——指技术，直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目，包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。

小学科技节活动方案

小学科技节活动方案一、活动宗旨在全面提升科技素养和全面推进素质教育的方针指导下，为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，落实“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标，进一步激发我校学生对科技的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，加强科技与其他学科之间的融合，推进学校素质教育的全面开展,特此举办城南实验小学科技节活动。

二、活动主题“科技逐梦，快乐成长”三、活动时间2023年2月26日——5月6日四、活动项目及规则1胡萝卜搭塔（六年级）竞赛时间：3月7日下午3：00-4：00竞赛地点：实验室（一）参赛选手：六年级每班选派6人，两人一组。

比赛要求：（1）自己提前准备好胡萝卜丁和牙签。

用牙签和胡萝卜丁搭建高塔，限时20分钟。

搭建过程中不可将牙签折断使用。

（2）搭建完成后，自己量高度。

但塔必须在不借助外力的情况下保持30秒。

记录胡萝卜塔的最后高度。

若高度相同，比用时。

2.水火箭制作比赛（五年级）参赛对象：五年级每班3人比赛内容：五年级学生利用课外时间，登陆相关网址学习并制作水火箭，在规定的时间携带水火箭到学校足球场参加发射比赛,成绩以水火箭飞行的距离顺序排名。

比赛器材：学校提供3个发射架和打气筒、9个喷头。

学生自备自制的水火箭发射器。

利用雪碧或可乐瓶（规格500m1）,电工胶、剪刀、美工刀、KT板（塑料板、硬纸板）、彩色卡纸等制作。

作品上交前请在作品上贴上标签，备注作品名称、班级、姓名、辅导老师等信息。

作品提交时间：3月10日提交地址：科学实验室（二）水火箭喷射时间：另行通知比赛细则：（1）参赛选手在规定时间到签到处完成签到。

裁判三次点名不到者不能参赛，按弃权处理;（2）参赛选手调整发射方位与发射角度，推荐65°左右，注入瓶体1/3水量，注完后拧紧喷嘴，翻转火箭并注意堵住喷嘴，防止瓶内的水流失；（3）将水火箭放置在发射架上，听从工作人员安排，清场结束后便可加压准备；（4）根据压力表显示，打入0.45个大气压（约4.5个标准大气压）即可，如瓶体过压无法再通气，需及时停止打气；（5）再次调整发射方位，注意不要再调整发射角度；（6）听从工作人员安排后进行发射；（7）发射结束后原地等待工作人员测量与录入成绩；（8）裁判员测量距离，以足球场中心为靶心，以水火箭飞行距离靶心远近与水火箭外观评比综合排名。

全国青少年科技创新大赛规则

全国青少年科技创新大赛规则第一章概述全国青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

创新大赛的英文名称为：Ch ina Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文缩写：CASTIC）。

一、宗旨举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。

二、组织机构主办单位：中国科学技术协会、教育部、科学技术部、国家环境保护总局、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委员会和举办省（区、市）人民政府。

创新大赛主办单位秘书处设在中国科协青少年科技中心。

承办单位：举办省（区、市）科学技术协会及其它相关机构领衔赞助单位：英特尔（中国）有限公司创新大赛组织委员会由主办单位、承办单位共同协商组成。

组委会办公室设在举办地科协。

三、举办时间和地点创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。

创新大赛的举办地点由各省（区、市）申请，经主办单位考察后确定。

在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。

四、活动内容创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。

竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科教创新成果竞赛。

展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。

另外，设科技辅导员论坛。

五、参赛程序参赛者要首先参加基层的选拔活动。

省（区、市）级竞赛的部分优胜者，由各省（区、市）按规定名额和要求推荐参加全国级创新大赛。

六、奖励竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。

成都市青少年科技创新大赛章程及规则

成都市青少年科技创新大赛章程及规则成都市青少年科技创新大赛组织委员会2019年目录1.成都市青少年科技创新大赛章程2.青少年科技创新成果竞赛规则3.科技辅导员创新成果竞赛规则4.青少年科技实践活动比赛规则5.青少年科技创意比赛规则6.少年儿童科学幻想绘画比赛规则7.青少年科学影像活动比赛规则— 2 —成都市青少年科技创新大赛章程第一章总则第一条为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步提升青少年科学素质，推进成都市青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，制定本章程。

