第20章《第二十章 电 与 磁》章末复习—人教版九年级物理全一册内文课件 PPT
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如答图F20-5所示.
4. （2018达州）如图F20-12所示是小明同学在探
究通电螺线管极性时的情景，请标出开关闭合后通
电螺线管的N极、螺线管内小磁针的N极和磁感线上
A点的磁场方向.
如答图F20-6所示.
5. （2019巴中）根据图F20-13所示的通电螺线管， 标出磁感线方向和小磁针北极.
物理● 九年级 ●全一册● 配人教版
《第二十章 电 与 磁》章末复习
思维导图
易错点秀析
易错点1:磁极间的相互作用
【例1】小静为了判断一钢条是否有磁性，做了以下的实验.
其中不能达到目的的是
（D ）
A.将钢条靠近细铁屑，若能吸引细铁屑，说明钢条有磁性，
否则无磁性
B.让钢条一端与磁铁两极分别靠近，钢条若有磁性，当它靠
【例3】如图F20-6所示的四个装置，以下关于它们的
说法中错误的是
（D ）
A.图a可用来演示电磁感应现象
B.图b可用来演示电流的磁效应
C.图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系
D.图d可用来演示发电机的工作原理
易错点拨：电动机与发电机：它们的构造大致是一 致的，主要的区别可通过下表来区分.
转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种
信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程.
以下电器元件中工作原理与此相似的是
（B）
重点突破
重点1：磁场、通电螺线管的作图
重点分析：1. 磁体作图主要考查条形磁体、U形磁体 及其他磁场的磁场特点；2. 对于通电螺线管的考查 通常是要求判断下列问题：（1）通电螺线管中电流 的方向；（2）电源正、负极；（3）磁感线的方向； （4）通电螺线管的N、S极；（5）磁场中静止小磁针 的N、S极；（6）磁场中小磁针N极的受力方向；（7） 该螺线管与其他已知极性的磁体之间的相互作用；
近磁体的同名磁极时，会出现排斥现象
C.用悬挂法将钢条水平自由悬挂起来，钢条若有磁性，静止
时总是像指南针一样，一端指南，一端指北，否则无磁性
D.让小磁针靠近钢条，若钢条与小磁针相互吸引，则钢条有
磁性
易错点拨：判断物体是否具有磁性的三种方法： （1）根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质 （如铁屑），若能吸引铁类物质,说明该物体具有磁性， 否则没有磁性. （2）根据磁体的指向性判断：在水平面内自由转动被测 物，静止时若总是指南北方向，说明该物体具有磁性， 否则便没有磁性. （3）根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体分别 靠近静止的小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象， 则说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极都表现为相 互吸引，则该物体没有磁性.
2. （2019贵港）如图F20-10所示，闭合开关S后小磁
针沿顺时针方向偏转90°后静止，请在图中括号内标
出电源的“+”“-”极，并标出通过通电螺线管外A点
的磁感线的方向.
如答图F20-4所示.
3. （2018东营）如图F20-11所示，请根据小磁针静 止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕 法.
3. 已知电流方向和螺线管两端的极性，画螺线管绕 线的方法：（1）根据电源的正、负极，用箭头标出 与螺线管相连的导线中的电流方向，在螺线管两端标 出极性；（2）用右手握住螺线管，大拇指指向N极； （3）弯曲的四指所指的方向就是电流方向.
学习致用
3.通电螺线管的绕线方法：在图F20-4中，电路连接正
上的实验中,下列说法正确的是
（A ）
A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发
电机
D.若将导体ab水平用力
向左移动,导体cd的运动方向不变
6. 如图F20-8所示，是一种自行车前轮的结构图，行驶
中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏
名称 原理 构造
直流电动机
利用通电导体在磁场里发 生转动的原理制成
有换向器
交流发电机
利用电磁感应原 理制成
无换向器
能量转化
电能→机械能
机械能→电能
在电路中 的作用
用电器（电路中有电源）
电源（电路中没 有电源）
学习致用
5.同学们做实验的装置如图F20-7所示,闭合开关,先将导
体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来,则在以
确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）.
