创新战略与组织变革

创新战略与组织变革

课程背景：

互联网已经进入了下半场，传统企业正面临两大紧迫的任务：一是如何进行创新，二是如何进行组织变革。“大众创业，万众创新”的时代，一个又一个传统行业正在被互联网以“迅雷不及掩耳”之势或融合或重构或颠覆。传统企业只有尽快完成组织变革，才能适应快速变化的时代，抓住稍纵即逝的战略机遇，重新激发组织的活力。创新战略是所有企业的唯一战略，而组织变革则是创新的重要保障，创新战略与组织变革则需要呼吁企业家精神的回归。“创新与变革”是互联网时代的必经之路。

课程收益：

本课程是针对企业创新和转型变革的系统课程，融思维突破和实战落地于一体，学员将获得以下收益：

◆创新：重新认识“创新”及“企业家精神”的深刻内涵

◆危机：理解“延续性创新”的窘境与“破坏性创新”的机遇

◆机遇：全面掌握寻找创新机遇的“三变六机十二法”

◆战略：系统掌握创新战略的“四类八型”及选择要旨

◆模式：通过演练初步掌握商业模式画布的实战技巧

◆组织：深刻认识指数型组织对组织变革的重要启示

◆人才：掌握塑造创新基因的五大发现技能

◆领导：领悟稻盛和夫的领导艺术与经营智慧

课程目标：

通过对创新战略的系统学习，学员将掌握如何正确认识“创新”与“企业家精神”、如何避免创新窘境、如何寻找创新机遇、以及如何选择创新战略等核心思想及基本操作要领。

授课风格：

以解决问题为导向，关注价值提升，注重实战落地，将西方管理科学与国学智慧及本土化案例相融合，善于综合运用案例、故事、视频、游戏、互动等多种方式教学，寓教于乐，逻辑清晰，风趣幽默，富有激情及感召力。

授课方式：实战教练指导+经典案例分析+实用工具方法+轻松幽默风趣+师生互动升华

授课对象：企业家、创业者、高层领导班子

课程时间：2天；6小时/天

课程模型：

课程大纲：

开场反思：十大“巨星”的陨落

【上篇创新战略】第一讲本源：如何正确认识创新

1.1关于“创新”的三个误区

1.1.1把创意发明当创新

1.1.2把创新想成高科技

1.1.3把创业当成创新

1.2什么是创新

1.2.1熊彼特：生产要素的重新组合

1.2.2德鲁克：为客户创造出新的价值

1.2.3重新定义创新：从0到1

1.2.4科技创新 VS 商业创新

1.2.5科技创新的巴斯德象限

1.3创新与企业家利润

1.3.1熊彼特创新理论的精髓

1.3.2利润来源于价值垄断

1.3.3创造性垄断是企业家利润的唯一来源

1.3.4垄断者的谎言：google的伪装

1.3.5垄断企业的四个特征

1.4创新的原则和禁忌

1.4.1德鲁克：创新是可以学会的

1.4.2创新的五项原则

1.4.3创新的三大禁忌

1.4.4创新的三个条件

1.5什么是企业家

1.5.1名家论“企业家”

1.5.2企业家与什么无关

1.5.3企业家精神的本质：创新

1.5.4企业家的典型代表人物：马云、尤努斯、马斯克

1.5.5企业家精神不仅限于经济范畴

1.6创新的障碍及对策

1.6.1创新的三大障碍：趋利避害、墨守成规、重重阻碍

1.6.2重塑企业家精神之一：打破“高风险误区”

1.6.3重塑企业家精神之二：打破“强制性力量”

1.6.4重塑企业家精神之三：有目的的创新

1.7课堂研讨：您认为目前企业对创新存在哪些误解？哪些因素阻碍了创新？