高校少数民族学生教育管理浅析

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高校少数民族学生教育管理浅析摘要：

对少数民族学生在高校生活学习中不断凸显问题的分析，结合当前高校新形势和发展方向，浅议高校少数民族学生教育管理，不但有利于高校培养少数民族学生，更有利于国家稳定发展，民族和谐，共同进步。

关键词：

高校；少数民族学生；教育管理我国是由多民族组成的国家，国家整体的经济繁荣和稳定发展离不开各少数民族。

随着科学技术和生产力的不断进步，要加强少数民族地区的人才培养。

全国各地区高校通过不同形式的招收政策条件，少数民族学生招收比例的不断上涨，少数民族学生能够在普通高等学校学习相关科学文化专业知识，为少数民族地区的发展提供专业型人才。

由于少数民族学生的多方面原因，给高校学生工作提出了新问题，对少数民族学生的教育管理要有新要求。

一、高校少数民族学生现状分析 1. 在进入到高校的大部分少数民族学生中，由于大部分少数民族所处地区的特定地理环境等多方面因素限制，教育水平发展相对落后，文化基础知识较差，和高校中其他地区学生存在较大差异，从而导致少数民族学生在正常课堂学习进度中偏慢，理解能力跟不上；大部分少数民族学生汉

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字基础不好，汉语听力水平低，对老师上课所讲内容不能够完全掌握，从而会对所学知识失去应有信心，产生严重的厌学情绪，影响其学习考试成绩。

2. 每个少数民族都具有其本身特定的民族传统，身上有着浓厚的民族个性，在生活上和其他学生有不一样的生活习惯。

在语言上，因少数民族学生原有地区的用语习惯，普通话水平不高，日常生活中，在和同学之间的沟通存在障碍。

由于不同民族有不同的民族信仰习惯，有民族宗教信仰的少数民族学生与其他学生交流少，不爱参加非本民族集体活动，所以在生活、学习、活动形式和范围缩减。

由于少数民族学生饮食习惯和其他同学不同，长期在民族餐厅就餐，也减少了和其他同学相处交流的机会。

长期以此，大部分少数民族学生形成性格孤僻，不善交流，社会交际能力下降，出现心理问题，久而久之容易发生偏激行为，与同学之间引起矛盾，如果处理不当，不利于少数民族学生在高校中的长期稳定发展。

3. 少数民族多处于我国经济发展相对落后地区，少数民族学生家庭经济状况不好，上学学费大部分为国家政策减免和相应助学补助，生活上获得国家和学校给予的奖学金、助学金资助。

即使有了这些资助，但在心理上少数民族学生，因自身家庭经济原因，长期和其他同学相比较，生活上会感到不够自信，产生自卑感，生活上不积极主动、不乐观。

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二、高校少数民族学生教育管理办法探讨 1. 应加强培养高校辅导员对少数民族学生教育管理的综合素质。

在高校中，辅导员直接参与少数民族学生的日常生活学习管理，通过培训加强辅导员对传统民族文化学习，了解少数民族生活习惯和地域人文特点，学习辅导员和少数民族学生沟通的新方式和新渠道，架起辅导员在少数民族学生和其他同学之间的桥梁，使其能够及时了解少数民族学生思想动态，及时发现问题和预警事故，结合少数民族学生特征积极合理处理问题矛盾。

2. 加强少数民族学生的思想政治课堂建设。

进入高校后的少数民族学生，面对新的生活学习环境，他们自身如何正确看待在生活学习中存在的实际差异，如何合理处理不同民族文化之间的冲突问题，如何在高校学习生活中发挥出少数民族学生自身具有的优点。

在开设针对少数民族的特色思想政治教育学习中，要以马克思主义为指导思想，全国民族统一思想为核心，以爱国主义为情怀，共建和谐社会为宗旨。

结合相关民族发展历史，正确看待不同民族的发展问题，正确引导国家民族发展方向，弘扬优良文化传统，开展具有民族专题性质的特色思想教育课。

3. 加强少数民族学生干部建设。

在少数民族学生的生活学习中，因为相同民族和相同文化的原

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因，本民族学生之间的交流和学习比较畅通，彼此之间的信任度高，引用少数民族学生干部，树立少数民族学生在学生中的好形象和好榜样，增强其他少数民族学生的自信心。

加强少数民族学生干部在民族文化交流中的正确引导作用。

4. 加强具有民族特色的社团文化活动建设。

因少数民族民族语言和民族习俗差异原因，很少参加同学组织的团学活动。

充分发挥利用少数民族文化特色，加大高校针对少数民族开展特色活动种类的力度，积极开展不同民族之间的互动性活动，少数民族文化性社团建设不够，通过民族特色性活动的开展，加强了不同民族同学之间的互相交流和沟通，提高了不同民族之间的协作意识。

5. 加强少数民族特殊学生帮扶。

在学习上，应号召班级干部和学生党员带头，一对一帮扶，对少数民族学生在学习上存在的实际困难做分析帮解决。

生活上，教育不同民族学生，在民族生活习惯上应给予相互尊重，互敬互爱。

经济上，对特俗困难少数民族学生，在给予国家助学金和奖学金的同时，提供能够适应少数民族学生勤工助学岗位，帮助其树立生活自信心。

三、小结少数民族是我国未来共同和谐发展中不可或缺的一部分，应科学正视高校少数民族学生问题，结合不同高校形

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 式，创新少数民族学生教育管理方法，有利于高校长期稳定健康发展，是提升国家综合国力的保障。

（作者单位：

重庆交通大学）参考文献：

[1] 王香玲. 高校少数民族大学生思想政治教育[J]. 技术与创新管理， 2008. [2] 谢玲. 发达地区高校少数民族大学生思想政治教育工作的时间与思考[J]. 陕西教育， 2008.

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