请在图中标出电源的“+”“-”极，并画出螺线管的
绕法.
如答图F20-1所示.
4. （2019攀枝花）螺线管通电后小磁针静止时的情 况如图F20-5所示，请在图中标出电源的正、负极和 磁感线的方向.
如答图F20-2所示.
易错点3:电动机和发电机的工作原理图
示.磁铁对铁钉作用力的方向是
（A ）
Hale Waihona Puke Baidu
A. 竖直向上
B. 向右上方
C. 竖直向下
D. 向左上方
易错点2:安培定则
【例2】如图F20-3所示为条形磁铁和电磁铁， 虚线 表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ A ） A.S、N、S、S B.N、N、S、N C.S、S、N、N D.N、S、N、N
易错点拨：1. 已知电源的极性，判断螺线管两端的极 性的方法：（1）标上螺线管上的电流方向；（2）用 右手握住螺线管，四指弯向电流方向；（3）大拇指所 指的一端就是螺线管的N极. 2. 已知螺线管的极性（或磁感线方向、螺线管周围小 磁针的指向），判断导线中电流方向的方法：（1） 在螺线管的两端标出极性；（2）用右手握住螺线管, 大拇指指向N极；（3）弯曲四指所指的方向就是电流 方向.
学习致用
1.如图F20-1所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中
所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后， 用来制作指
南针，则下列说法正确的是
（B）
A. A端指南
B. B端指南
C. 可能A端指南，也可能是B端指南
D. 无法确定
2. 用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸
引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图F20-2所
（8）螺线管上导线的绕法. 以上这些情况中只要已 知其中的任意一种情况，都可以根据：①安培定则； ②磁极间的相互作用；③磁感线的特点；④磁场中 某点的方向和该点上小磁针静止时N极方向的关系这 四条知识来推出.
1.小磁针在如图F20-9所示的位置静止，请标出磁体 的磁极，并画出磁感线的方向.
如答图F20-3所示.
4. （2018达州）如图F20-12所示是小明同学在探
究通电螺线管极性时的情景，请标出开关闭合后通
电螺线管的N极、螺线管内小磁针的N极和磁感线上
A点的磁场方向.
如答图F20-6所示.
5. （2019巴中）根据图F20-13所示的通电螺线管， 标出磁感线方向和小磁针北极.
物理● 九年级 ●全一册● 配人教版
《第二十章 电 与 磁》章末复习
思维导图
易错点秀析
易错点1:磁极间的相互作用
【例1】小静为了判断一钢条是否有磁性，做了以下的实验.
其中不能达到目的的是
（D ）
A.将钢条靠近细铁屑，若能吸引细铁屑，说明钢条有磁性，
否则无磁性
B.让钢条一端与磁铁两极分别靠近，钢条若有磁性，当它靠
【例3】如图F20-6所示的四个装置，以下关于它们的
说法中错误的是
（D ）
A.图a可用来演示电磁感应现象
B.图b可用来演示电流的磁效应
C.图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系
D.图d可用来演示发电机的工作原理
易错点拨：电动机与发电机：它们的构造大致是一 致的，主要的区别可通过下表来区分.
转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种
信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程.
以下电器元件中工作原理与此相似的是
（B）
重点突破
重点1：磁场、通电螺线管的作图
重点分析：1. 磁体作图主要考查条形磁体、U形磁体 及其他磁场的磁场特点；2. 对于通电螺线管的考查 通常是要求判断下列问题：（1）通电螺线管中电流 的方向；（2）电源正、负极；（3）磁感线的方向； （4）通电螺线管的N、S极；（5）磁场中静止小磁针 的N、S极；（6）磁场中小磁针N极的受力方向；（7） 该螺线管与其他已知极性的磁体之间的相互作用；
近磁体的同名磁极时，会出现排斥现象
C.用悬挂法将钢条水平自由悬挂起来，钢条若有磁性，静止
时总是像指南针一样，一端指南，一端指北，否则无磁性
D.让小磁针靠近钢条，若钢条与小磁针相互吸引，则钢条有
磁性
易错点拨：判断物体是否具有磁性的三种方法： （1）根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质 （如铁屑），若能吸引铁类物质,说明该物体具有磁性， 否则没有磁性. （2）根据磁体的指向性判断：在水平面内自由转动被测 物，静止时若总是指南北方向，说明该物体具有磁性， 否则便没有磁性. （3）根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体分别 靠近静止的小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象， 则说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极都表现为相 互吸引，则该物体没有磁性.