第二条成都市青少年科技创新大赛是面向全市青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动，是我市中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。

第三条成都市青少年科技创新大赛的宗旨和目的：为全市青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，激发广大青少年的科学兴趣和想象力，培养其科学思维、创新精神和实践能力，促进我市青少年科技活动的蓬勃开展和科技教育水平不断提升，发现和培养一批具有科研潜质和创新精神的青少年科技创新后备人才，推动创新型国家建设。

第二章组织机构及其职责第四条成都市青少年科技创新大赛主办单位为市科协、市教育局、市科技局和团市委，共同设立组织委员会，其职责是：— 3 —负责成都市青少年科技创新大赛的组织实施，对获奖者进行表彰和奖励，指导区（市）县级青少年科技创新大赛的开展。

第五条成都市青少年科技创新大赛组委会办公室设在成都市科协，负责成都市青少年科技创新大赛的组织实施、协调等工作。

第六条成都市青少年科技创新大赛设立评审委员会，由成都市青少年科技创新大赛组委会负责聘请相关学科具有高级职称的专家组成，对评审日程和评审标准等做出规定，根据本章程和评审规则独立开展评审工作。

第七条成都市青少年科技创新大赛设立大赛监督委员会，由主办单位分管纪检监察工作的领导和相关人员组成，全程监督终评展示活动期间项目评审。

科学幻想画参赛承诺书

科学幻想画参赛承诺书
我，作为一名参加科学幻想画比赛选手，郑重承诺如下：
一、作品创作原则
我会遵循科学幻想画比赛的创作原则，即作品要反映科技创新、环保、可持续
发展等主题，具有一定的科学性和现实性，同时展现出创作者的想象力和创意。

我不会涉及政治、宗教、种族、地域等敏感问题，也不会抄袭或侵犯他人知识产权。

二、诚实守信
我会遵守比赛规则，诚实守信地参加比赛，不搞恶意刷票、作弊等行为。

我会
尊重评委和其他选手的劳动成果，不进行恶意攻击或诽谤。

如果我有任何违规行为，愿意接受相关组委会的处罚。

三、保护个人信息
我会自觉保护个人隐私，不会向比赛组委会和其他参赛选手泄露任何个人信息。

我会尊重其他选手的个人信息和隐私，不会进行不正当的收集或使用。

四、合法合规
我会严格遵守国家法律法规和道德规范，不会发布违反法律法规和道德规范的
言论和作品。

我也不会参与任何违法违规的活动。

以上承诺书为本人参加科学幻想画比赛的诚信承诺，如有违反，本人愿意承担
相应的责任。

作者：机器人助手时间：2021年9月30日。

全国青少年科技创新大赛章程.doc全

全国青少年科技创新大赛章程第一章总则第一条为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人科学素质行动和科学教育与培训基础工程建设，推进全国青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，制定本章程。

第二条全国青少年科技创新大赛（以下简称全国创新大赛，英文名称China Adolescents Science & Technology Innovation Contest,缩写CASTIC）是面向全国青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动，是我国中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。

第三条全国创新大赛的宗旨和目的：为全国青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，通过活动，培养青少年和科技辅导员的科学道德、创新精神和实践能力，提高他们的科学素质，为高校和科技院所选拔优秀科技后备人才，促进我国青少年科技活动的蓬勃开展，推动建设创新型国家、培养创新型人才的进程。

第二章组织机构及其职责第四条全国创新大赛的主办单位为中国科协、教育部、科学技术部、国家发展改革委、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委员会和举办地所在省（区、市）人民政府。

其职责是：负责全国创新大赛的组织实施，对获奖者进行表彰和奖励，指导基层创新大赛的开展。

第五条全国青少年科技创新活动领导小组是全国创新大赛的发起者，主办单位授权中国科协以该小组的名义组织竞赛活动。

领导小组办公室设在中国科协青少年科技中心，其职责是：负责制定和修订创新大赛章程和规则，确定全国创新大赛活动内容、活动时间和地点，负责全国创新大赛组织委员会和评审委员会的组成。

