足球队排名问题II层次分析法

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(1)如果u1,u2,…,un对C的重要性可定量(如可以 使用货币、重量等),其权重可直接确定
(2)如果问题复杂,u1,u2,…,un对于C的重要性无 法直接定量,而只能定性,那么确定权重用两两比较 方法。其方法是:对于准则C,元素ui和uj哪一个更 重要,重要的程度如何,通常按1~9比例标度对重 要性程度赋值,下表中列出了1~9标度的含义
在经济、科技、文化、军事、环境乃至社会发展的管理决策 中具有广泛的应用
机理分析法: 用经典的数学工具分析现象的因果关系
统计分析法:以随机数学为工具,通过大量的观察数据 寻求统计规律
系统分析法:层次分析法, 它将定性分析和定量分析相结 合,把人们的思维过程层次化和数量化,在目标结构复 杂且缺乏必要的数据情况下尤为实用
注: 建立层次结构模型是进行层次分析的基础,它将思维过 程结构化、层次化,为进一步定量分析创造了条件。
步2 构造两两比较的判断矩阵
层次结构反映了因素之间的关系,例如上图中目标层合理 使用企业留成利润可由准则层中的各准则反映出来。但准则层 中的各准则在目标衡量中所占的比重并不一定相同,在决策者 的心目中,它们各占有一定的比例。
对于准则C,n个元素之间相对重要性的比较得到一个两
两比较判断矩阵
A (aij )nn
其中aij就是元素ui和uj相对于C的重要性的比例标度。判断矩 阵A具有下性质
aij 0, a ji 1 aij , aii 1 正互反矩阵
由判断矩阵所具有的性质知,一个n个元素的判断矩阵只需要 给出其上(或下)三角的n(n-1)/2个元素就可以了,即只需做 n(n-1)/2个比较判断即可。
此外,当影响某因素的因子较多时,直接考虑各因子对该 因素有多大程度的影响时,常常会因考虑不周全、顾此失彼而 使决策者提出与他实际认为的重要性程度不相一致的数据,甚 至有可能提出一组隐含矛盾的数据。
Saaty等人建议可以采取对因子进行两两比较建立 成对比较矩阵的办法。即:
在递阶层次结构中,设上一层元素C为准则,所 支配的下一层元素为u1,u2,…,un对于准则C的相对重 要性即权重。这通常可分两种情况:
在确定影响某因素的诸因子在该因素中所占的比重时,遇 到的主要困难是这些比重常常不易定量化。虽然你必须让决策 者根据经验提供这些数据,但假如你提出“调动职工劳动积极 性在决定合理使用企业利润留成中占百分之几的比例”之类的 问题,不仅会让人感到难以精确回答,而且还会使人感到你书 生气十足,不能胜任这一工作。
若前后判断一k aik
,则称A为
一致性 矩阵
不是所有的判断矩阵都满足一致性条件,也没有必要 这样严格要求,但不一致性过于严重将导致所做出的 决策排序毫无意义.
分析 要处理这类复杂的决策问题,首先需要对问题所涉及
的因素进行分析:哪些是要相互比较的;哪些是相互影响的。 把那些要相互比较的因素归成同一类,相互影响的因素之间用
线段连接,构造出一个各因素类之间相互联结的层次结构模型。
各因素类的层次级别由其与目标的关系而定。上述问题中,因 素可以分为三类:
第一是目标类,即合理地使用今年企业留利××万元; 第二是准则类,这是衡量目标能否实现的标准,如调动职 工劳动积极性、提高企业的生产技术水平等等; 第三是措施类,指实现目标的方案、方法、手段等等。
2) 层次分析法
美 国 运 筹 学 学 家 T.L.Saaty 在 1977 年 创 立 的 层 次 分 析 法 (Analytic Hierarchy Process,简称AHP)
把无结构决策转化为有序的层次结构决策,实质上是一种方 案排序算法
要求重要性判断矩阵满足一致性检验,它特别适用于那些难 以完全定量分析的问题
1. 层次分析法的基本步骤
层次分析法是把复杂问题分解成各个组成因素,又将这些 因素按支配关系分组形成递阶层次结构。通过两两比较的方式 确定各个因素相对重要性,然后综合决策者的判断,确定决策 方案相对重要性的总排序。运用层次分析法进行系统分析、设 计、决策时,可分为四个步骤进行:
(1)建立系统的层次结构模型; (2)构造两两比较的判断矩阵; (3)计算单层排序的相对权重及一致性检验; (4)计算总排序权重及一致性检验。
按目标到措施自上而下地将各类因素之间的直接影响关 系分不同层次排列出来,可以构成一个直观的层次结构图。 如下图所示:
划分层次
像上图中由上层元素对下层元素的支配关系所形成的层 次结构被称为递阶层次结构。当然,上一层元素可以支配下 层的所有元素,但也可只支配其中部分元素。递阶层次结构 中的层次数与问题的复杂程度及需要分析的详尽程度有关, 可不受限制。每一层次中各元素所支配的元素一般不要超过9 个,因为心理学研究表明支配的元素过多会给两两比较判断 重要性带来困难。层次结构的好坏对于解决问题极为重要, 当然,层次结构建立得好坏与决策者对问题的认识是否全面、 深刻有很大关系。
步1 层次结构的建立
首先分解复杂问题,分解后各组成部分称为元素,这些元 素又按属性分成若干组,形成不同层次。同一层次的元素作为 准则对下一层的某些元素起支配作用,同时它又受上面层次元 素的支配。层次可分为三类:
(1)最高层:这一层次中只有一个元素,它是问题的预定
目标或理想结果,因此也叫目标层;
(2)中间层:这一层次包括要实现目标所涉及的中间环
节中需要考虑的准则。该层可由若干层次组成,因而有准 则和子准则之分,这一层也叫准则层;
(3)最底层:这一层次包括为实现目标可供选择的各种
措施、决策方案等,因此也称为措施层或方案层。
Example 2.1: 企业留成利润的合理使用
某工厂在扩大企业自主权后,厂领导正在考 虑如何合理地使用企业留成的利润。可供选择的 方案有:I、发奖金;II、扩建食堂、托儿所; III、开办职工技校;IV、建图书馆;V、引进新 技术。在决策时需要考虑到调动职工劳动生产积 极性,提高职工文化水平和改善职工物质文化生 活状况等三个方面。请你对这些方案的优劣性进 排序,以便厂领导作决策。
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