部编版一年级语文下册彩虹
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造句 她的好成绩离不开老师和同学的帮助。
：
部编版一年级语文下册彩虹
读一读，记一记。
那个 那里 来到 看到 高兴 成果 笑着 看着 千万 成千上万
部编版一年级语文下册彩虹
hónɡ
虹
彩虹
zuò
座
座位
部编版一年级语文下册彩虹
jiāo
浇
浇花
tí
提
提水
部编版一年级语文下册彩虹
sǎ
tiāo
洒
挑
洒水车 挑水
天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一 座美丽的桥，写出了彩虹的形状。
部编版一年级语文下册彩虹
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它， 走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
那不就是我在下雨吗？
反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想 象力和天真活泼的本性。
部编版一年级语文下册彩虹
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
ɡāo 高低
高兴 高山 高大
造句 繁华的都市里到处是高楼大厦。
：
部编版一年级语文下册彩虹
xìnɡ 高兴
兴致 兴趣
造句 六个小朋友正在高兴地做游戏。
：
部编版一年级语文下册彩虹
qiān 千万
千米 千里 秋千
造句 对于雯雯来说，荡秋千是最开心的事情。
：
部编版一年级语文下册彩虹
chénɡ 成长
成果 成功 成为
部编版一年级语文下册彩虹
知识备查 夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹
彩虹是由于阳光射到空中的水珠里， 发生反射与折射造成的。下雨后，空气 中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会 发生折射，分散成七种颜色的光。很多 小水珠同时把太阳光折射出来，再反射 到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆 形的彩虹。
部编版一年级语文下册彩虹
想象奇特，可以看出 “我”是一个很孝顺的孩 子。
部编版一年级语文下册彩虹
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着 它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
想一想：妈妈梳头用的镜 子和月亮有什么关系？
部编版一年级语文下册彩虹
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如 果我拿着它，走到桥上，天上不就多了 一个月亮吗？
11 彩虹
部编版一年级语文下册彩虹
新课导入 你见过彩虹吗？发挥想象，动手画一画你心目
中的彩虹。
部编版一年级语文下册彩虹
你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢 ？
部编版一年级语文下册彩虹
知识备查 夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹
彩虹是由于阳光射到空中的水珠里， 发生反射与折射造成的。下雨后，空气 中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会 发生折射，分散成七种颜色的光。很多 小水珠同时把太阳光折射出来，再反射 到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆 形的彩虹。
部编版一年级语文下册彩虹
兴
xìnɡ高兴着zzhheáo看着着急
xīnɡ兴旺 zhuó着手
部编版一年级语文下册彩虹
词语解释
【美丽】好看。例句：我们的学校美丽 又宽敞。 【高兴】愉快而兴奋。 【梳头】梳理头发。
部编版一年级语文下册彩虹
课文解读
读一读
比喻
雨停了，天上有一座美丽的桥。
想一想：天上的桥指的是什么桥？
部编版一年级语文下册彩虹
拓展延伸
读一读，记一记
彩虹 雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。 红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。 彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。
部编版一年级语文下册彩虹
结构梳理
彩虹
走上天桥去下雨 用月亮照着妈妈梳头 童心童趣 在彩虹桥上荡秋千
部编版一年级语文下册彩虹
找出比喻句
部编版一年级语文下册彩虹
比喻
坐着秋千荡来荡去，花裙子飘 啊飘的，不就成了一朵彩云吗 ？
把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹 相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的 想象力和对大自然的热爱。
部编版一年级语文下册彩虹
主旨概括
诗歌描写了“我”因为 看到彩虹而引起的一连串的 想象，赞美了童心的天真烂 漫及对大自然的热爱。
部编版一年级语文下册彩虹
jìnɡ
ná
镜
拿
望远镜 拿东西
部编版一年级语文下册彩虹
zhào
照
拍照
qún
裙
裙子
Fra Baidu bibliotek
部编版一年级语文下册彩虹
读一读，记一记。
浇：浇水、浇洒 提：提早、提问、提高 挑：挑食、挑选 洒：洒水、洒下、洒落
部编版一年级语文下册彩虹
读一读，记一记。
兴：高兴、扫兴 镜：镜子、镜头、眼镜 拿：拿起、拿手 照：照片、拍照、对照
11 彩虹
部编版一年级语文下册彩虹
nà 那里
那 那边 那么
造句 她把这些花儿挪到那边去了。
：
部编版一年级语文下册彩虹
zhe 看着
走着 拿着
造句 妈妈看着远处，一句话也没有说。
：
部编版一年级语文下册彩虹
dào 迟到
达到 到来 到处
造句 快迟到了,东东焦急地向学校跑去。
：
部编版一年级语文下册彩虹
这是“我”的想象，“我 ”把妈妈梳头用的镜子想象成 天上的月亮。
部编版一年级语文下册彩虹
我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴
吗？
从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？ “我”想拿出月亮照着妈妈
梳头，可以看出“我”是一个很 孝顺的孩子。
部编版一年级语文下册彩虹
读一读
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂 在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘 的，不就成了一朵彩云吗？
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读一读，记一记。
那个 那里 来到 看到 高兴 成果 笑着 看着 千万 成千上万
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虹
彩虹
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部编版一年级语文下册彩虹
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浇
