沪教版第四章《第一节燃烧与灭火 》ppt课件(方案二)

1.下列关于燃烧的叙述正确的是（
c
）
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能 燃烧 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取 的紧急措施是（ c ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止 其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源
1.金属片上白磷燃烧 2.水中白磷不燃烧 3.金属片上红磷不燃 烧
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白磷着火点约为40 ℃ 红磷着火点约为240 ℃ 2.为什么金属片上的 热水的温度约为90 ℃ 红磷不燃烧？
温度没达到红磷的着火点
3.为什么水中的白磷
不燃烧？
白磷没与氧气接触
灭火的原理与方法：
灭火的原理与方法：
燃烧的条件是
着火点
40 ℃ 210 ℃ 183 ℃
燃烧的条件
1、物质具有可燃性
2、可燃物与氧气接触
3、使可燃物的温度达到着火点。
三者缺一不可！
人类很早就掌握了钻木取火的方法，钻 木之所以能取火，可以用下面三句话来 解释。（1）木头内能增大，温度升高。 （2）温度达到了木头的着火点，且木头 与氧气接触，木头便燃烧起来。（3）钻 木头时克服了摩擦力做功。正确解释钻 (3)(1)(2) 木取火原理的顺序是_______。
2005-10-19
4
燃烧的条件是什么？
请同学们合作完成下面三个实验：
实验 1：将分别蘸水和蘸酒精的棉花球放到酒精灯火 . 焰上加热片刻，观察哪个能被点燃。
实验 2：用透明的玻璃杯罩住燃着的小蜡烛，看看小. . 蜡烛是否能继续燃烧。
实验 3：同时加热木条和煤块，看哪个先被点燃。 注意：酒精灯的使用安全！
1.物质具有可燃性
2.可燃物与氧气接触 3.可燃物温度达到着火 点
（三个条件同时具备）
灭火的原理与方法
1.将可燃物与火源隔离 2.将可燃物与空气隔离 3.降温到可燃物的着火 点以下。 （满足其一即可灭火）
灭火的原理与方法：
1．将可燃物与火源隔离
2．将可燃物隔绝空气
3．将可燃物的降温到该物 质的着火点以下。
C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门
D．打电话报警，并请维修人员前来维修
3．森林着火，消防队员开辟“防火 隔离带”的目的在于（ c ）
A．降低可燃物的温度 B．隔离空气
C．隔离可燃物
D．开辟运水的道路
动动脑！
将点燃的火柴如图A 那样放
置，火柴会继续燃烧，若如图B 那
样放置,火柴不易继续燃烧，为什
么?
第四章
第一节
燃料 燃烧
与
燃烧
灭火
你能说说燃烧有什么共同特征吗？
事 例 镁条的燃烧 铁在氧气中燃 烧
氢气燃烧
观察到的现象
发光 放热，有白色固体生成
火星四射，放出热量有黑色 固体生成
淡蓝色火焰，放热，生成无 色液体
什么是燃烧？
燃烧是一种发光、发热 . . . . 的剧烈的化学反应。
. . . .
几种物质的燃烧
A
B
报 火 警 时 该 说 点 儿 啥 呢 ？
用湿毛巾捂住口 鼻是为什么呢？
为什么要沿着墙 边匍匐前进呢？
第四章 第一节 燃烧与灭火
1.
燃烧的定义 燃烧的条件 灭火的原理
2.
3.
现
象
结论：燃烧条件
蘸水的棉花球 不燃烧 . 实验1 蘸酒精的棉花球能燃烧. 小蜡烛用杯子 罩住后 实验2 过一会儿熄灭 . 实验3 相同条件下木条比煤 块先燃烧 .
物质具有 可燃性 可燃物要与 氧气接触 可燃物的温度 要达到着火点
着火点：物质燃烧所需要的最低温度。
几种物质的着火点
物质 白磷 煤 纸
在赤壁之战中，周瑜的军队点 燃战船，熊熊燃烧的战船借助 东风直冲曹军的木船，使曹军 的木船燃起大火。根据左图所 示燃烧的条件填写：曹军的木船是可燃物 ， 木船燃烧的条件是木船与氧气接触，且温 . 度达到木船的着火点 。 .
猜猜看！
白磷着火点约为40 ℃ 红磷着火点约为240 ℃ 1.你会看到什么现象？ 热水的温度约为90 ℃