第六条每届全国创新大赛承办单位为举办地所在省（区、市）科学技术协会及其他相关机构。

第七条全国创新大赛领衔赞助单位为英特尔（中国）有限公司。

第八条每届全国创新大赛设立组织委员会，由主办单位、承办单位共同协商组成，组织委员会包括荣誉科学顾问、荣誉顾问、顾问、主任、副主任、委员。

科幻画比赛规则和程序

科学幻想画比赛规则和程序
（比赛开始前15分钟宣布）
一、比赛规则
1、参赛学生不允许携带必备的比赛用具之外的物品进入赛场，一经发现，则取消参赛资格；
2、将画色调色盒、水桶、笔等一律放置右手桌子上（或桌子下）；
3、比赛时不许说话，有问题时需举手报告，换水需经监场教师同意。

二、比赛程序
1、下发统一印制创意说明用纸，创意说明要求100字左右，贴在作品反面右上角；
2、参赛选手在画纸(4开纸)短边距短边沿1.5cm、3.0cm、4.0cm处折出线条，在1.5cm至3cm两线间左右居中（左右距离2cm）写上作品名称、姓名、性别、学校，不得写出3cm线条以下；4.0cm线条以右（或以下）部分为作画区。

（创意说明用纸上页边距为3cm，可参照折线）
不得在作品上用其他方式留下姓名和单位等内容，如有此现象，视为作弊，取消比赛资格；
3、宣布主题，开始比赛。

4、比赛结束后，由监场教师沿1.5cm处对折，盖住选手姓名等所有内容，然后用双面胶将1.5cm线条反面至4.0cm线条之间空白贴上封住。

覃塘区青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画作品申报书

覃塘区青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画作品申报书注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在作品背面左上角位置。

少年儿童科学幻想绘画比赛规则一、申报者1.凡年龄为5T4周岁的少年儿童独立完成的科学幻想绘画作品，均可向当地竞赛组织机构申报参赛。

参赛作品应为个人作者的原创作品。

2.每名学生在一届大赛上，只能申报一幅科幻画作品。

3.科幻画只接受个人申报，辅导教师限一名。

二、参赛作品1.科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。

2.参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。

3.所有作品绘制完成后，均需按要求拍摄成电子版照片，并保存好原始作品。

4.参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。

不接受集体作品参赛。

5.参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。

6.凡有下列情况之一者不予参赛：（1）非绘画类的美术品与工艺品；（2）画幅尺寸不符合规定；（3）引入神鬼迷信故事内容等。

三、申报材料1.申报书。

2.参赛作品：原始作品及作品的电子版照片，电子版照片文件格式一律要求为jpg格式,分辨率为300dpi。

文件大小一律在1MB-2MB之内，超过2MB将无法进行申报。

四、申报方法参赛材料报送区教育局教育股。

申报材料包括：申报书一式两份和参赛作品一份及电子文档（与纸质申报材料必须一致）。

其中一份申报书贴于作品背面左上角。

五、评审标准1.想象力：绘画选题的新颖程度和创意所展现的想象力。

2.科学性：作品主题思想与科学技术相关。

3.绘画水平：作品创意的画面表现力，包括画面设计、色彩处理和绘画技巧。

六、表彰和奖励评委会评选出一、二、三等奖，并由主办单位颁发获奖证书。

少年儿童科学幻想绘画比赛规则

附件4
少年儿童科学幻想绘画比赛规则
一、作品要求
1. 作品内容：科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。

2. 作品形式：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。

二、申报
（一）申报者和申报项目要求
1. 创新大赛举办当年7月1日之前，凡年龄为5-14周岁的少年儿童独立完成科学幻想绘画作品，均可申报参赛。

参赛作品应为个人作者的原创作品。

2. 参加全国比赛的作品从省级竞赛获奖项目中按规定名额择优推荐申请。

（二）不接受的申报
非绘画类的美术品与工艺品；画幅尺寸不符合规定；包含神鬼迷信故事内容等。

（三）申报材料
1. 完整填写的申报书。

2. 绘画作品：全国比赛只接收作品的电子副本。

文件格式为jpg，分辨率为300dpi。

文件大小一律在1MB-3MB之内，否则会影响评审效果，超过3MB将无法进行申报。

三、表彰和奖励
奖项分为一、二、三等奖，各奖项的获奖比例约为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%，颁发获奖证书。

