现代汉语语法研究试题

现代汉语语法研究试题

一、填空题（每小题1分，共10分）

1、语言是一种符号系统，任何符号都包含形式和（意义）两方面。

2、复合词是把两个或两个以上的（词根成分）组成合成词的构词方式。

3、词类是反映词的（语法功能）的类。

4、主语、谓语是句法概念，施事、受事、与事是（语义概念）。

5、状语是（谓词性成分）的修饰语。

6、句子是前后都有停顿并期待着一定的（句调）表示相对完整的意义的语言形式。

7、准宾语包括时量宾语、数量宾语和（动量宾语）。

8、同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构，称为（同位性定语）。

9、程度副词的语法功能是修饰（形容词）以及少数动词和述宾结构。

10、谓词性主语可以分成（指称性）和陈述性的两类。

二、单项选择题（每小题1分，共20分）

11、汉语的语素绝大部分都是（B）

A双音节的B单音节的C三音节的D多音节的

12两个词组分别是述宾结构、述补结构的是（D）

A有人、吃饭B进城、很新鲜C说清楚、拿了去D洗衣服、洗干净

13、饽饽”、蝈蝈儿”是（B）

A音素的重叠B音节的重叠C语素的重叠D词的重叠

14、关于词缀，说法错误的是（D）

A词缀都是定位语素B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加

C所有不定位语素都不是词缀D词缀与词根既有位置上的关系，也有意义上的关系15、不是时间词的是（A）

A两年B 一九八一年C去年D过去

16、共同”、局部”所属词类是（D）

A副词B形容词C区别词D兼属区别词和副词

17、句子中的想”属助动词的是（A ）

A他想去学习B很想他C我想他不会来了D想办法

18、得”属动词后缀的是（A）

A看得多B看得见C拿得动D分得清

19、不是连谓结构的是（C）

A比钢还硬B在草地上躺着C喜欢读书D是我不好

20、给”属动词的是（D）

A他给人骗了B你给我翻译C给我打了一针D给他织了一件毛衣

21、着”属动词后缀的是（C）

A他还小着呢B他听话着呢C他还躺着呢D它好使着呢

22、分句是（C）

A句子B词组C抽象化了的句子D复句

23、考研复习得怎么样了？”中的怎么样”是（C）

A体词性代词B谓语C补语D宾语

24、一般不能受不”修饰的是（B）

A动词、形容词B名词、介词C动词、数量词D形容词、名词

25、与其他三个句式不同的是（A ）

A唱一个歌给我听B炒一个菜给我吃C倒一杯茶给我喝D拿一支笔给我用26、属于粘合式述补结构的是（B ）

A分得清B走回去C看不见D听不出来

27、属于同位性偏正结构的是（D ）

A开车的技术B木头架子C火车到站的时候D新的房子

28、亮得睁不开眼睛"是（A ）

A动词性结构作状态补语B主谓结构作状态补语

C动词性结构作程度补语D主谓结构作程度补语

A跑太快了B穿漂亮一点C看出神了D写三句了

30、下列说法不正确的是（D ）

A分句不是词组B分句不是句子C有的分句是定位的D连词是作为结构成分来看待的

三、分析题（第3 2题6分，其余每小题4分，共4 2分）

31、具体分析手表” 白菜” 铁路” 牛肉” 火车”是词还是词组。

手表” 白菜” 铁路” 牛肉” 火车”的组成成分都是自由的（能单独成句）。其中”手表“火车不能扩展，肯定是词。”白的菜“铁的路“牛的肉是可以说的，但是意义和铁路”白菜”牛肉”不一样，不能看成是扩展式，因此也是词。

3 2、按要求给下列句子分类（填序号即可）

①是我。

②就没人不知道的。

③天哪！

④累得小孩睡着了。

⑤很快就来。

⑥有点兴奋。

⑦起风了。

⑧小心碰头！

省略主语的主谓句2、5、6、7

非主谓句1、3、4、8

3 3、委曲” 端正”是动词还是形容词？

委曲"端正"可以受很"修饰，也可以带宾语。但受”艮修饰的时候不能同时带宾语，反之

亦是。故我们认为，”委曲“端正受很修饰的时候是形容词。带宾语的时候是动词。

3 4、我们可以说这个人红头发”但不能说这个人红手套”为什么？

这个人红头发”是名词性偏正短语做谓语，名词性偏正短语做谓语，中心语所指事物必须是主语所指的人或事物不可分离的一部分。所以我们能说”这个人红头发’；不能说”这个人红

手套。‘

3 5、吃饭”和吃亏”在语法结构上有什么不同?

吃饭”是粘合式述宾结构，述语吃”和宾语饭”都是独立的词。吃亏”的亏”是粘着语素，

不是词，所以吃亏”是述宾式复合动词，不是述宾结构。可是述宾式复合动词吃亏”可以扩

展成吃点亏”，扩展后就成了组合式述宾结构。在由复合词扩展成的组合式述宾结构里，述语和宾语往往不能彼此分离。

3 6、比较分析墙上贴着标语”和身上发着烧”的区别。

两句形式表面看起来形式相同，实际上结构不同。墙上贴着标语”表示事物的位置，主语和宾语可以互换位置，使原来的存现宾语转为主语，原来的处所主语转为处所宾语。身上发

着烧”表示动作的持续。主语和宾语的位置不可以互换。

3 7、看得见”与说得” 说不得”的得”有什么不同？具体分析说得”的结构。

看得见”是肯定形式的组合式述补结构，得是中置的助词。说得”说不得”的得则是动词。

说得”实际上应该分析为说得得”。前一个得”是助词，和看得见”的得”相当。后一个得” 是充任补语的动词，和”看得见里的”见相当。只是因为两个”得语音形式相同，所以把助词”得”略去了。

3 8、副词根形容词的区别是什么？举例说明。

我们把副词定义为只能充任状语的虚词。根据这个定义划分出来的副词跟形容词有以下两方

面的区别。第一，形容词是实词，副词是虚词。形容词是自由的，可以单独成句；副词是粘着的，不能单独成句。第二，形容词除了作状语之外，还能作定语、谓语、补语，副词只能作状语，不能作定语、谓语和补语。

39、用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。

①强烈的爱国思乡之情

②在青年中开展读书活动

40、用划线加注法分析下面多重复句的层次关系。

青年时代，///是人们精力充沛、才华焕发的时代，〃只要你方向对头，只要你肯下功夫，/ 就可以做出惊天