高中语文必修2孔雀东南飞

• “十三能织素，十四学裁衣，十五弹 箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心 中常苦悲。君既为府吏，守节情不移， 贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机 织，夜夜不得息。三日断五匹，大人 故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！ 妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公 姥，及时相遣归。”
这里用赋，互文，铺陈排比， 突出刘兰芝的多才多艺，有教 养。
所动；又温柔善良勤劳，才貌双全，知 书达理，忠贞不渝。
焦仲卿：
忠于爱情，而不敢直接反抗，只能消极 反抗，忍辱负重，委曲求全。
焦
母：
蛮横无理的封建家长。对于兰芝的美德，仲 卿夫妇的爱情毫无认识和同情，一意独断专
行。对仲卿或恶语威胁，或好言诱哄。
造成婚姻悲剧的原因
刘兰芝: 社会悲剧
封建家长制 封建礼教
府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚， 可以卒千年。蒲苇一时韧，便作旦夕间。卿当 日胜贵，吾独向黄泉！”
新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫， 君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执 手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那 可论？念与世间辞，千万不复全！
府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚， 可以卒千年。蒲苇一时韧，便作旦夕间。卿 当日胜贵，吾独向黄泉！”
孔 雀 东 南 飞
悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往 往不仅仅是悲剧，而是永远的生活。
东汉末年，一个叫焦庐江小吏，一个叫刘兰芝的贤慧女子， 夫妻相爱却不能永远相守，演绎了一出“孔雀东南飞”的悲 剧。 几百年后，一个叫梁山伯的寒士，一个叫祝英台的士家 女子，两情相悦却有缘无份，演绎了一出无奈的“化蝶”。 又几百年后，一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了 一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴瑟相和，好一对神仙眷属。 然而 陆母逼迫夫妻离异，陆游随母意而另娶，唐婉也易嫁 赵士诚。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，邂遇 唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一 首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。
问：焦仲卿是一个怎么样的人？
表现焦仲卿因不了解情况，对刘兰芝有 误解；但“磐石”句也表达了他对爱情 的忠贞。
新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫， 君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！” 执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨 恨那可论？念与世间辞，千万不复全！
问：刘兰芝是一个怎么样的人？
兰芝通情达理，深知自己和仲卿同是被 压迫的人，她理解仲卿的痛苦，表现出 宽大的胸怀，也显示了忠贞、坚强的品 格。用语平淡，含意丰富，令读者深思。
孔雀东南飞 飞到天涯去不回 千般恋爱万种柔情相思成灰 心碎的时候 秋声格外让人悲 天若不尽人意 我愿生死相随 大江上下残照斜阳万物低垂 情深的时候 哪种离别不伤悲 这次痴心赴水何时何地相会 我愿有情人共饮一江水 红尘外柔情内有没有断肠的泪 但求真心以对今生何惧何悔
一个 断人 心肠 的故 事， 一曲 唱绝 千古 的悲 歌。
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易 落。 晓风干，泪痕残，欲笺心事， 独语斜阑。 难、难、难！
人成各，今非昨，病魂常似秋千 索。 角声寒，夜阑珊，怕人寻问， 咽泪妆欢。 瞒、瞒、瞒。
《孔雀东南飞》是保存下来的我国 古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐 府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰 诗》并称“乐府双璧”。
（互文，意为“到 处种植松柏梧桐”） （交错相通。）
结尾，表达诗人的强烈愿 望——不要阻碍有情人的 恋爱自由。
讨论：
（1）在你心里刘兰芝、焦仲 卿、焦母分别是怎样的人？
（2）造成刘兰芝、焦仲卿 婚姻悲剧的原因是什么？
（3）诗中用了什么表现方 法来刻画人物形象的？
人物形象
刘兰芝： 坚强、持重、不为威迫所屈，不为荣华
问：此处用铺陈（赋）的手法写了太守家 的婚事排场，其用意事什么？
明确：豪华的排场，显示兰芝不为富贵 所动的节操；太守家的喜和兰芝、仲卿 的悲形成对照，强化了故事的悲剧性， 反衬了兰芝的痛苦、孤独和凄凉。
府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧 藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥 相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤： “自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又 非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应 他人，君还何所望！”