四、评审
（一）评审标准
1. 想象力：作品选题的新颖程度和创意所展现的想象力。

2. 科学性：作品主题思想与科学技术相关。

3. 绘画水平：作品创意的画面表现力，包括画面设计、色彩处理和绘画技巧。

（二）评审程序
根据规则进行资格审查，合格作品可进入评审。

组委会组织专家评委对作品进行网络评审，确定获奖等级。

如发现作品抄袭，则取消参赛资格。

小学上期科幻画比赛活动方案(二篇)

小学上期科幻画比赛活动方案一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校生命课堂素质教育的深入发展。

二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：___年___月___日（暂定过了五一的第一周星期五下午）四、参加对象：全体学生和老师（评委）五、活动内容：画一幅科学幻想画作品要求：（1）少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术表现形式。

（2）少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。

（3）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为39___54CM（___晚报的一个版面大小），作品要在背面贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介___字以内）。

六、评奖办法：每班评出一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名。

（当场评比当场发奖状，获奖作品由班主任统一回收交给科学老师，周五下午不上课）七、展评要求：各班同学可利用业余时间在家里每人画好一幅科幻画，于星期五下午带到操场双手举在胸前展示，由班主任和配班老师及学校领导下班级___展评。

八、奖品设置：给获奖学生颁发奖状；给评委老师每人一提纸。

塘圭小学科技组小学上期科幻画比赛活动方案（二）科幻画比赛活动方案一、活动背景科幻作品具有开拓想象力、激发创造力的特点，在小学阶段，科幻画对学生的艺术、思维和想象力的发展具有重要的推动作用。

为了培养学生对科幻的兴趣和认识，提高学生的艺术创造能力，特举行小学上期科幻画比赛活动。

二、活动目的1. 通过参赛的方式，让学生感受和体验科幻作品的魅力，培养学生的艺术鉴赏能力和创作能力。

2. 激发学生的想象力和创造力，培养学生的科学精神和艺术品味。

全国青少年科技创新大赛章程

全国青少年科技创新大赛章程第一章总则第一条为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人科学素质行动和科学教育与培训基础工程建设，推进全国青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，制定本章程。

第二条全国青少年科技创新大赛（以下简称全国创新大赛，英文名称China Adolescents Science & Technology Innovation Contest,缩写CASTIC）是面向全国青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动，是我国中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。

第三条全国创新大赛的宗旨和目的：为全国青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，通过活动，培养青少年和科技辅导员的科学道德、创新精神和实践能力，提高他们的科学素质，为高校和科技院所选拔优秀科技后备人才，促进我国青少年科技活动的蓬勃开展，推动建设创新型国家、培养创新型人才的进程。

第二章组织机构及其职责第四条全国创新大赛的主办单位为中国科协、教育部、科学技术部、国家发展改革委、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委员会和举办地所在省（区、市）人民政府。

其职责是：负责全国创新大赛的组织实施，对获奖者进行表彰和奖励，指导基层创新大赛的开展。

第五条全国青少年科技创新活动领导小组是全国创新大赛的发起者，主办单位授权中国科协以该小组的名义组织竞赛活动。

领导小组办公室设在中国科协青少年科技中心，其职责是：负责制定和修订创新大赛章程和规则，确定全国创新大赛活动内容、活动时间和地点，负责全国创新大赛组织委员会和评审委员会的组成。

