幼儿园语言教案：农场里的小动物

幼儿园语言教学计划：农场里的小动物

1.通过观察和比较，根据对不同动物声音的比较，指导幼儿首先了解拟声词。

2.通过游戏形式，进一步提高孩子学习汉字的兴趣。

活动准备:

1，课件-卡通：我爱农场动物（我爱小狗）

2，课件-幻灯片：夏季识字树

活动流程:

一，进口

今天农场上的孩子，动物朋友邀请我们去农场做客，你开心吗？

二，扩大

1.卡通《我爱农场小动物》，激发兴趣。

（1）农场里有哪些小动物？

（小狗，小猫，猪，老牛）

要求孩子完全回答问题

（2）他们怎么称呼？

引导孩子学习动物的声音。

2.游戏：小动物在哪里？

（1）老师做动作并问：小狗在哪里？

幼儿回答：王旺旺在这里。

出示扫盲证：王

（2）老师做动作并问：小猫和小猫在哪里？

幼儿回答：嘿，在这里。

显示识字卡：喵

（3）老师做动作并问：小羊和小羊在哪里？

幼儿回答：嘿，在这里。

出示识字卡：咩

（4）老师做动作问：小鸡在哪里？

幼儿回答：嘿，在这里。

出示识字卡：叽

3.引导孩子观察汉字，并激发孩子阅读动物叫喊的汉字。

4.除了农场和小动物以外，动画片中还有什么？

课件：扫盲树

指导幼儿根据识字树上的图案阅读汉字。

这里还有一些人。你能猜出这个汉字在读什么吗？（读）

简介：让我们一起完全讨论这些汉字！你还记得这些汉字吗？三，结局

儿童识别汉字

孩子们，让我们再次看动画片，出现哪种小动物，您会指出哪种小动物叫识字卡，好吗？