府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒 风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后 单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四 体康且直！”
充满叛 逆精神
阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕 宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！东家有贤 女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”
焦母的好言诱哄，从另一方面表现了 他对爱情的忠贞。
检查预习：给红色的字注音。
mŭ
公姥
pìn
聘礼
否pĭ泰
奄y奄ăn
pīng
rú
伶俜 腰襦
dāng pán
明月珰 磐石
赍jī 钱 踯zhí躅zhú
仕h宦uàn 晻yăn晻
wēiruí wèi dài mào
葳蕤 遗施 玳瑁
fŭ
biàn
拊掌 便言
冥mí冥ng 摧zà藏ng
快速阅读课文，梳理内容结构
1、起兴（1）：孔雀东南飞 2、开端（2）：兰芝自遣 3、发展（3—12）：夫妻誓别 4、发展（13—21）：兰芝抗婚 5、高潮（22—31）：双双殉情 6、尾声（32）：告诫后人
焦仲卿： 性格悲剧
软弱，消极反 抗，忍辱负重
表现手法：
1、个性化的人物对话 十三…… 2、铺陈排比的手法 新妇起严妆……
3、起兴和尾声
交语速装束……
以孔雀失偶兴起，以鸳鸯双飞作结， 由禽鸟恋偶联想到夫妻分离的艺术 手法，是民歌的特点
课文小结：
本诗以时间为顺序， 以焦、刘的婚姻悲剧的 发展过程为线索，揭露 了封建礼教破坏青年男 女幸福生活的罪恶，歌 颂了刘兰芝、焦仲卿的 忠贞爱情和反抗精神。
选自南朝宋代徐陵编的《玉台新 咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻 作》。它是我国古代最长的叙事诗。全 诗357句，1785字。
——“古今第一首长诗”（沈归愚）
乐府
原是汉代朝廷专门 采集民歌和乐曲的官署， 后来也把这类诗歌和文 人模拟的作品称为“乐 府诗”，简称“乐府”。 它是继《诗经》《楚辞》 而起的一种新诗体。
千年过去了，这样的悲剧并没有随着古人沉痛的悲告而终 结，劳燕分飞的《钗头凤》仍在上演着。
钗头凤
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙 柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪， 几年离索。错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡 透。桃花落。闲池阁。山盟虽在， 锦书难托。莫！莫！莫！
幸福的家庭都是相似 的，不幸的家庭却有 着不同的不幸 。
退 足以荣汝身。……
无 处分适兄意，那得
颜 仪
自任专。虽与俯吏 要（yāo），渠会 永无缘。登即相许
和，便可作婚姻。
阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：“作 计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君， 否泰如 天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何 云？”
问：从这里可以看出刘兰芝的兄长是一个怎样 的人？
9、鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著（zhuó） 我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头 上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指 如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精 妙世无双。
此处写兰芝严妆，用了什 么表现手法？有何作用？
明确：
运用一连串的夸 张性的铺陈排比 （赋），旨在写 她的美，更表现 了她的从容镇定， 兰芝用自己的美， 向丈夫表达了自 己对他的爱，向 婆婆表示了她的 无辜和坚强。
初七及下九，
泪 嬉戏莫相
落 忘 。”出门
连 登车去，涕
珠 子
落百余行 （háng）。
却
问：与小姑
与
的告别表现
小 姑
了兰芝怎样 的性格？
别 明确：
泪 倔强、善良、 落 对小姑的依 连 依不舍的深 珠 情。 子
上堂……，阿母……。 “昔作……，生小……， 本自……，兼愧……。 受母……，不堪……。 今日……，念母……。” 却……，泪落……。 “新妇……，小姑……； 今日……，小姑……。 勤心……，好自……。 初七……，嬉戏……。” 出门……，涕落……。
“作计何不量”足见他的粗暴训斥，盛气凌人。 “先嫁得府吏……足以荣汝身”表现他的趋炎 附势、见利忘义。
“不嫁义郎体，其往欲何云”弦外之音是：难 道要我养你一辈子吗？下逐客令，可见其尖酸 刻薄、冷酷无情，是一副典型的市侩面孔。
青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作 轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用 青丝穿。杂彩三百匹，交广市鮭（xié）珍。从人四 五百，郁郁登郡门。