第六条每届全国创新大赛承办单位为举办地所在省（区、市）科学技术协会及其他相关机构。

第七条全国创新大赛领衔赞助单位为英特尔（中国）有限公司。

第八条每届全国创新大赛设立组织委员会，由主办单位、承办单位共同协商组成，组织委员会包括荣誉科学顾问、荣誉顾问、顾问、主任、副主任、委员。

青少年科技创新大赛规则

5．集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区、同一学历段（小学、初中、高中）学生的合作项目。
6．集体项目不能转为个人项目，新成员不能半途加入到一个集体项目中。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。
7．每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。
（5）实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。
3、评审标准
(1)真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合我市客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。
(2)示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
（3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等。
（4）确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。对于学校以上的实施单位，参加活动的学生应占学生总数的30%以上。
二、组织机构
主办单位：××市科学技术协会、××市教育局、××市科学技术局、××市环境保护局、××市体育局、共青团××市委、××市妇联。
创新大赛组织委员会由主办单位有关负责同志组成，组委会办公室设在××市科协科技事业部，具体负责组织工作，组委会聘请相关专家组成评委会，负责比赛的评选工作。
三、举办时间

儿童绘画比赛活动方案策划(精选8篇)

儿童绘画比赛活动方案策划（精选8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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科学画画_比赛活动方案

一、活动背景科学画画比赛是一种将科学知识与艺术创作相结合的创新型活动，旨在激发青少年对科学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

通过绘画这种直观、形象的方式，让青少年在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高他们的科学素养。

二、活动目标1. 激发青少年对科学的兴趣，培养他们的科学探究精神。

2. 培养青少年的观察能力、想象力和创造力。

3. 提高青少年的审美情趣和艺术素养。

4. 促进青少年之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题“探索科学奥秘，绘制未来梦想”四、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日五、活动对象全市中小学生六、活动内容1. 作品征集（1）主题：围绕“探索科学奥秘，绘制未来梦想”这一主题，以科学知识、科学现象、科技发明、太空探索、生物多样性等为主题进行创作。

（2）形式：绘画作品，包括水彩画、油画、国画、素描、彩铅画等。

（3）尺寸：A3大小（297mm×420mm）。

（4）要求：作品内容健康向上，富有创意，能够体现科学精神。

2. 作品评选（1）初选：由各学校组织初选，推荐优秀作品参加市级评选。

（2）复选：邀请专家、教师、学生代表组成评审团，对初选作品进行评审，评选出获奖作品。

（3）评选标准：作品主题鲜明，内容丰富，创意独特，绘画技巧娴熟。

3. 展览展示（1）获奖作品将在全市范围内进行展览展示。

（2）组织优秀作品巡回展览，让更多青少年感受到科学的魅力。

4. 颁奖典礼（1）举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。

（2）邀请知名科学家、艺术家进行讲座，分享科学知识、艺术创作心得。

七、活动流程1. 宣传发动阶段（10月1日至10月15日）通过学校、社区、媒体等多种渠道宣传比赛活动，广泛动员青少年参与。

2. 作品征集阶段（10月16日至11月15日）各学校组织学生进行作品创作，并推荐优秀作品参加市级评选。

3. 作品评选阶段（11月16日至11月30日）组织专家、教师、学生代表进行作品评审，评选出获奖作品。

2024年小学上期科幻画比赛活动方案

2024年小学上期科幻画比赛活动方案____年小学上期科幻画比赛活动方案一、活动简介科幻画比赛是为了激发小学生对科学和想象力的兴趣，培养其创意思维能力和艺术表现力而开展的活动。

通过参与科幻画比赛，小学生可以展现自己对未来科技、太空和其他科幻元素的想象，让他们的创意和艺术实力得到发挥和提升。

二、比赛主题本次科幻画比赛的主题是“未来生活”。

参赛小学生需要发挥想象力，描绘他们对未来生活的设想，可以涉及未来的科技、城市、环境、交通等方面的设想。

三、比赛时间和地点1. 时间本次科幻画比赛的预计时间为____年的上学期。

具体活动时间将根据学校的教学计划和学生的日程安排确定。

2. 地点比赛可以在学校的教室、图书馆或其他具备展览条件的场所进行。

可以考虑设置特设展览区以展示参赛作品。

四、参赛对象本次科幻画比赛面向小学的全体学生开放，包括一年级至六年级的学生。

学生可以单独参赛或组队参赛，每个小组最多不超过四人。

五、比赛形式和规则1. 作品要求参赛作品为科幻题材的手绘画，可以使用铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等工具和材料创作。

