物理人教版九年级全册172欧姆定律(一)2欧姆定律(一)精品PPT课件

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创设情境
欧姆定律发现初期,许多物理学家不能正确理解 和评价这一发现,他遭到怀疑和尖锐的批评。直到 1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌, 才引起德国科学界的重视。
欧姆在自己的许多著作里还证明了:电阻与导体的 长度成正比,与导体的横截面积和传导性成反比;在 稳定电流的情况下,电荷不仅在导体的表面上,而且 在导体的整个截面上运动。
(1)欧姆定律表达式:
I —表示这段导体的电流。
I
单位:安培(A)
U U—表示这段导体两端的电压 单位:伏特(V)
R来自百度文库R—表示这段导体的电阻
单位:欧姆(Ω)
导体中的电流跟导体两端的电压成正比,
跟导体的电阻成反比。
变形公式: U=IR
R=
U I
在欧姆定律的公式及其变形公式中,电阻的 单位必须用欧,电压的单位必须用伏。如果题目 给出的物理量不是规定的单位,必须先换算,再 代入计算,这样得出来的电流单位才是安。
R=20Ω R′
A I=0.6A
解析:解题步骤
解: 由 I =
U R
得:
U=IR =0.6A×20Ω =12V
答:灯泡两端的电压是12V。
(1)画电路图 (2)列出已知条件和所求量 (3)求解
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
人们为纪念他,将测量电阻的物理量单位以欧姆 的姓氏命名。
第十七章 欧姆定律
丰盛中学:杨明元
学习 目标
1、能说出欧姆定律的内容及表达式,知 道公式中各字母表示的物理量及单位。 2、理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行 简单的计算。
一、欧姆定律
自学指导:
阅读教材P78例一前内容,完 成资料P59“优效预习”相关填空。 (5分钟)
创设情境
我们知道欧姆 这个人吗?
创设情境
欧姆
乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰 根城,他是一个很有天才和科学抱负 的人,长期担任中学教师,始终坚持 不懈地进行科学研究,自己动手制作 仪器。
欧姆对导线中的电流进行了研究。 他于1826年发表了实验结果。1827年 他又在《电路的数学研究》一书中, 把他的实验规律总结成如下公式:S =γE。式中S表示电流;E表示电压, γ为导线对电流的传导率,其倒数即 为电阻。
二、欧姆定律的应用
自学指导: 阅读教材P78-79例一和例二,弄清解题
思路和解题格式,前后两名同学为一 小组共同完成。(6分钟)
二、欧姆定律的应用
在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R′,使灯泡 正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A.已知 该灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
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