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提水
部编版一年级语文下册彩虹
sǎ
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洒
挑
洒水车 挑水
天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一 座美丽的桥，写出了彩虹的形状。
部编版一年级语文下册彩虹
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它， 走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
那不就是我在下雨吗？
反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想 象力和天真活泼的本性。
部编版一年级语文下册彩虹
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
ɡāo 高低
高兴 高山 高大
造句 繁华的都市里到处是高楼大厦。
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xìnɡ 高兴
兴致 兴趣
造句 六个小朋友正在高兴地做游戏。
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qiān 千万
千米 千里 秋千
造句 对于雯雯来说，荡秋千是最开心的事情。
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chénɡ 成长
成果 成功 成为
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知识备查 夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹
彩虹是由于阳光射到空中的水珠里， 发生反射与折射造成的。下雨后，空气 中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会 发生折射，分散成七种颜色的光。很多 小水珠同时把太阳光折射出来，再反射 到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆 形的彩虹。
部编版一年级语文下册彩虹
想象奇特，可以看出 “我”是一个很孝顺的孩 子。
部编版一年级语文下册彩虹
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着 它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
想一想：妈妈梳头用的镜 子和月亮有什么关系？
部编版一年级语文下册彩虹
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如 果我拿着它，走到桥上，天上不就多了 一个月亮吗？
11 彩虹
部编版一年级语文下册彩虹
新课导入 你见过彩虹吗？发挥想象，动手画一画你心目
中的彩虹。
部编版一年级语文下册彩虹
你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢 ？
部编版一年级语文下册彩虹
知识备查 夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹
彩虹是由于阳光射到空中的水珠里， 发生反射与折射造成的。下雨后，空气 中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会 发生折射，分散成七种颜色的光。很多 小水珠同时把太阳光折射出来，再反射 到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆 形的彩虹。
部编版一年级语文下册彩虹
兴
xìnɡ高兴着zzhheáo看着着急
xīnɡ兴旺 zhuó着手
部编版一年级语文下册彩虹
词语解释
【美丽】好看。例句：我们的学校美丽 又宽敞。 【高兴】愉快而兴奋。 【梳头】梳理头发。
部编版一年级语文下册彩虹
课文解读
读一读
比喻
雨停了，天上有一座美丽的桥。
想一想：天上的桥指的是什么桥？
部编版一年级语文下册彩虹
拓展延伸
读一读，记一记
彩虹 雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。 红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。 彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。
部编版一年级语文下册彩虹
结构梳理
彩虹
走上天桥去下雨 用月亮照着妈妈梳头 童心童趣 在彩虹桥上荡秋千
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找出比喻句
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比喻
坐着秋千荡来荡去，花裙子飘 啊飘的，不就成了一朵彩云吗 ？
把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹 相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的 想象力和对大自然的热爱。
部编版一年级语文下册彩虹
主旨概括
诗歌描写了“我”因为 看到彩虹而引起的一连串的 想象，赞美了童心的天真烂 漫及对大自然的热爱。
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zhào
照
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裙
裙子
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部编版一年级语文下册彩虹
读一读，记一记。
浇：浇水、浇洒 提：提早、提问、提高 挑：挑食、挑选 洒：洒水、洒下、洒落
部编版一年级语文下册彩虹
读一读，记一记。
兴：高兴、扫兴 镜：镜子、镜头、眼镜 拿：拿起、拿手 照：照片、拍照、对照
11 彩虹
部编版一年级语文下册彩虹
nà 那里
那 那边 那么
造句 她把这些花儿挪到那边去了。
：
部编版一年级语文下册彩虹
zhe 看着
走着 拿着
造句 妈妈看着远处，一句话也没有说。
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部编版一年级语文下册彩虹
dào 迟到
达到 到来 到处
造句 快迟到了,东东焦急地向学校跑去。
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这是“我”的想象，“我 ”把妈妈梳头用的镜子想象成 天上的月亮。
部编版一年级语文下册彩虹
我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴
吗？
从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？ “我”想拿出月亮照着妈妈
梳头，可以看出“我”是一个很 孝顺的孩子。
部编版一年级语文下册彩虹
读一读
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂 在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘 的，不就成了一朵彩云吗？