2. 尺寸和样式参赛作品的画板尺寸为A3纸（297mm×420mm）或者其等价尺寸。

画作可以是横向或纵向的，参赛者可以自由选择。

3. 形式要求参赛作品必须是未发表过的原创作品，不能抄袭他人作品或侵犯他人版权。

参赛者可以使用自己的脑洞和想象力，绘制未来生活的各个方面。

参赛者可以自行决定画面的内容和表达方式。

4. 提交要求参赛作品需要在规定的截止日期前交给指定的老师或工作人员。

作品必须是原作，不接受电子版、复印版或者其他非原创的作品。

5. 评选规则评选采用专业评委评审和公众投票相结合的方式。

评委将综合考虑参赛作品的创意性、表现力、技巧等因素进行评判。

同时，设立公众投票环节，让学生和家长们参与评选过程，并将投票结果作为评审参考之一。

六、奖励办法1. 奖项设置根据参赛情况和评审结果，设置一、二、三等奖及优秀奖若干。

全国青少年科技创新大赛规则

全国青少年科技创新大赛规则全国青少年科技创新大赛组织委员会2018年修订全国青少年科技创新大赛分为创新项目竞赛和创新作品评比展示。

创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛；创新作品评比展示包括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。

全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆查询，如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至castic@邮箱进行咨询。

青少年科技创新成果竞赛规则一、学科分类（一）小学生项目1.物质科学：研究物质及其运动、变化的规律。

2.生命科学：研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系。

3.地球环境与宇宙科学：研究地球与宇宙中有关现象、事物和规律，人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。

4.技术：技术创新；将科学、技术应用于生产和生活，综合设计或开发制作以解决实际问题。

5.行为与社会科学：通过观察、实验和调查的方法研究人或动物的行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系。

（二）中学生项目1.数学：包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与拓扑、概率与统计等。

2.物理与天文学：包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理演示仪器等。

3.化学：包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程、材料工程等。

4.动物学：包括动物行为学、生态学、细胞学、发育生物学、遗传学、生理学、营养和生长、分类和进化等。

5.植物学：包括植物生长和发育、生态学、遗传学（育种）、生理学、病理学、分类和进化、农林科学等。

6.微生物学：包括应用微生物学、细菌微生物学、环境微生物学、微生物遗传学、病毒学和抗生素等。

7.生物化学与分子生物学：包括分析生物化学、医药生物化学、结构生物化学、细胞和分子遗传学、分子生物学、免疫学等。

青少年科技创新竞赛和创意设计比赛活动方案

Don't rely too much on friends, human nature basically has a bad side.简单易用轻享办公（页眉可删）青少年科技创新竞赛和创意设计比赛活动方案为培养青少年学生的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推动全市青少年科技教育活动蓬勃开展，市教育体育局决定在全市中小学开展青少年科技创新竞赛和创意设计比赛活动。

现就有关事宜通知如下。

一、活动主题：创新·体验·成长。

二、参赛对象：全市中小学（含小学、初中、普通高中、职业学校）在校学生，专兼职科技辅导员。

三、活动内容（一）青少年科技创新竞赛竞赛分为青少年和科技辅导员两个板块。

1.青少年板块：包括发明创造、科学论文、科学幻想画、科技实践活动四个类型。

发明创造：发明创造及工程设计类作品。

科学论文：科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告。

科技实践活动：青少年以小组、班组或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

科学幻想画：5-14周岁的少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。

2.科技辅导员板块：包括发明创造、科教制作、科技教育方案、科技论文四个类型。

具体内容及要求详见《全国青少年科技创新大赛规则》（20__年修订稿z）。

（二）青少年创意设计比赛1.竞赛内容：符合竞赛主题的方案设计图纸、原理图以及物品设计均可。

2. 竞赛要求：提交的作品可以对现有生活中使用的物品提出改进意见，或者更新设计；也可以是异想天开的想法及具体描述。

无论何种思路，作品都要求具有详细的方案描述或者物品设计草图、文字描述。

3. 参赛作品以如下方式提交到指定地点：（1）图纸、设计稿：以A4纸规格提交，手绘、打印设计图配合详细说明文字。

2024年小学上期科幻画比赛活动方案

2024年小学上期科幻画比赛活动方案活动名称：2024年小学上期科幻画比赛活动日期：XX月XX日活动时间：上午9点至下午4点活动地点：XX小学操场活动目的：1.激发小学生对科幻题材的兴趣和创造力；2.提高小学生的绘画技巧和想象能力；3.促进小学生之间的交流与合作。

