四年级语文句型

四年级句型

一、考点、热点回顾

⑴陈述句、反问句、感叹句的转换

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，以句号结尾。

反问句就是用疑问的句式,表达否定的观点。

感叹句是带有浓厚感情的句子，常用来表示快乐.惊讶.悲哀.愤怒.恐惧.等多种浓厚的感情。反问句↔陈述句

①先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使

句子表达的意思更准确。

②看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

③反问语气词删去“？”变“。”。

陈述句↔感叹句

①要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语。

②句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号。

③感叹句变陈述句则相反。

⑵缩句和扩句

①. 怎样缩句？

第一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。

第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？

1. 否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”必须保留。

2. “把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。

3. 疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”

方法：缩句的对与错，优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。

缩句的正确步骤是什么？第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。

②怎样扩句？

句子可以扩充的有五个地方：

（1）“谁”的前面；

（2）“是”和“动作”的前面：

（3）“什么”的前面；

（4）“怎么样”的前面；

（5）“怎么样”的后面。

例句：英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。

（“谁”之前）（“动作”之前）（“什么”之前）

刘胡兰的确是一位了不起的英雄。

（“是”之前）（“什么”之前）

海娃非常高兴。（“怎么样”之前）

海娃高兴极了。（“怎么样”之后）

一个地方可以加上不止一个枝叶。如“刘胡兰是一位了不起的英雄。”在“英雄”的前面就加上了“一位”和“了不起”。

扩句应注意什么呢？一是不能违背原意；二是不能改变结构，三是必须搭配恰当；四是力求内容丰富。如把“小兰上学去”扩成“小兰冒着瓢泼大雨和泥泞的小路上学去”，扩充的部分就有搭配不当的毛病。又如：“禾苗点头”扩成“禾苗在微风中点头”当然是对的，但算不上好。因为“禾苗”前可以扩充而未扩充。如扩成“田里的禾苗在微风中点头”就比较好。但仍不算很好，因为扩充的两个枝叶都是“在什么地方”，还可以加上什么样的，怎样的一类词语，变成“田里绿油油的禾苗在微风中频频点头”。

扩句的正确步骤是什么呢？第一，画一画，看看扩充哪些地方；第二，想一想，可以加进哪些枝叶；第三，连一连，看看搭配是否恰当。

⑶造句

①体会词义。想一想这个词是什么意思，具有什么样的感情色彩，以及适用的范围等。

②搭配扩展。如用“倒映”、“茫然若失”造句，可先搭配成“倒映水中”、“感到茫然若失”，这样就确定了这个词的基本用法。这两句分别扩展成“树木倒映水中”，“我们感到茫然若失”。这就搭起了句子骨架。有了骨架，就保证了句子基本正确。

③加工充实，有些句子有了前面的工作就行了，而有些句子，还需要增加枝叶才能成为好句子。

④检查修改。

二、典型例题

例如：

①美丽的草原让人陶醉。（陈述句）

美丽的草原难道不让人陶醉吗？（反问句）

美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句）

②.难道这件事我会不知道？

这件事我知道。

你怎么能这样做呢？

你不能这样做。

.难道我们能浪费时间吗？

我们不能浪费时间。

③陈述句：人们希望车子能停下来，时间能停下来。

感叹句：人们多么希望车子能停下来，时间能停下来啊！

④她怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。缩：她跑去。

他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。缩：脸上闪出光。

同学们渴望进步，爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。缩：热情印。

⑤我发现了阎振三。扩：在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

结构精密。扩：这台教学仪器的结构十分精密。

父亲是男子汉。扩：父亲在我心中是一个顶天立地的男子汉。

⑥湿润的草地

清晨下了一点小雨，推开窗子，我看到了两只小猫在湿润的草地里嬉戏。晶莹的露珠

秋日的早晨，空气格外清新，嫩绿的草叶上挂满了晶莹的露珠。

校园在（火红的夕阳映衬下）显得十分美丽。

同学们（在操场上欢快地）踢球。

三、课后练习

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

6、这幅画是我们班彩颖画的。

7、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

8、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

9、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

10、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

11、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

12、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”