七年级上册生物全部 (2)

们应该做到人与自然和谐共 处！
一、提出问题
探究的一般过程是从发现 问题、提出问题开始。
二、作出假设
根据自己已有的知识和 生活经验，尝试对这一 问题的答案作出假设。
三、制定计划
设计探究的方案，包括选择 材料、设计方法步骤等。
四、实施计划
按照实验方案进行探究Baidu Nhomakorabea 并认真记录。
五、得出结论
分析所得结果与假设是 否相符，从而得出结论
时间（分钟）
环境
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
明亮
阴暗
• 实施计划
• 按照上述实验方案做实验。实验过程中要认真观 察，如实记录。
• 得出结论
• 你们小组的实验结果与假设一致吗？你们的结论 是什么？
• 表达与交流
• 向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计 算出全班各组第10次数据的平均值。对全班平均 值进行分析得出的结论，与你小组的结论一致吗 ？如果不一致，请分析原因。
植物界的拓荒者的地衣
沙地种植植物 何日重见太湖美
退耕还林（草）
生 物 对 的 环 境 影 响
蚯蚓疏松土壤
我们美丽的星球时不时地会遭受灾难
它时常遭受着自然灾害和人类活动的干扰
泥石流
沙尘暴
土地沙化
赤潮.rm
生物能适应环境也能影响 环境
• 我们只有一个地球，保护好 环境是每一个人的义务。我
• 材料用具：10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸盒），纸板，玻璃板 。
• 实验装置：在铁盘内铺上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗 和明亮两种环境。
• 方法步骤：1、以小组为单位进行实验。在两侧中央放入5只鼠妇。静置2 分钟。2、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。将统 计的结果填写在下表中。
荒漠中的 植物—— 骆驼刺， 根系非常 发达
• 1、骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ 海豹是怎样适应寒冷环境的？
形态结构生活方式特点 生活环境 尿液少、出汗少 适应 干旱缺水
（减少水分消耗）
根特别长 适应 干旱缺水 （吸收水分）
皮下脂肪厚 适应 （保温作用）
寒冷海域
仙人掌如何适应干旱环境？
叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿 素，能进行光合作用，能贮水。
• 提出问题
• 光会影响鼠妇的分布吗？
• 作出假设
• 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠 妇的分布。
• 作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了 鼠妇，而在明亮的地方没有看到。
制定计划
• 实验思路：设计明暗不同但是相通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只 ，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多，则说明假设可 能是正确的。
六、表达和交流
展示探究结果，并汇报 探究过程。
鼠妇的形态特征和生活习性
鼠妇(无脊椎动物，也称“潮虫”)身体微呈扁平，
长椭圆形，体长1.5～2厘米。外包被甲壳，灰褐色 或黑色。体表有颗粒状突起。生活于陆上潮湿处， 白天常藏身于阴湿的乱石 下或花盆下，怕光，遇光 照常被晒干。夜间出来活 动，以腐烂植物为食。
拟态
▪ 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似
尺蠖
枯叶蝶
利于避敌、捕食
枯叶螳螂
警戒色
▪ 某些有恶臭或毒刺的动物所具有 的鲜艳色彩和斑纹
荔蝽(三龄若虫)
别碰我！我可不好惹！
适应的相对性：
从以上的例子可以看出生物 对环境的适应性是普遍存在 的
三、生物对的环境影响
长期乱砍滥伐后的黄土高原 大搞植树造林后的黄土高原
花儿离不开阳光”为什么呢?
哪个鱼缸更适合鱼的生长?
影响水稻的生存的生态因素有哪些? 你能对 这些影响生态因素进行分类吗?
一、生物的生存依赖一定的环境
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素
光
温度
非生物因素
水
生态因素
空气
生物因素
土壤
影响某种生物生 活的其他生物
非生物因素的影响
1.水的影响
雨季草原 旱季草原
2.温度的影响
大雁南飞
晒太阳的蛇
3.阳光的影响
向日葵朝向太阳
阳光影响动物的体色，比如鱼，背面深、腹面浅
分析非生物因素对生物生存的影响
观察这些松树,思考 什么因素影响了它们形 态的不同?
分析非生物因素对生物生存的影响
你觉得什么原因导致 了沙漠中植物种类少, 植株矮小?
干旱使粮食减产
合作关系：同种生物或不同生物之间的相 互协作的关系
合作关系
蚂蚁合力搬食物
共生关系
根瘤菌与豆科植物共生
菟丝子
寄生关系
显微镜下的体表寄生虫
寄生关系（寄生虫）
从一个12岁男孩脑中取出的绦虫
犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.
犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”.
生物对环境的适应和影响
非生物因素是光。还有温度、水分等因素 • 2、如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究
第二章 了解生物圈
生物圈：地球上所有与环境的 总和就叫做生物圈。
第一节 生物与环境的关系
想一想，议一议
我国的珍稀动物大熊猫，为世界 各国人民所喜爱。你知道野外生活的 大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些 地区的环境有哪些适于大熊猫生活的 特点？野外生活的大熊猫主要分布
在我国四川西部和北部、甘 肃南部、西藏东部及陕西南 部。大熊猫以箭竹等为食， 食性单一，这些地区的环境 适于大熊猫生活的特点主要 是有竹类植物和水源。
探究的一般过程：
发现问题 鼠妇为什么遇光会很快爬 一、提出问题 走光？会影响鼠妇的生活吗？
二、作出假设 三、制定计划
鼠妇适于生活在阴暗的环境中， 光会影响鼠妇的生活。
设计合理的方案。
四、实施计划 观察、记录
五、得出结论 鼠妇的生活受到光的影响
六、表达和交流
讨论
• 1、这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素 对该动物有影响？
分析非生物因素对生物生存的影响
它们的耳朵大小主 要与生活环境的哪种 因素有关?
牛吃草
熊猫吃箭竹
生物因素：指影响某些生物生活的其他生物
雄狮子追捕斑马
植物的生长
（1）捕食关系:生物之间吃与被吃的关系
（2）竞争关系：不同种或同种生物之间为争
夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。
同种生物还 可能争配偶
• 在自然界中，生物受到很多生态因 素的影响，因此，生物必须适应环 境才能生存下去。生物在适应环境 的同时，也影响和改变着环境。
分析下列图片和文字资料
• 在炎热缺水 的荒漠中生 活的骆驼, 尿液非常少 ，当体温升 高到46℃ 时才会出汗 。
• 生活在寒冷 海域中的海 豹，皮下脂 肪很厚。
• 蚯蚓在土壤 中活动，可 以使土壤疏 松。