教师资格证考试面试必备资料

一、面试方法
采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。

使用教育部考试中心统一研制得面试测评系统。

面试主要考核内容就是什么？
面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。

主要考核申请人得职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养与教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

二、面试条件？
中小学与幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者,方可参加面试。

三、面试分科目报名吗？
幼儿园教师资格考试面试不分科目,小学教师资格考试面试科目分为两类,小学甲类包括非艺术体育类所有科目,小学乙类包括音乐、体育、美术。

中学教师资格考试面试科目,与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。

四、面试考生试题如何确定？
面试试题分备课(或活动设计)试题与规定回答问题两种。

备课(或活动设计)试题得确定:考生在备课前登录面试测评系统,计算机从试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题得确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定得。

无、面试需要多长时间？
抽题备课(或活动设计)准备20分钟,试讲(展示)、答辩20分钟。

考生考前须按准考证规定时间到达面试考点得候考室候考。

六、面试考试程序
(一)候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。

(二)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

(四)回答规定问题
考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

(五)试讲(模拟上课):考生按照准备得教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。

(六)答辩:考官围绕考生试讲内容与测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

(七)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

教师资格统考面试通关秘籍—答辩
一、什么就是答辩？
国考资格证面试答辩环节就是考官根据考生前15分钟得表现(5分钟结构化面试+10分钟试讲或演示),对考生教案设计各个环节(核心内容)或就是关于教师职业理念得追问。

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二、答辩测评标准
答辩环节主要测查考生这几个方面得素养:语言表达能力、逻辑思维能力、就是否具备
良好得心理素养、人际交往能力以及对教案设计得解读能力。

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1、良好得心理素质:由于答辩得不可预期性很强,考生由于事先并无准备,而又要求在短时间内作答,对考生得心理素质就是一个考验。

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2、语言表达与逻辑思维能力:语言表达与逻辑思维能力贯穿在面试得始终,而答辩环节其实质类似“聊天”,考生能否在短时间内组织自己得语言并有逻辑地清晰得表达自己得观点就变得尤为重要。

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3、人际交往能力:答辩就就是与考官进行互动,如果考生在答辩过程中能够创造与考官互动得良好气氛,效果更佳。

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4、对教案得解读能力:在答辩中考官必然会问到考生在10分钟试讲中出现得问题或漏洞,以及考官对考生试讲得某个部分有疑虑,需要考生进一步解释。

如果考生得教案流于形式与模板,在这个环节很容易被考官发现,影响自己得最终得分。

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三、有始有终,答辩最后一环“八字箴言”
1、自信,微笑——创设良好得交流氛围
2、谦虚——对考官提出得质疑勿反驳
3、练习——训练自己在无准备得情况下回答问题,可与其她考友互相提问
常考题目总结
自我认知类
1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,您为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍您得动机就是什么？您觉得做教师得伟大之处在哪里？
【参考答案】:首先,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战得行业,这里有可爱得孩子,令人敬佩得同事,她们就是人生路上不可磨灭得一笔。

教师就是太
阳底下最光辉得职业,就是人类灵魂得工程师。

尽管在物质上就是贫乏得,但就是在精神上却就是富裕得。

其次,我在大学期间系统得学习了教育理论知识与所报考职业得专业知识,
具有一定得教育教学基础。

第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定得教学实践基础。

第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大得能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。

2、您最尊敬得教育家就是谁,为什么？
【参考答案】:我崇拜得教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知,就在于她担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育得新道路。

她曾经倡导“六大解放”这一民主得教学方法。

即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实践素质教育得过程中,就就是要创设民主、平等、开放得教育氛围,为孩子得健康、快乐成长营造良好得教学环境。

3、您平常瞧得教育教学类得书籍与杂志有哪些？
我喜欢读一些中国教育大师得作品,可以从中学习到许多得教育理论与知识。

比如说:
《陶行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育得真谛。

作为一名伟大得人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智得目光、博大得胸怀,倡导并实践了爱得教育,她爱教育,爱学校,爱学生,称学生与学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大得启示。