5、府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣 此妇，终老不复取！”
6、阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无 所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相 从许！”
7、府吏默无声，再拜还入户，举言谓新 妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有 阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当 归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违 吾语。”
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补注：相字的用法
当国者相见
xiāng〈副〉交互;互相
死者相藉
xiāng〈副〉递相;先后
及时相遣归
xiāng〈副〉偏指动作的一方
所谓金相玉质 xiāng〈名〉质地，实质
儿已薄禄相
xiàng〈名〉外貌,相貌
王侯将相宁有种乎 xiàng〈名〉古代辅佐帝王的大臣。
愿为小相焉
xiàng〈名〉赞礼者,主持礼节仪式的人
举
手 长
俯吏马在前，新 妇车在后。…… 誓不相隔
劳 卿，……誓天不
劳 相负！
二 情 同
感君区区怀！君 既若见录，…… 蒲苇纫如 丝，……我有亲
依 父兄，……逆以
依 煎我怀。
入 兰芝初还时，俯吏 门 见丁宁，……自可 上 断来信，徐徐更谓
家 之。……不得便相
堂 许……阿母谢媒
， 人……作计何不
进 量……否泰如天地，
不敢复相士
xiàng〈动〉察看;仔细看
无物以相之
xiàng〈动〉辅佐,扶助
3、府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已 薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄 泉共为友。共事二三年，始尔未为久， 女行无偏斜，何意致不厚？”
4、阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇 无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝 岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷， 可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之， 遣去慎莫留！”
不 止
婆婆告别，用了语 言描写，表现了兰 芝怎样的性格？
明确：
表现了她的从容镇定、 不卑不亢，“本自无 教训，兼愧贵家子”， 这番话表面上自谦自 责，实际上是柔中寓 刚，与那“怒不止” 的婆婆在修养和性格 上形成鲜明的对照。
却 与 小
“新妇初来 时，小姑始 扶床；……
姑 勤心养公姥，
别 好自相扶将。
序
• 汉末建安中，庐江府小吏 焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣， 自誓不嫁。其家逼之，乃投水 而死。仲卿闻之，亦自缢于庭 树。时人伤之，为诗云尔。
小序交代了故事发生的时间、 地点、人物以及成诗的经过。
• 孔雀东南飞，五里一徘徊。
东南，名词作状语，向东南 徘徊，流连往复
这两句起兴有什么作用？
•开头两句：托物起兴，引出故 事，用以兴起刘兰芝、焦仲卿 彼此顾恋之情，渲染了全篇的 气氛。 （有人认为，孔雀徘徊 是因为“失偶”，这样写奠定 了悲剧气氛。）
8、新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁， 谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜 勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大 恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦， 葳蕤（ wēiruí）自生光；红罗复斗帐，四角垂 香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异， 种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎（yìng迎娶） 后人，留待作遗（wèi）施，于今无会因。时时 为安慰，久久莫相忘！”
府吏再拜还，长叹空房中， 作计乃尔立。转头向户里， 渐见愁煎迫。
其日牛马嘶，新妇入青庐。 奄奄黄昏后，寂寂人定初。 “我命绝今日，魂去尸长 留！”揽裙脱丝履，举身赴 清池。
府吏闻此事，心知长别离， 徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏， 左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。 中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣， 夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。 多谢后世人，戒之慎勿忘！
◎古今异义词的用法
例：
鸡 著……，
鸣 外
欲 曙
事事……。 足……， 头……光。 腰……，
新 耳……。 妇 指……， 起 口……。
严 纤纤 妆 (xiān)……
精妙世无双。
10
昔作女儿时，
上 生小出野里， 堂 本自无教训， 拜 兼愧贵家子。 阿 受母钱帛多， 母 不堪母驱使。
阿 母
今日还家去， 念母劳家里。
怒 问：此处写兰芝与