4.2光的反射定律

一、光的反射 提出问题： 提出问题： 发生光的反射现象时遵循那些规律？ 发生光的反射现象时遵循那些规律？
光的反射的有关概念 A N （一点、两角、三线） 一点、两角、三线） B
i r
O
1.法线 1.法线(ON) 法线 入射光线（ 2.入射光线（AO） 入射光线 3.反射光线（OB） 反射光线（ ） 反射光线 4.入射点 入射点(O) 入射点 5.入射角ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ： 入射角(i)： 入射角 6.反射角 ： 反射角(r)： 反射角
探究结果
一、光的反射定律 反射光线、 1.（三线一面） 反射光线、入射光线和 1.（三线一 法线在同一平面内 2.（两线分居） 2.（两线分居） 反射光线和入射光线分居 法线两侧 3.（两角相等） 3.（两角相等） 反射角等于入射角
光路是可逆的
光可以沿着传来的路径反向传播回去，这说 明光在发生反射时光路是可逆的。
实验： 实验：探究光的反射规律 猜一猜： 三线的位置有何关系？ 的位置有何关系 猜一猜： 三线的位置有何关系？ 两角有何关系？ 两角有何关系？
设计实验 制定计划： 制定计划：
实验器材：激光笔、自制反射装置、平面镜等。 实验器材：激光笔、自制反射装置、平面镜等。
实验步骤: 实验步骤 1、在白纸上画出法线，并在水平桌面上法线下放置平面镜； 、在白纸上画出法线，并在水平桌面上法线下放置平面镜； 2、让激光笔射出的光沿与镜面垂直的白纸板入射到镜面上 、 的O点，观察反射光的位置。在白纸上画出入射光线和反射 点 观察反射光的位置。 光线的位置 ； 3、不改变入射点的位置，改变入射光线位置，重复上面实 、不改变入射点的位置，改变入射光线位置， 验两次。 验两次。分别白纸上画出入射光线和反射光线的位置 ； 4、把纸板的半面向前折或向后折，还能看见反射光线吗 ？ 、把纸板的半面向前折或向后折，
二、光的反射应用
1、 、 潜望镜
2、自行车尾灯 、
三、镜面反射和漫反射
镜面反射
一束平行光投射到 平面镜、 平面镜、平静的水 面 等表面光滑的 物体上， 物体上，反射光是 平行的。 平行的。
漫反射
物体表面比较粗糙 时，平行光经反射 后，反射光不再平 行，而是射向各个 方向。 方向。
镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律
反射时光路是可逆的。 若垂直入射到镜面时， 反射光线将按原路反射 回来，反射角等于入射 0 角，且等于0
练习： 练习：画反射光线
光的反射作图方法： 1、画出法线（虚线）； 2、量出入射角大小； 3、根据反射角与入射角 相等，作出反射光线 （标箭头）。 标箭头） （标箭头） 注意箭头方向
50
50
练习: 练习:
实验结果分析： 实验结果分析：
取下白纸，将白纸沿着法线对折， 取下白纸，将白纸沿着法线对折， 分析实验结果。 分析实验结果。 的位置有何关系 猜一猜： 三线的位置有何关系？ 猜一猜： 三线的位置有何关系？ 两角有何关系？ 两角有何关系？
实验研究内容 反射光线、入射光 线和法线是否在同 一平面内 反射光线、入射光 线和法线的位置关 系 反射角与入射角的 关系 其它
光线与镜面成30°角射在平面镜上，入射角是多大？ 光线与镜面成 °角射在平面镜上，入射角是多大？ 画出反射光线，标出入射角和反射角。 画出反射光线，标出入射角和反射角。 入射角（ 反射角是（ 入射角（ 60 ）度，反射角是（ 60 ）度。
反射角
入射角
30° °
填空题： 填空题： 1、 当入射光线与平面镜的夹角为 0，时,反射角 、 当入射光线与平面镜的夹角为60 反射角 30° ° 为 ________ 2、 光线射到平面镜上 如果入射角为 0 ,则反射光 、 光线射到平面镜上,如果入射角为 如果入射角为20 则反射光 线与入射光线的夹角为_______ 线与入射光线的夹角为 40° ° 3、 一束光线射到平面镜上 当入射角增大 0 时, 、 一束光线射到平面镜上, 当入射角增大20 反射光线与入射光线恰好垂直,则原来的入射角为 反射光线与入射光线恰好垂直 则原来的入射角为 25° ° ________
电视机的遥控器可以发射一种看不见的 叫做红外线， 光，叫做红外线，用它来实现对电视机 的控制。 的控制。试着不把遥控器对准电视机的 控制窗口，有时也可以控制电视机。 控制窗口，有时也可以控制电视机。这 是为什么？ 是为什么？ 答：如果遥控器发出的红外线通过反射刚 好能进入电视机的控制窗口， 好能进入电视机的控制窗口，就可以实现 对电视机的控制。 对电视机的控制。
练习： 练习：
有时黑板反射的光能“ 有时黑板反射的光能“晃”着一些同学的眼睛，画出这个 着一些同学的眼睛， 问题的光路。为了保护同学的眼睛， 问题的光路。为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识 提出可以改变这种状态的建议。 提出可以改变这种状态的建议。 答： 光路如图。 光路如图。 为了保护同学的眼睛， 为了保护同学的眼睛， 可以采用如下方法： 可以采用如下方法： 改变同学座位的位置； 改变同学座位的位置； 改变黑板的角度； 改变黑板的角度； 或使黑板粗糙些。 或使黑板粗糙些。
知识回顾
1、光是怎样传播的？ 、光是怎样传播的？ 2、举例说明光是沿直线传播的. 、举例说明光是沿直线传播的 3、光的传播速度有多大? 、光的传播速度有多大
我们能看见太阳、电灯， 我们能看见太阳、电灯， 是由于它们能发光， 是由于它们能发光，光线 进入了我们的眼睛。 进入了我们的眼睛。
大家都体验 过这样的现 象吧， 象吧，用一 面平面镜可 以完成这样 的的游戏。 的的游戏。
光传播到两种不同物质的分界面时， 光传播到两种不同物质的分界面时，有一部分 会被反射，仍在原来的物质中传播。 会被反射，仍在原来的物质中传播。这种现象 光的反射现象。 就是光的反射现象 就是光的反射现象。
初二物理组：徐忠义 初二物理组：
教学目标
1、了解光的反射现象，知道法线、 了解光的反射现象，知道法线、 入射角和反射角的含义； 入射角和反射角的含义； 2、理解光的反射定律。认识反射现 理解光的反射定律。 象中光路可逆性； 象中光路可逆性； 3、知道什么是漫反射，什么是镜面 知道什么是漫反射， 反射。 反射。
——课
一、光的反射定律
堂小 结——
法线在同一平面上。 反射光线与入射光线 、法线在同一平面上。 反射光线与入射光线分居在法线两侧。 反射光线与入射光线分居在法线两侧。 反射角等于入射角 二、光路具有可逆性 三、镜面反射和漫反射：遵循光的反射定律 镜面反射和漫反射：
漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光 的物体。 的物体。