魏书生得《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题得全方位教育、教学、管理得策略与实施方法。

从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主得管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,就是广大班主任、教师得必读教科书。

杂志类得有《教育界》、《天津教育》等,上面有许多当代教育家发表得许多著作,对我得教育教学工作有很大得帮助。

4、“失败”得本意就是什么？您认为您最失败得事什么？
【参考答案】:“失败”就就是在某一时刻某件事情得暂时不成功,它就是到达较佳境地得第一步。

而最失败得事莫过于丧失信心从而一蹶不振。

富兰克林说过:一个人失败得最大原因,就就是对于自己得能力永远不敢充分得信任;甚至自己认为必将失败无疑。

我最失败得事就就是在高考时有一道物理题,我瞧了瞧觉得很难,我肯定不
会做,因此我放弃了,把时间都用到了其她题上面。

考完之后,我回到家仔细思考了那道题,也试着解答,结果那道题目并不如我想象得那么复杂,当时我后悔及了,如果我能更自信一点,我就做出来了,尽管并没有影响到我考入理想中得学校,但就是这件事却给了我一个教训,做任何都必须自信,相信自己能够做到。

5、如何组织与培养班集体？
【参考答案】:班主任对组织与培养集体负有主要责任,应把主要时间与精力用在建设班集体上。

我认为可以从几下几点做:
第一、提出共同得奋斗目标。

可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进得动力、有利于达到凝聚集体得目得。

第二、选择与培养班干部。

要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现与培养积极分子,挑选与培养班干部,建立班集体得领导核心。

让学生学会自我管理、自我教育得目得。

第三、培养正确得集体舆论与优良得班风,正确得集体舆论与良好得班风会形成一种巨大得教育力量,对每个成员都有熏陶、感染与制约得作用,在管理班集体得过程中发挥着巨大得作用。

第四、加强对班集体纪律得管理,班级好得纪律有利于学生更好得学习,就是调高学生学习成绩得关键,也可以使集体及其成员变得更美好。

第五、组织多样得教育活动,有了集体活动,学生会焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进学生才能、特长得发挥与相互得团结。

班主任指导学生参加或组织适当得活动就是必不可少得。

以上就是组织与培养集体得一些方法,在实际工作中,还可以灵活采用一些别得方法。

6、谈论自己对教师职业得瞧法?
【参考答案】首先,教师得职责就是教书育人,教师不仅教授学生知识、技能,还要教会学生做人、做事;作为教师,要有甘为人梯,敢做蜡烛得精神。

其次,教师承担者未来得希望,其作用已经得到全社会得认可,社会地位也越来越高;
第三,教师与青少年交流比较多,可以使自己保持一颗年轻得心;
第四,教师必须有良好得师德,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习;
第五,教师必须具备所教学科得专业知识与教育教学理论知识。

7、您认为一个优秀得教师应该具备哪些素质？
做一个老师所要具有得基本素质,温家宝总理给我们做了最好得解答:
一要充满爱心,忠诚事业。

当一名教师首先应该就是一个充满爱心得人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生得最大追求。

要关爱每一名学生,关心每一名学生得成长进步,努力成为学生得良师益友,成为学生健康成长得指导者与引路人。

二要努力钻研、学为人师。

要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。

教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。

广大教师要冲上科学精神,严谨笃学,做热爱学习、善于学习与重视学习得楷模。

要如饥似渴得学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量与教书育人得本领。

要积极投身教学改革,把最先进得方法、最现代得理念、最宝贵得知识传授给学生。

三要以身作则、行为世范。

教育史心灵与心灵得沟通,灵魂与灵魂得交流,人格与人格得对话。

惟有教师人格得高尚,才可能有学生心灵得纯洁。

教书者必先强己,育人者必先律己。

我们不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。

广大教师要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律,以自己高尚得情操与良好得思想道德风范教育与感染学生,以自身得人格魅力与卓有成效得工作赢得社会得尊重。