活动流程：上午：9:00-9:30 - 参赛选手报到和签到9:30-10:00 - 主持人开场致辞，介绍活动的意义和规则10:00-11:00 - 现场示范和讲解科幻画技巧，指导选手准备创作11:00-11:30 - 下午比赛内容介绍和抽签决定顺序11:30-12:00 - 休息和午餐时间下午：12:00-15:30 - 选手进行科幻画创作（3个半小时）15:30-16:00 - 画作评选和颁奖仪式活动规则：1.比赛面向全校小学生，分为个人赛和团队赛两个组别，每个组别分为一、二、三年级和四、五、六年级两个年级组别。

每个组别限定人数为30人。

2.比赛限定绘画形式为彩色画，可以使用彩铅、水彩、油画等绘画工具。

3.参赛选手需携带自己的绘画工具，主办方提供绘画纸。

4.比赛给予选手足够的创作时间，选手可以提前准备创作素材，但创作现场不能使用任何参考资料。

5.比赛结束后，评委将评选出每个组别的前三名，并颁发奖状和奖品。

评分标准：1.创意性：作品的科幻元素和想象力，创意独特性；2.技巧：绘画的线条、色彩运用和画面表现力；3.构图：画面的结构和布局是否合理，视觉效果是否吸引人；4.形象塑造：人物、动物、物体等形象形态的可信度和表现力；5.整体效果：画作的整体感觉和观赏性。

奖项设置：1.个人赛组别：一、二、三年级和四、五、六年级分别设立一、二、三等奖各一名，并颁发获奖证书和奖品。

2.团队赛组别：一、二、三年级和四、五、六年级分别设立一、二、三等奖各一队，并颁发获奖证书和奖品。

活动物资准备：1.绘画纸、颜料、彩铅等绘画工具；2.评委评分表和奖状、奖品；3.活动现场搭建帐篷、桌椅；4.提供水、小吃和午餐。

南宁市青少年科技创新大赛章程

附件8：南宁市青少年科技创新大赛章程（2013年5月修改）第一章总则第一条为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人科学素质行动和科学教育与培训基础工程建设，推进我市青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，参照全国和自治区大赛章程，并结合我市的实际情况制定本章程。

第二条南宁市青少年科技创新大赛（以下简称南宁市创新大赛，英文名称Nanning Adolescents Science & Technology Innovation Contest,缩写NASTIC）是面向全市青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动，是我市中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。

第三条南宁市创新大赛的宗旨和目的：为全市青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，通过活动，培养青少年和科技辅导员的科学道德、创新精神和实践能力，提高他们的科学素质，为高校和科技院所选拔优秀科技后备人才，促进我市青少年科技活动的蓬勃开展，推动建设创新型国家、培养创新型人才的进程。

第二章组织机构及其职责第四条南宁市创新大赛的主办单位为南宁市科协、南宁市教育局、共青团南宁市委、南宁市体育局、南宁市文化新闻出版局和南宁市广播电影电视局，主办单位以南宁市青少年科技教育活动领导小组为发文单位。

南宁市创新大赛组织委员会（市青少年科技教育活动领导小组）办公室设在南宁市科协青少年科技教育部（简称青教部）。

职责是：起草和修订创新大赛章程和规则，负责南宁市创新大赛的组织实施，指导基层创新大赛的开展，对获奖者进行表彰和奖励；负责推荐项目参加广西青少年科技创新大赛，并组织项目申报及组队参赛。

第五条每届创新大赛协办单位为举办地所在相关机构。

第六条每届创新大赛设立组织委员会，组织委员会包括主任、副主任、委员、秘书长，竞赛组，会务组。

负责当届创新大赛的组织实施、协调等工作。

第七条每届创新大赛设立评审委员会，由南宁市创新大赛组织委员会办公室负责聘请相关学科具有中级以上职称的专家组成。