2. （2019贵港）如图F20-10所示，闭合开关S后小磁
针沿顺时针方向偏转90°后静止，请在图中括号内标
出电源的“+”“-”极，并标出通过通电螺线管外A点
的磁感线的方向.
如答图F20-4所示.
3. （2018东营）如图F20-11所示，请根据小磁针静 止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕 法.
3. 已知电流方向和螺线管两端的极性，画螺线管绕 线的方法：（1）根据电源的正、负极，用箭头标出 与螺线管相连的导线中的电流方向，在螺线管两端标 出极性；（2）用右手握住螺线管，大拇指指向N极； （3）弯曲的四指所指的方向就是电流方向.
学习致用
3.通电螺线管的绕线方法：在图F20-4中，电路连接正
上的实验中,下列说法正确的是
（A ）
A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发
电机
D.若将导体ab水平用力
向左移动,导体cd的运动方向不变
6. 如图F20-8所示，是一种自行车前轮的结构图，行驶
中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏
名称 原理 构造
直流电动机
利用通电导体在磁场里发 生转动的原理制成
有换向器
交流发电机
利用电磁感应原 理制成
无换向器
能量转化
电能→机械能
机械能→电能
在电路中 的作用
用电器（电路中有电源）
电源（电路中没 有电源）
学习致用
5.同学们做实验的装置如图F20-7所示,闭合开关,先将导
体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来,则在以
确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）.
请在图中标出电源的“+”“-”极，并画出螺线管的
绕法.
如答图F20-1所示.
4. （2019攀枝花）螺线管通电后小磁针静止时的情 况如图F20-5所示，请在图中标出电源的正、负极和 磁感线的方向.
如答图F20-2所示.
易错点3:电动机和发电机的工作原理图
示.磁铁对铁钉作用力的方向是
（A ）
Hale Waihona Puke Baidu
A. 竖直向上
B. 向右上方
C. 竖直向下
D. 向左上方
易错点2:安培定则
【例2】如图F20-3所示为条形磁铁和电磁铁， 虚线 表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ A ） A.S、N、S、S B.N、N、S、N C.S、S、N、N D.N、S、N、N
易错点拨：1. 已知电源的极性，判断螺线管两端的极 性的方法：（1）标上螺线管上的电流方向；（2）用 右手握住螺线管，四指弯向电流方向；（3）大拇指所 指的一端就是螺线管的N极. 2. 已知螺线管的极性（或磁感线方向、螺线管周围小 磁针的指向），判断导线中电流方向的方法：（1） 在螺线管的两端标出极性；（2）用右手握住螺线管, 大拇指指向N极；（3）弯曲四指所指的方向就是电流 方向.
学习致用
1.如图F20-1所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中
所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后， 用来制作指
南针，则下列说法正确的是
（B）
A. A端指南
B. B端指南
C. 可能A端指南，也可能是B端指南
D. 无法确定
2. 用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸
引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图F20-2所
（8）螺线管上导线的绕法. 以上这些情况中只要已 知其中的任意一种情况，都可以根据：①安培定则； ②磁极间的相互作用；③磁感线的特点；④磁场中 某点的方向和该点上小磁针静止时N极方向的关系这 四条知识来推出.
1.小磁针在如图F20-9所示的位置静止，请标出磁体 的磁极，并画出磁感线的方向.
如答图F20-3所示.