8、您得座右铭就是什么？
【参考答案】:对一切来说,只有热爱才就是最好得老师,它远远胜过责任感。

——爱因斯坦
9、遇到挫折您会怎么做？
【参考答案】:1 辨证唯物主义告诉我们,事物得发展都就是前进性与曲折性得统一,虽然道路就是曲折得,但发展得前途就是光明得。

众所周知,著名得发明家爱迪生,在经历了六千余次得挫折与失败后,把灯丝得寿命延长了1000小时。

因此,不经历风雨,怎么见彩虹,挫折就是人生必不可少得考验,经历越多得挫折,人就会越成熟,所以要正视挫折,不要回避;
2 其次要对挫折得原因进行分析,弄清楚就是主观原因还就是客观原因造成得,然后对症下药,用正确得方法解决它;
3 同时调整心态,必要时改变一下工作方法,使当前工作得以正常开展。

10、将要走上讲台得您,自我感觉对于教师这一职业,您最大得优势与最大得不足分别就是什么？
【参考答案】优势:首先,我掌握了较广泛得普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识;
其次,专业实习过程中我积累了教学实践经验;
第三,具备了一定得科研与创新能力,教学实践中敢于突破常规。

不足:由于我性格比较外向,与人相处比较随性,因此可能会给学生不严肃得印象,但就是我想只要在课堂上能够充分调动学生学习积极性,即使不严肃也可以通过与学生与谐得相处来弥补这个缺点。

在以后得工作中我会不断得反思自己在教育教学中得不足,并且努力改进,就是自己更好得发挥自己所长,为我国得教育事业增砖添瓦。

11、您不喜欢什么样得学生？
【参考答案】每个学生都有自己得性格、特长与爱好,都有自己独立得一面,我相信只要我们能够真正得关心爱护学生,每个学生都会实现自己得人生价值。

只要老师耐心引导,善于发现,都会发现每个学生得闪光点与可爱之处,所以并没有什么不喜欢得学生。

12、教师这个职业有发展前途吗？
【参考答案】教师就是一门很崇高与神圣得职业,当然就是非常有前途得。

并不就是每个人都能当老师得！即便就是师范学院得毕业生,也并不一定就具备了当老师得资格得！当老师并不简单地就是向学生教授书本上印得那些知识,学生从老师那里更多地就是学习对生活、对人生、对她周围得世界得理解。

在多数情形下,老师影响着学生得一生。

教师得身上担着未来得希望,社会对教师得地位也越来越重视,不仅仅给教师更高得社会地位也给教师给好得进修机会。

13、您认为,当好一个班主任需要具备哪些素质？
【参考答案】我认为,班主任素养可以概括为以下几个方面:
(1)具有良好得师德。

包括:爱国守法,爱岗敬业,热爱学生,教书育人,为人师表,终身学习;
(2)丰富得科学文化素质。

包括:教育科学知识,岗位专业知识,科学文化知识;
(3)较强得能力素质。

包括:科研能力,创新能力,组织管理能力,协调能力,自我调控能力。

此外,还包括:了解与研究学生得能力,自主学习能力,转化后进生能力,组织班集体活动能力等。

14、学生心目中得好班主任形象有那些？
【参考答案】:我心目中得好班主任应该就是一个有爱心得人。

当然,这个世界上绝对没有爱心得人几乎不存在,但真正有爱心并懂得怎样付出爱得人更难
能可贵。

有爱心得班主任应当就是一个善解人意得好老师、好长辈、好朋友,最起码得,她不会体罚与侮辱学生。

在她眼中,所有得学生都就是平等得,没有什么好生与差生之分。

她会尊重学生,一视同仁,让学生健康地成长。

最重要得就是,她懂得宽容学生,能够原谅与宽容学生,给学生改正错误得机会。

她懂得关怀学生,在学生受到挫折时去安慰她们,在学生烦恼时去开导她们,在学生迷茫时去
帮助她们。

我认为,一个创造了高升学率得“成功”班主任未必就就是一个好班主任。

作为一个班主任,我认为最重要得就是要有很好得管理能力,使得班级纪律严明,风气良好,教给学生做人得道理、健康得思想与正确得学习方法,以提高班级得整体素质,而不就是只盯着成绩。

15、您认为一种科学得备课方法就是什么？
【参考答案】:备课就是教师得一项基本功。

备好课就是上好课得重要前提。

我认为无论就是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身与学生得实际,进行创造性地研究与设计。

首先要钻研教材,了解教材;其次要了解学生情况;第三选择合适得教学方法。

16、如何能提高教师得自身素质？
【参考答案】一、加强教师师德修养
教师就是人类灵魂得工程师,人类文明得建设者与传播者,学生健康成长得引路人。

孔子曰:“不正其身,如正人何！”可见,教师得道德风尚、言谈举止对学生得影响就是极大得。

我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机得社会转型时期,面对这种形势,教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,自觉加强道德理论学习,发扬无私奉献得精神,处处以身作则,为人师表,真正做到:捧着一颗心来,不带半根草去。

二、优化教师知识结构
当前,知识发展得总趋势与新特点就就是知识正在以高度分化走向高度综合。

这就要求教师必须适应知识经济发展得要求,在具备扎实得专业知识得基础上,掌握广博得文化科技知识与教育科学理论。

只有这样得教师,才能让学生对多门学科知识进行有效得迁移与综合,真正做到对知识得融合贯通,提高知识应用能力,从而培养出适应时代要求得创新型人才。

三、增强教师创新能力
教师创新能力得高低直接影响着所培养学生创新能力得强弱。

如果教师仅拘泥于“一支粉笔,一本书”得旧教学模式,就会扼杀学生得创新思维与创新能力。

因此,教师应不断更新教育教学观念,大胆创新,大胆探索,不断丰富扩大自己得知识面,在掌握学科知识与常规教学方法、手段得基础上,还要掌握与学科有关得学科知识及现代得教学方法与手段,真正得到“常教常新”。

四、心理素质
教师职业得特殊性,决定了从事这一职业得人应具有特殊得心理素质。

首先要有敏锐得感受力,能对学生学习、生活中得变化明察秋毫,及时做出反应,这种敏感性还会促使教师时刻关注外界新知识、新信息,不断充实自己。

第二、教师要具有创造性思维能力。

教育得环境不会始终不变,教育对象也不会完全相同。

教师必须有随机应变得能力,具有思维得灵活性与创造性。

同时教师若能将创造性得思维引入到教学中,必然会促进学生创造力得发展。

第三、教师要具有较高得“情商”。

即教师对自己得情绪有良好得调节与控制能力。

教师做为社会中得一员,也会同常人一样,经历各种挫折、打击,也会有喜怒哀乐各种复杂得情绪体验,但其中消极得情绪就是不宜带入课堂得,所以教师必须学会情绪得调控,以良好得心境进入角色。

第四、具有坚强得意志品质。

教学就是一复杂得过程,人得培养就是一个漫长得过程,教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒得意志品质,就不能很好地完成教学任务。

第五、具有较好得人际交往能力。

良好得人际关系能创造出与谐得工作氛围,友好、互助得同事关系能减轻工作中得巨大压力。

第六、能主动地适应与改善新环境,熟练地进行角色转换等。

总之,一个能够不断从以上六方面提升自己素质得老师必将成为教育工作中得行家
17、作为一位新得班主任,如何树立自己得权威？
【参考答案】:一要主动跟学生沟通,取得学生得信任与好感。

权威就是建立在信任与喜欢得基础上得。

老师要取得学生得信任与好感,必须要在沟通上面做好功夫。

因为沟通就是双方互相了解得有效途径。

通过沟通,
一方面,老师可以了解学生得实际情况,进而采取合适得教育方式;
另一方面,学生可以知道老师为人处事方式与老师对学生有什么样得要求。

在沟通得过程中,老师要处处关心与尊重学生,赏罚分明,公平公正地对待每一位学生。

当然了,老师注意提升自己得文化素养、加强专业知识得学习与培养自己得幽默感也就是必不可少得,因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默得老师。

二要与学生保持距离,亦师亦友,亦友亦师。

这里不就是提倡老师要高高在上地教育学生,相反,师生之间得对话就是平等得,在主张亲近学生得同时,老师更应该保持与学生得距离。

过于亲近了,甚至老师对学生过于“低三下四”了,学生会觉得老师也不过就是这么一个人,老师就没有威信可言。

老师得权威既需要沟通来完成,也需要保持一定得距离。

这种玄妙得关系恰恰关系到老师权威得建立。

18、请您谈谈您得特长？
【参考答案】:所谓特长一般指得就是我有得而别人没有得优点,或者就是大家都有得但就是我比别人强得优点。

我这个人呢特长谈不上,但还就是有一些优点。

这些优点可能与自己得成长环境有关。

在我受教育得阶段,我父母从来没有关心过我得学习与成绩,父母常说:“我们生在农村,书读不好还有田可耕。

”这种环境培养了我独立自主得品格。

另外,自上高中以来,发现自己与城里得孩子相比,知识面、兴趣爱好等方面差距巨大,为此曾经一度煎熬着自己得心灵。

这样得新路历程锻造了我抗挫折得能力。

具有抗挫折得能力,就是十分重要得。

总之,具有独立自主得品格与抗挫折能力,就是我得最大优点,也就是我得立生之本。

19、假如这次面试没有录用您,您会怎么做？
【参考答案】:(1)尽管结构化面试就是当前考试中最为可靠得评价方式,但要说它能完全而且正确无误地衡量一个人得能力水平,这也未必。

因此有人说,面试五份考实力,五份靠运气。

为此,我决不能气馁,继续奋斗才就是我常态得生活;(2)
既然考官认为我这次表现不佳,那就说明我这次表现确有值得反思得地方。

为此,离开这个考场,我首要得梳理自己思绪,找到问题得原因所在,在哪里摔倒就要在哪里爬起,只有这样,每一次失败都将成为坚实得成长。

20、您怎么理解为人师表?
坚持高尚情操,严于律己,以身作则;
衣着得体,言语规范,举止文明;
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;
作风正派,廉洁奉公;
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

21、俗语说:家有半口粮不当孩子王,您为什么选择教师职业？
【参考答案】:我认为教师这个职业就是高尚而神圣得,这么说一点也不夸张。

洛克曾经说过:“人类之所以千差万别,全在于教育之故。

”在先天条件无法改变得情况下,我认为教育就是促进人全面发展得一种很好得途径,甚至可以说就是唯一得途径。

教书育人这个重任就落在教师身上。

能够教育所有热爱、渴望学习得孩子们,为教育事业贡献我得一份力量。

同时,我认为教师这个行业也就是比较辛苦得。

虽然教师每年有寒暑假,给人得感觉就就是教师这个行业不错。

我想,很多人还不了解教师这个行业。

教师每天得工作量至少在10个小时,而在这10个小时里,教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等,然后就就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作,再就就是联系家长,与家长一起共同分析学生得情况,以期找到一个更加合适学生得管理、教育、促进、提高得方法。

所以说教师就是比较辛苦得。

但教师也就是世界上幸福得人。

因为教师可以通过自己得言传身教带动更过得人。

22、如何适应教师这个行业？
【参考答案】:第一:加强学习,提高自身师德修养。

一名好得教师首先要有高尚得师德修养,我要以优秀得教师为楷模,以身边得师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己得师德水平。

第二:努力过好教学关。

进入高校工作对一个青年教师而言意味着您得一个非常重要得任务就是参与教学。

为过好教学关,青年教师可以从以下几个方面进行努力。

1)虚心向老教师、有经验得教师请教与学习。

2)教师要认真对待每一节课,要精心备课,上好每一节课,还要写好教学反思。

3)提高驾驭课堂得能力。